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文档简介

第页大班美术《我最喜欢的动物》_大班教案作为一位优秀的人民老师，就难以避开地要打算教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的大班美术《我最喜爱的动物》_大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1.尝试用画、剪、戳等技能来制作动物面具。

2.能主动参加制作，体验不同艺术表现形式带来的欢乐。

活动过程：

一、歌曲导入，激发爱好

1.幼儿唱跳歌曲《熊和小孩》引出活动。

2.用问题引出小动物。

提问：小挚友们，歌曲里有哪些小动物？那你还想把哪些小动物请来呢？

老师：看，老师今日请来了谁？

二、边画边猜，边画边讲

1.学画老虎面具

出示一个大大的圆。

老师：小挚友们，猜猜看，这个圆圆的会是谁呢？

老师：是的，都有可能，那我在脸上画2个圆圆的眼睛，你们猜猜看会是谁呢？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）

老师：接着，在2只眼睛下面中间的位置画上一个椭圆形的鼻头，小挚友们猜猜看，会是谁要来？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）

老师：我们小挚友猜的都有可能，让我们接着看看，我在鼻头下面画上嘴巴。咦，会是谁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）

老师：我在鼻头上添上一个高高的`鼻梁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）

老师：我又要在鼻子和嘴巴之间的位置画上一边画一个椭圆形,猜猜看，会是谁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）

老师：接着，我在脸颊两边画上对称的长条条花纹，小挚友们它还可能会是谁？（幼儿回答老虎、猫咪等）

老师：然后我又要在这个动物的头上一边画一个半圆，半圆里面还有一个小半圆，这个这个动物的耳朵。

老师：最终我要在它的额头上写个“王”字的花纹，究竟今日我们请来了谁？（幼儿回答老虎）

老师：是的，今日我请来了老虎和我们做嬉戏，

2.制作老虎面具

出示涂好色的老虎面具

a.掏空眼睛

老师：老虎画好了，要给他涂色美丽的颜色。接着我们要制作面具了。我先要把眼睛掏空，这样带上面具才能望见外面。用左手的食指抵在画得2只眼睛上，用剪刀渐渐的扭，待扭出一个小洞洞后沿着画得眼睛剪开。

b．学习脸颊两边对称的戳一个洞。

老师：小挚友们，面具怎样才能戴在头上呢？（幼儿回答）

老师：对，我们要在脸颊两边戳一个小洞，把皮筋打结。提问：打洞的时候是应当靠近脸的边边打洞还是往中间来一些呢？（幼儿回答）

老师：我们打洞的时候要往中间打一点，不然简单破的。

老师：洞打好了，我们把皮筋拿出来一边打一个结。戴在头上，面具就完成了。

三、幼儿制作，老师指导

老师：今日除了老虎，老师还请来了几个小动物，它们是小猫、小兔和小猴子，你喜爱哪个小动物就画哪个小动物来制作面具吧。

四、歌曲表演

老师：小挚友们带上制作好的面具，我们一起来做幼儿吧，我唱到哪个小动物，戴那

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