版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二章第三节化学反应的速率和限度(xiàndù)
(第1课时)第一页,共23页。炸药的爆炸、水溶液中的酸碱反应(fǎnyìng)、感光反应(fǎnyìng)等瞬间即可完成。【思考(sīkǎo)与交流】在化学实验和日常生活中,我们经常(jīngcháng)观察到这样的现象,有的化学反应进行得快,有的化学反应进行得慢:快!第二页,共23页。室温下金属(jīnshǔ)生锈、溶洞形成和塑料或橡胶的老化速率按年计,而地壳内煤或石油的形成要经过几十万年的时间。慢第三页,共23页。请思考(sīkǎo):物体运动的快慢(kuàimàn)可以用速度来表示(v=s/t),物质化学反应的快慢(kuàimàn)又该怎么表示呢?------用来表示化学反应(huàxuéfǎnyìng)快慢的物理量化学反应速率:第四页,共23页。4.公式(gōngshì)拓展:5.常用(chánɡyònɡ)单位:mol/(L·min)或mol/(L·s)一、化学反应(huàxuéfǎnyìng)速率(书47)3.计算表达式:υ(B)=Δc(B)Δt2.表示方法:单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值)来表示=c2–c1t2–t1υ=ΔcΔtV.△t=△n ̄ ̄ ̄1.概念:用来衡量化学反应进行快慢程度的物理量。第五页,共23页。例1、在某一化学反应中,B的浓度(nóngdù)在5s内2.0mol/L变成0.5mol/L,在这5s内B的化学反应速率为。课堂练习1一个5L的容器中,盛入8.0mol某气体反应物,5min后,测得这种气体反应物还剩余7.75mol,这种反应物的化学反应速率为。υ(B)=0.3mol/(L·S)0.01mol/(L·min)练一练υ第六页,共23页。例题(lìtí)2它们之间有什么(shénme)关系?
在2L容器中发生反应2SO2+O22SO3,反应前各物质均为1mol,经5S后SO2减少到0.2mol,请分别用SO2、O2
、SO3表示该反应的反应速率!第七页,共23页。2SO2+O22SO3【分析探究】:物质(wùzhì)间各种量的关系?初始(chūshǐ)量n1:1mol1mol1mol5s末量n2:0.2mol变化(biànhuà)量△n:0.8mol解析例2:2L0.4mol0.8mol0.6mol1.8mol变化浓度△c:0.4mol/L0.2mol/L0.4mol/L反应速率υ:0.08mol/(L·S)0.04mol/(L·S)
0.08mol/(L·S)第八页,共23页。②同一化学反应,用不同的物质来表示(biǎoshì)其反应速率,其数值可能不同,但表示(biǎoshì)的都是同一个反应的速率。因此化学反应速率的表示(biǎoshì)必须指明用哪种物质来做标准。各物质化学反应(huàxuéfǎnyìng)速率之比==△C之比==△n之比==反应方程式中各物质化学计量数之比;【注意(zhùyì)】①υ表示单位时间内的平均反应速率而不是瞬时速率;且为正值;第九页,共23页。反应A+3B=2C+2D在四种不同条件下的反应速率为:(1)υ(A)=18mol/(L·min)(2)υ(B)=0.6mol/(L·s)(3)υ(C)=0.4mol/(L·s)(4)υ(D)=0.45mol/(L·s)则该反应速率的快慢(kuàimàn)顺序为:(1)>(4)>(2)=(3)练一练第十页,共23页。③同一反应在不同条件下可能反应速率不同,比较其快慢时必须(bìxū)转化成同一种基准物质且单位也相同!你记住(jìzhù)了吗?【注意(zhùyì)】④一般不用固体或纯液体来表示化学反应速率!第十一页,共23页。已知反应Fe+2HCl=FeCl2+H2,则下列速率(单位相同)关系(guānxì)正确的是()A、2V(Fe)=V(HCl)B、V(Fe)=V(H2)
C、2V(FeCl2)=V(HCl)D、V(H2)=V(FeCl2)C练一练第十二页,共23页。课堂练习1已知反应4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g),则下列速率(单位相同)关系(guānxì)正确的是()A、B、
