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文档简介

第页大班美术花儿真美丽教案在教学工作者实际的教学活动中，就难以避开地要打算教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的大班美术花儿真漂亮教案，欢迎阅读与保藏。

活动目标：

1、会用手指引画，来表现不同的花朵。

2、养成仔细绘画并保持画面整齐、干净的良好习惯。

3、激发幼儿喜爱画、情愿的画的活动爱好。

4、体验想象创建各种图像的欢乐。

活动重点难点：

活动重点：

学会用手指引画

活动难点：

用手指引画表现不同的花朵。

活动打算：

1、自制PPT

2、《幼儿画册》

3、红、黄、绿三种颜料

活动过程：

一、引起爱好。

1、春天来啦，上次我们和姚老师一起去找寻春天，我们找寻到了什么？一起观看PPT。

2、小挚友回答得真棒，老师呀也找到了一些关于春天的图片，我们一起来看看。

3、师总结：春天来啦，柳树发芽啦！小草从地里冒出来啦！草地上还开着各种各样的花，它们有的是黄色的，有的是红色的，有的是白色的，五彩缤纷的真美丽。

二、介绍手指引画的方法。

这时来了一片光秃秃的土地，一点也不好看，我们应当怎么帮助它。（给它穿上美丽的衣服）

老师引导怎么给土地穿上美丽的衣服呢？

1、示范：在纸上用手指蘸上绿色颜料画出小草，（从下往上）

草地真孤独，它很想和花宝宝交挚友呢。请你用能干的'小手点出各种、花送给草地，好吗？

2、用手指蘸上一点红的或黄的颜料在草地上画上鲜花。

引导幼儿表现花的不同大小。提问：花有红有黄，有大有小，那怎么画大花，又怎么画小花呢？引导幼儿探讨。（有些花是花蕊，有些花全开了）。

三、幼儿作画，老师指导。

幼儿作画，老师巡回指导，帮助个别实力弱的幼儿驾驭画小草和点花的方法，激励实力强的幼儿大胆用色，丰富画面。

四、激励沟通、体验情感

张贴幼儿作品。幼儿共同观赏花的颜色、大小、形态等。让幼儿自评、互评。

能结合课程引导幼儿进行手指引画。

先画小草，再画小花，老师示范，重点引导幼儿用手指来表现花的五彩以及花的大小。

活动反思：

在本次教研活动中，以春天为主题，同题异构，首先依据小班幼儿的年龄特点及季节的特征，从幼儿四周的事物入手，激发幼儿的爱好。

活动中我采纳幼儿活动前我们小一班一起去幼儿园找寻春天以及赏花的照片做成PPT，在幼儿回忆已有阅历的基础上学习新学问，使幼儿在整个活动过程中都显得轻松开心活动氛围较轻松、和谐，幼儿参加性高，这节手指引画的重点和难点驾驭的不错！

而课后，园长及教研组长和各位老老师的指导，让我对这节美术课的把握有了新的相识。特殊是小班美术活动假如评价有了自己的理解。这节手指引画课既培育了幼儿的思维力、想象力，同时又提高了幼儿的动手操作实力。整个活动过程中

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