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文档简介

第页大班科学大鲨鱼探密教案在教学工作者开展教学活动前，很有必要细心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案须要留意哪些格式呢？下面是我细心整理的大班科学大鲨鱼探密教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

设计意图：

这次幼儿园组织开展的素养教化一日活动参观海洋水族馆后，孩子们对海洋里的动物爱好越来越高，好多孩子带来自买的玩具，谈论着看到的海洋动物，从孩子们的言语中发觉他们对鲨鱼爱好特殊深厚，有的孩子说：“鲨鱼可真大，怪不得它要吃人”;有的孩子说：“原来鲨鱼长的是各色各样的”;还有的孩子说：“鲨鱼真坏，又要吃人，又要吃鱼，我们把它歼灭掉。”……听着孩子们的话语，我觉得有必要让孩子们在相识了解鲨鱼的.同时，知道鲨鱼和我们人类的关系，了解其功用，激发幼儿爱护海洋动物的意识。

活动目标：

1、通过看看讲讲，进一步相识鲨鱼，了解鲨鱼的功用。

2、激发幼儿探究鲨鱼的爱好及有爱护海洋动物的意识。

3、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

4、激发幼儿对科学活动的爱好。

5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。

活动打算：

1、环境布置：鲨鱼图片若干。

2、鲨鱼可制成的物品的实物或图片。

3、迷宫图若干。

活动过程：

1、引起爱好：猜谜：牙齿像把刀，鱼儿见了逃，海中称霸王，全身都是宝。

2、说说鲨鱼的故事：你知道有哪些鲨鱼?鲨鱼有些什么本事?等。

3、探讨：鲨鱼要吃鱼和人，那么鲨鱼对我们人又有什么有用之处呢?

引导幼儿讲解并描述，告知幼儿鲨鱼对我们人的有益之处，如：肉可以吃、鳍又叫鱼翅是宝贵的食品、鲨鱼肝可以制成鱼肝油、鲨鱼皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。

活动反思：

在幼儿的科学活动中，我们应当加强对幼儿思维实力的培育，增加他们的独立性、探究性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正驾驭科学学问，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。

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