C、D、V(H2O)=V(O2)564V(O2)=5V(NH3)V(NH3)V(H2O)=23=V(O2)V(NO)54D第十三页,共23页。课堂练习2在2L容器中发生反应(fǎnyìng)2SO2+O22SO3,经一段时间后SO2减少了3.6mol,此时用O2表示反应(fǎnyìng)速率0.45mol/(L·s),则这段时间为()
A、1sB、2sC、3sD、4sB第十四页,共23页。二、影响化学反应速率(sùlǜ)的因素:影响(yǐngxiǎng)条件内因(nèiyīn)外因物质的性质温度、催化剂、浓度、固体反应物的表面积等主要因素次要因素第十五页,共23页。5%H2O2FeCl3溶液(róngyè)温度对化学反应(huàxuéfǎnyìng)速率的影响科学(kēxué)探究:实验2-5冷水热水第十六页,共23页。科学(kēxué)探究:实验2-5温度对化学反应(huàxuéfǎnyìng)速率的影响现象结论在其它条件(tiáojiàn)相同时,升高温度能加快化学反应的速率;降低温度则减慢速率。很慢产生气泡很快产生气泡热水中冷水中第十七页,共23页。5%H2O2FeCl3溶液(róngyè)MnO2粉末(fěnmò)催化剂对化学反应速率(sùlǜ)的影响科学探究:实验2-6第十八页,共23页。催化剂对化学反应速率(sùlǜ)的影响科学(kēxué)探究:实验2-6现象结论加入MnO2加入FeCl3不加其它试剂较慢产生(chǎnshēng)少量气泡很快产生大量气泡很快产生大量气泡在其它条件相同时,使用催化剂能加快化学反应的速率。第十九页,共23页。1.人们为什么使用(shǐyòng)电冰箱储存食物?2.实验室通常要将两种块状或粉末状的固体药品研细,并混匀后再进行(jìnxíng)反应。原因是什么?思考(sīkǎo)与交流3.实验室进行化学反应时,常常把一些固体物质溶于水配成溶液再进行反应。为什么?降低温度反应速率减慢。增大固体表面积可以加快反应速率(接触充分)配成溶液,接触充分反应速率加快温度的影响固体表面积反应物状态第二十页,共23页。4.实验室常用约30%左右的硫酸溶液与锌粒反应(fǎnyìng)制取氢气,当反应(fǎnyìng)进行一段时间后,气泡变得稀少了(锌粒还有剩余),如果添加一些适当浓度的硫酸溶液到反应(fǎnyìng)器中,气泡又会重新增多起来。原因是什么?增大浓度反应(fǎnyìng)速率加快,减小浓度反应(fǎnyìng)速率减慢。浓度(nóngdù)的影响第二十一页,共23页。影响化学反应速率因素规律(在其它条件相同时)反应物的浓度气态反应物的压强固体表面积其它
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 雨课堂学堂在线学堂云《财务管理(西南民族大学)》单元测试考核答案
- 河北省邯郸市七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第2框 节奏与旋律教案 新人教版
- 人教版9总复习教案设计
- 人教部编版(2024)八年级下册我一生中的重要抉择教学设计
- 小学语文人教部编版(五四制)一年级下册课文310端午粽一等奖教学设计
- 山西省长治市八年级地理下册 8.2 干旱的宝地-塔里木盆地教案1 (新版)新人教版
- 一有余数的除法第3课时教案设计
- 四年级下册综合实践活动教学设计-《追击双休日》 粤教版
- 浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学九年级体育 第23次课 铅球 身体素质练习教学设计
- 抗结核药与用药护理教学设计中职专业课-药物学基础-医学类-医药卫生大类
- 2026-2027学年岭南版(新版)初中美术七年级上册教学计划及进度表(第一学期)
- 2026年六安霍邱县沣源水务有限责任公司公开招聘工作人员10名考试备考试题及答案详解
- 2《中国人首次进入自己的空间站》课件
- (语文)2027版高中《晨读晚测小纸条》高三二轮复习(学生+教师版)
- 湖北省鄂州市鄂城区2025-2026学年七年级下学期期末质量监测语文试卷(含答案)
- 消防接警询问要素和规范用语
- 鸟粪石细菌矿化:原理、进展及资源环境领域的创新应用
- 焊接施工进度管控方案
- 人工智能训练师(三级高级工)国家职业技能考试题库(2026年版)
- 污水处理池模板工程专项施工方案
- 2026年一级建造师《建设工程经济》考前冲刺练习题库(完整版)附答案详解
评论
0/150
提交评论