外研版英语八年级下册Unit4语法之宾语从句（教案）

Unit4宾语从句—that/whether/讦专项教案

导入warm-up

观察下列两个句子的宾语部分，说一说两者的不同之处

①Iknowhim.

@Iknowheisakindboy.

知识梳理：

一、宾语从句的定义

核心定义

宾语从句：在复合句中，充当宾语成分的完整句子。它可作动词、介词、形容词的宾语，本质是用"一个完

整句子”替代简单句中的"单词/短语宾语"。

结构公式

主句（主语+谓语）+宾语从句（完整句子）

例句对比（直观理解）

简单句复合句（宾语从句作宾语）解析

Iknowhim.Iknowheisakindboy.第一句中,him是代词作宾语；第二句中,heisa

Sodb少是完整句子作宾语，即宾语从句。

ShelikesShelikesthatshecanlisten第一句6US/C是名词宾语；第二句用从句表达"喜欢

music.tomusicafterclass.的内容"，更具体完整。

HeisafraidHeisafraidthathewillfail形容词8段。后接从句作宾语，构成形容词+宾语从句

it.theexam.结构。

拓展例句（不同宾语类型）

1.动词宾语:Ithinkyouareright.

2.介词宾语:Heisthinkingaboutwhetherheshouldgothere.

3.形容词宾语：Fmsurethatwecanfinishthetask.

即时训练：请指出下列句子是否是宾语从句，是的打V,错的打X

1.Idon'tknowifhewillcometoourschooltomorrow.()

2.Thegirlwhoiswearingareddressismycousin.()

3.Hetoldmethathehadfinishedhishomeworkanhourago.()

4.Ifitrainstomorrow,wew川cancelthesportsmeeting.()

5.SheaskedmewhatIwaslookingforintheroom.()

6.ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.()

7.Ibelievethatwecansolvethisproblembyourselves.()

8.Whenhewasachild,heoftenplayedbasketballinthepark.()

9.MymotherhopesthatIcangetgoodgradesinthefinalexam.()

10.Wewillgohikingunlessitsnowsthisweekend.()

参考答案：

VxVxVxVxVV

二、宾语从句的三要素

宾语从句的正确使用，必须掌握引导词、语序、时态三大核心，以下结合例句逐一拆解。

要素一：引导词（连接主句+从句，核心考点）

作用：连接主句和从句，体现从句的语义特征；that/if/whethe「/疑问词（what/where/who等）。

1.that引导（陈述句作宾语）

规则：当从句是确定的陈述事实时，用that引导。

特点：无实际含义,不充当从句成分，多数可省略。

例句：

①Ibplievp（that）treescanimprovetheair.（我相信树木可以改善空气质量.）

②Shesaid（that）shewouldgotoBeijingtomorrow.（她说她明天会去北京。）

③Ihope（that）itwillsnowthiswinter.（我希望今年冬天会下雪。）

2.if/whether引导（一般疑问句作宾语）

规则：当从句表达"是否〃的不确定含义时，用if/whether引导。

核心区别：whether更正式，可与ornot连用；if不可。

例句：

2

①Hedoesn,tknowif/whethertheywillplanttreesonSaturday.

②Heaskswhether/ifwewillgofishingonSunday.

③Iwanttoknowwhetherheneedstocomeearlyornot.（含ornot,只能用whether）

拓展：疑问词引导（特殊疑问句作宾语）

规则：从句是特殊疑问句时，用what/where/when/who/why/'how等引导，保留疑问含义。

例句：

①Doyouknowwherehelives?（你知道他住在哪里吗？）

②Pleasetellmewhatyouneed.（请告诉我你需要什么。）

即时训练：请用恰当的连词填空

1.Idon'tknowtheywillhavethesportsmeetingnextweek.

2.SheaskedmeIhadseenthemoviebefore.

3.Theteachertoldustheearthgoesaroundthesun.

4.Hewantstoknowwewillhaveapicnicthisweekend.

5.Ican1tdecideIshouldbuythisbookornot.

6.Idon'tknowhewillcometothepartyornot.

7.Webelievehewillwinthefirstprize.

8.Hetoldmehewasdoinghishomeworkat8o'clockyesterdayevening.

9.Iv/onderhewillcomeornot.

10.SheaskedmeIwasbornin2010.

参考答案：

1-5if/whether;•if/whether;that;■if/whether;­whether;•

6-10whether;that;that;whether;whether/if;if/whether0

要素二：语序（必考规则，易错点）

核心规则：宾语从句必须用陈述语序（即：主语+谓语，不能用疑问语序）。

□错误语序：Idon'tknowwhereishe?（疑问语序，错误）

□正确语序：Idon'tknowwhereheis.（陈述语序，正确）

例句对比

3

错误（疑问语序）正确（陈述语序）

Iaskwhenwillhecome.Iaskwhenhewillcome.

