小学体育《篮球-运球》教学设计

小学体育《篮球一运球》教学设计指导思想贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以运球为训练主线，以学生发展为本，引导学生熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和行进间运球的技能，提高学生的身体素质，努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人，培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。设计思路本课通过：“热身、熟悉球性、学习运球、运球接力跑、放松练习”五个环节来设计教学，按照循序渐进的原则来设计学习过程，本教学设计充分体现学生学习的主体性和合作性，在多个游戏中培养学生的团结合作意识，也符合了篮球是项团体运动的原则。在教学方法上，既发挥学生的个性又激发了学生的创新思维，以运球为主线，通过多种手段，如30秒比快运球、运球穿梭等来提高学生的运球技术，以此来激发学生的学习热情，让学生在合作、创造的基础上发展体育技能。学习目标：体育新课程1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。教与学法：1、在教法方面：以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的思维，调动学生的积极性，营造竞争的紧张气氛，激励学生的锻炼积极性，发扬不怕苦不怕累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。2、在学法方面；充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。3、在组织教学方面：以游戏和比赛创设为主，通过各种游戏和比赛提高学生的运球能力，提高学生的身体素质。

4、在教学中，学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助，不断提高自身能力，体验体育运动成功的喜悦。场地器材:篮球场地一个、篮球45个、。1、发展速度、协调、灵敏、弹跳等身体素质。2、初步了解篮球运动的基本规则，掌握篮球系列的基本动作，能用所学知识参与篮球比赛和健身。3、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神，提高与同伴相处的能力和顽强的意志品质。课次教学目标学习内容舌匕三.q教法与措重点与难点施1、熟悉球性,掌握篮球运球基本技术。2、养成互相合作、互相帮助的团结意识。1、运球热身走两圈。2、学习原地运球和行进间运球。1课次教学目标学习内容舌匕三.q教法与措重点与难点施1、熟悉球性,掌握篮球运球基本技术。2、养成互相合作、互相帮助的团结意识。1、运球热身走两圈。2、学习原地运球和行进间运球。1、加固篮球运球的技术。2、掌握篮球运球的基本技术。3、发展协调、灵敏素质。1谢0也用L教师表:、整慧。演展示，激发兴2、足球姿势，趣。手腕放松下压、缓2.强调动c、-广丛,六以作要点并示范。3、足球的连续3.巡回指导、鼓励、评价。冲。3、游戏，培隆养团体意识。1、复习篮球运球技术。2、学习篮球运球技术。3、培养学生运球的配合意识。1.强调动作要点并示范。2.组长带领分组、分层练1、运球姿势，习。运球位置，接球懂得缓冲。2、拨腕。运球时懂得.巡回指导、鼓励、评价。.择优观摩，互相学习练习。5.分组表演（师生共同评价）。|1、加固篮球传1、复习篮球1、投篮基本姿1.强调动球技术。传球技术。势作要点并示范。32、掌握原地单2、学习原地2、懂得用手腕2.组长带手肩上投篮技术。单手肩上投篮技和手指拨球领分组、分层练

33、进一步体会术。篮球乐趣。3、体验正确投篮得分的成功喜悦。3、进一步体会术。3、进一步体会术。篮球乐趣。3、体验正确投篮得分的成功喜悦。.巡回指导、鼓励、评价。.择优观摩，互相学习练习。教学目标1＞身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。教学目标1＞身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。篮球场雪糕筒四个篮球45个教学内容重点难点教学流程1、球性练习教学内容重点难点教学流程1、球性练习2、学习运球3、游戏：运球接力跑热身游戏：球操热身--熟悉球性练习--学习运球---运球接力跑顺序导入与热身时间达成目标学习内容教师活动组织与方法7分1心、一1、集队，师生问引发学生好；常慧比2、宣布上课内容1.整队检查人数，师生问好；课的开始成四列横队钟，野热身的效3、运球热身跑：2、组织：果组织学生一列纵队围绕成大圆慢跑。

实践与提高实践与提高实践与提高实践与提高实践与提高实践与提高1、重点：抛球路线

要直，接球稳。实践与提高实践与提高1、练习球难点：接球时懂得性，为后面的缓冲运球做好准备2、运球（要领：两2、运用各脚平衡站立与肩宽，右18种手段练习运脚往后迈一步，屈膝弯球，让学生体腰，正视前方，手腕放分钟会运球要领松下压与缓冲，运球位3、通过游置在右肩前）戏，让学生投游戏：运球接力钟入到欢快的气游戏规则：比赛分氛当中，也使成四个小组进行，每个学生在游戏中小组第一名同学运球绕学习团结的精过标志物，然后在控稳神球的情况通过终点，第1、教刊完整丈范组织：分四组学一边练01、教刊完整丈范组织：分四组学一边练0'教法•组织学望京1、原地抛球与接慢看加球大练习2、点评难度3、自由练习一分3、钟指正练4、花式抛接球习过程组织：分四组学中的不练足1、让学生尝试1、左右手的拍球，然后组织学提高难度，用一个手生尝试指拍球，让其体会拍拍球，引球时要张开五指，手入学习腕下压。内容2、讲解示范运2、球的要领讲解示3、徒手练习运范运球球动作要领4、进行有球练3、习5、30秒比赛斗快6、学习双手交替运球7、学习左右前骤学习运步织练地按组生原球4>学手运织双替组生交球6、教学生行进间运球1、讲解游戏规则后的移动运球8、练习绕庄运球9、运球穿梭（散点队形）组织：分四小组进行教法：讲解游戏规则并示范游戏玩法1.放松运1.提示学生尽量放调节心身预计运动负