ShewantstoknowwhatcanIdo.ShewantstoknowwhatIcando.

Hetoldmewheredidshego.Hetoldmewhereshewent.

特殊提醒

当引导词本身就是从句的主语时，语序本身就是陈述语序，无需调整。

□例句:Idon'tknowwhocananswerthequestion.

即时训练：请找出下列宾语从句的错误，并将正确的句子写在横线上

1.Idon'tknowifwillhebuythenewdress.

2.Shearguedthatcouldnotshesolvethisproblem.

3.Hetoldmethatwouldthemeetingcancel.

4.Iv/onderifcanhefinishtheworkontime.

5.Wedon,tknowwhetherwilltheycometotheparty.

参考答案：

•Idcn,tknowifhewillbuythenewdress.

•Shearguedthatshecouldnotsolvethisproblem.

•Hetoldmethatthemeetingwouldbecancelled.

•Iwonderifhecanfinishtheworkontime.

•Wedon'tknowiftheywillcometotheparty.

要素三：时态

核心规则：主句时态决定从句时态，分两大情况。

情况1：主句为一般现在时/一般将来时

4

规则：从句时态不受限制，根据实际情况选择任意时态。

例句：

①Ithinkheisastudentnow.（T殳现在时，表现在状态）

②Ibelieveshewillcometomorrow.（一般将来时，表未来动作）

③Hesayshehasfinishedhishomework.（现在完成时，表已完成动作）

情况2:主句为一般过去时

规则：从句时态必须用过去的相应时态（主过从过），遵循时态呼应。

例句：

①Shesaidshewasbusyyesterday.（一般过去时，呼应主句过去时）

②Hetoldmehehadseenthemoviebefore.（过去完成时，动作发生在told之前）

③TheyhopedtheywouldvisittheGreatWall.（过去将来时,表过去视角的未来）

例外情况（中考常考）

当从句表达客观真理、自然规律时，无论主句时态如何，从句永远用一般现在时。

□例句：

①Theteachertoldustheearthgoesaroundthesun.（地球绕太阳转，客观真理）

②Hesaidlighttravelsfasterthansound.（光速比声速快，客观真理）

口诀：主现从实，主过从过，真理永现

即时训练：用括号内单词的正确形式填空

1.Ithinkhe（study）hardeveryday.

2.Shebelievesthatwe（win）thegametomorrow.

3.Hesayshe（finish）hishomeworkjustnow.

4.MymothertoldmethatI（can）watchTVforanhour.

5.Theyhopethatthey（visit）theGreatWallnextyear.

6.Theteachertoldusthatthesun（rise）intheeast.

7.Idon'tknowifhe（come）tothepartytonight.

8.SheaskedmewhetherI（like）readingEnglishnovels.

9.Hetoldmethathe（do）hishomeworkatthattime.

5

10.Weallknowthattheearth（move）aroundthesun.

参考答案：

1.studies

解析：主句为一般现在时,从句表经常性动作,用T殳现在时，主语he为第三人称单数，动词变三单。

2.willwin

解析：从句表将来发生的动作，用一般将来时w川+动词原形。

3.finished

解析：justnow（刚才）是过去时间标志，用T殳过去时。

4.could

解析：主句told为过去时，从句时杰需呼应过去，can的过去式为could。

5.willvisit

解析：nextyear（明年）表将来，用一般将来时will+动词原形。

6.rises

解析：客观真理/自然规律，用一般现在时，主语sun为单数，动词变三单。

7.willcome

解析：tonight（今晚）表将来,用一般将来时；if表"是否"，引导宾语从句。

8.liked

解析：主句asked为过去时，从句时态呼应过去，I汰e的过去式为liked。

9.wasdoing

解析：atthattime（当时）表过去某刻正在进行的动作，用过去进行时was/were+doing;主语he为单

数,用wasdoing。

10.moves

解析：客观真理，用一般现在时，主语earth为单数，动词变三单。

巩固练习：

一、单项选择

1.Idon'tknowhewillcometoschooltomorrow.

A.thatB.whenC.orD.if

2.Shetoldmeshehadfinishedherhomework.

A.ifB.whetherC.thatD.who

3.Doyouknowtheywillhaveapicnicthisweekend?

A.thatB.ifC.whetherD.what

4.Idon'tknow.

A.whenwillhecomebackB.whenhewillcomeback

C.whendoeshecomebackD.whenishecomingback

5.Sheaskedme.

A.whatIwasdoingB.whatwasIdoingC.whatwasIdoingD.whatamIdoing

6.Doyouknow?

A.wheredoessheliveB.whereshelivesC.whereisshelivingD.whereshelive

7.Hetoldme.

A.thatwherewewouldgoB.wherewouldwego

C.wherewewouldgoD.thatv/herewouldwego

6

8.Iv/onder.

A.howcanIgettotheparkB.howIcangettothepark

C.howtogettotheparkD.howIgettothepark

9.Theteacheraskedus.

A.whatweweretalkingaboutB.whatwerewetalkingabout

C.whatarewetalkingaboutD.whataboutwetalking

10.Doyouknow?

A.whoisheB.whoheisC.whoishimD.whohimis

11.Iwonderhewillchoosetheredpenortheblueone.

A.ifB.thatC.whetherD.where

12.HeaskedmeIwaslateforschoolthismorning.

A.thatB.ifC.whetherD.when

13.HesaidthathetoBeijingthenextweek.

A.willgoB.wouldgoC.goesD.went

14.MymothertoldmethatIanEnglishtestthenextday.

A.haveB.hadC.willhaveD.wouldhave

15.Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.

A.goesB.wentC.goD.going

16.Ididn'tknowwhenhebackyesterday.

A.cameB.comesC.wouldcomeD.hascome

17.Shesaidthatshethisbookfortwoyears.

A.hasboughtB.hadboughtC.hashadD.hadhad

18.HetoldmethathehishomeworkwhenIcalledhim.

A.didB.wasdoingC.doesD.hasdone

19.Iwonderwhatatthattimeyesterday.

A.aretheydoingB.theyweredoingC.weretheydoingD.theydid

20.HesaidthathethemoviebeforehecametoChina.

A.hasseenB.hadseenC.sawD.sees

答案速览

1-5:D、C、C、B、A6-10:B、C、B、A、B

11-15:C、B、B、D、A16-20:A、D、B、B、B

7

二、用括号内单词的正确形式填空

1.Idon'tknowifhe(help)hisclassmateswiththeirEnglisheveryday.

2.Shetoldmethatshe(read)anEnglishnovelat8o'clockyesterdayevening..

3.Iv/onderifI(learn)Englishforfiveyears.

4.Iaskedhimifthey(have)ameetingat8o'clockyesterdayevening.

5.Myfathertoldmethathe(go)toBeijingnextweek.

6.Iaskedhimifhe(play)basketballat3o'clockyesterdayafternoon.

7.Hetoldmethathe(play)basketballeveryafternoon.

8.Teachertoldusthatthedays(get)longerinsummer.

9.Iaskedthemifthey(watch)TVwhenthebellrang.

10.Shetoldmethatshe(visit)themuseumlastyear.

11.Hehopesthatwe(plant)treesonthehillnextspring.

12.Hesaidthathe(be)acollegestudent.

13.Shetoldmethathermother(cook)dinnerwhenIgothomeyesterday.

14.IaskedTomifhe(lose)hiskeyyesterday.

15.Ibelievethathe(win)thefirstprizeinthecompetition.

参考僦：

牌;主句为一般现在时，从句表经常性动作，用一般现在时；主语he为第三人称单数，动词变三单。

wasreading

解析：at8o'clockyesterdayevening表过去某刻正在进行的动作，用过去进行时。

havelearned

解析：forfiveyears表持续时间，主句为一般现在时，从句用现在完成时。

werehaving

解析at8o'clockyesterdayevening表过去某刻从句动作正在进行用过去进行时任语they用were。

wouldgo

解析：主句过去时told,从句表过去将来的计划，用过去将来时。

wasplaying

解梆：at3o'clockyesterdayafternoon表过去某刻正在进行的动作，用过去进行时。

宣雷:everyafternoon表经常性动作,主句过去时said,从句用一般现在时;主语he三单，动词变三单。

&:客观真理/自然规律，从句用一般现在时；主语days为复数，动词用原形。

werewatching

解析：when弓得时间状语从句，表"铃声响时正在做某事"，用过去进行时；主语they用were。

visited

解析：lastyear是过去时间标志，用一般过去时。

willplant

解析：nextspring表将来，主句hopes后接宾语从句，用一般将来时。

was

解析：主句said为过去时，从句表过去的状态，用一般过去时；主语he为单数，用was.

wascooking

解析：when引导时间状语从句，表“到家时妈妈正在做饭"，用过去进行时。

lost

解析：yesterday是过去时间标志，用一般过去时。