医大实习报告3篇

———医大实习报告3篇【导语】医大实习报告怎么写受欢迎？本为整理了3篇优秀的医大实习报告范文，为便于您查看，点击下面《名目》可以快速到达对应范文。以下是我为大家收集的医大实习报告，仅供参考，盼望对您有所关心。

名目第1篇医大检验同学暑假实习报告第2篇医大本科生科研实习报告第3篇2023年最新关于协和医大本科生的科研实习报告范文

【第1篇】医大检验同学暑假实习报告

今年暑假，我报名参与了瑞金检验科的见习活动，虽然只有短短的14天时间，但这次的见习对我们每个人都很重要，我们特别珍惜这段时间、珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会、珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

我和张岚、还有一位讨论生被分到了生化教研室见习，带教老师都是平常给我们上课的老师，因此一点也不生疏、感觉很亲切。

14天的见习，老师给我们的任务是学习dna的提取、pcr扩增、限制性内切酶酶切与结果鉴定。虽然这些原理理论课上都学过，但是这次的临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强、也是对临床技能操作的培育和熬炼。在试验室里，我们看到了许多平常课上不会去操作的仪器（pcr扩增仪、微量的紫外分光光度计、振荡器、低温离心机等等），也动手学会了如何操作它们；在平常的试验课上，我们电泳用的凝胶都是老师给我们事先配置好的，这次见习，让我们学会了如何配置不同浓度的凝胶；此外，平常的试验课由于同学多、条件有限，许多学问、方法我们都是走马观花的看看、做做，而这次见习，让我们仔认真细的体会了dna提取、酶切、鉴定的每一个步骤，巩固了以前学过的学问、也接触到了很多新学问。总之，此次见习培育了我们专业爱好，对我们的学习产生促进作用。

除此之外，见习还熬炼了我们克服困难的力量，也让我们看到了老师和讨论员的艰辛与仔细。由于我们操作的不娴熟，试验过程中难免会出错，或是加错剂量、或是加错试剂，这样就得重新做，这时候急躁和圆满感一拥而上，但是老师们依旧急躁、认真的一遍遍的教我们，告知我们搞科研做试验需要一颗认真、仔细的心，要有急躁、不能气馁。

4天的见习还提高了我们的沟通力量，使我们与老师增进了感情，消退了拘束感，彼此之间能像伴侣一样的沟通；同时，见习也让我们结交了许多好伴侣，在工作中增进了友情。

在这段短暂的见习时间里，我们的收获许多许多，真的是受益匪浅。而这些收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础，让我们树立了良好的职业意识、培育了专业爱好、强化了操作技能、提高了社会适应力量。

总之，在感谢各位老师培育我们点点滴滴收获的同时，我们将以更乐观主动的工作态度、更扎实坚固的操作技能、更丰富的理论学问，提高临床工作力量，对医学事业尽心尽责。

【第2篇】医大本科生科研实习报告

自1988年开头担当协和医大本科生科研训练以来，至今已有16名医高校生在药理室本课题组结业并拿到博士学位，其中有2名为协和医院麻醉科代培生。他们的特点是在长达7年多的基础与临床实习后，已经具备相当的医学理论学问，因此有较高的理解力量和领悟性，思想活跃，一点就通。

药理学是亲密连接临床与基础医学的桥梁，它为临床防治疾病合理用药供应试验依据。在同学系统学习过药理学课程和临床初步实践的基础上，我们通过设计某个动物试验要求同学解决一个特定的药理学问题。同学从一开头就融入课题组参与学术争论会，作开题报告。在确定了讨论课题后，要求他们在广泛查阅文献的基础上写出相关的综述文章。

多年来我们对医大生科研训练的基本模式为：制作一个病理模型，通过与正常组、药物干预组的对比，观看该药物的作用效果及其原理。

试验手段主要包括：动物行为学、神经生化学、组织形态学等。我们要求同学了解：药理学讨论必需严格根据“随机、对比、重复”的原则。要求同学循序把握的试验技能和详细目标是：正确捉拿动物、称量体重、作身体标记、分组灌胃给药、观看动物行为等，加强爱惜动物的意识;仔细做好试验记录，随时争论消失的问题;

快速把握断头取脑术，能正确分别脑的7个主要部位并了解其功能;把握3～5项神经生化学指标如受体、酶活性的检测;把握2～3项组织形态学指标的检测;能正确统计数据，实事求是，并规范地用图表表达，完成毕业论文写作和幻灯制作，进行答辩练习。

尽管上述模式和时间没有转变，但这几年医大生毕业论文的水平比过去有了明显的提高。我们的阅历是1)要发挥整个课题组特殊是讨论生的传、帮、带作用;加强相互帮组的协作意识;2)肯定供应他们成熟并验证了的方法，在详细实施前还要进行预试验，以确保试验顺当无误;3)在完成论文和预答辩阶段充分绽开争论，提高理论熟悉，严格规范图标制作中的每一个细节。使同学通过科研训练真正学到学问本事。

我们尽量供应的条件充分挖掘医大生的潜力，如1999年在多媒体尚未普准时，我们就花钱借来投影仪，让两位医大生首次用多媒体幻灯发布了毕业论文。

xx年又一位医大生将微循环的录像变为多媒体幻灯，大大提高了论文发表的效果。至今医大生共参加发表科研论文，英文，为第一。

【第3篇】2023年最新关于协和医大本科生的科研实习报告范文

自1988年开头担当协和医大本科生科研训练以来，至今已有16名医高校生在药理室本课题组结业并拿到博士学位，其中有2名为协和医院麻醉科代培生。他们的特点是在长达7年多的基础与临床实习后，已经具备相当的医学理论学问，因此有较高的理解力量和领悟性，思想活跃，一点就通。

药理学是亲密连接临床与基础医学的桥梁，它为临床防治疾病合理用药供应试验依据。在同学系统学习过药理学课程和临床初步实践的基础上，我们通过设计某个动物试验要求同学解决一个特定的药理学问题。同学从一开头就融入课题组参与学术争论会，作开题报告。在确定了讨论课题后，要求他们在广泛查阅文献的基础上写出相关的综述文章。

多年来我们对医大生科研训练的基本模式为：制作一个病理模型，通过与正常组、药物干预组的对比，观看该药物的作用效果及其原理。

试验手段主要包括：动物行为学、神经生化学、组织形态学等。我们要求同学了解：药理学讨论必需严格根据“随机、对比、重复”的原则。要求同学循序把握的试验技能和详细目标是：正确捉拿动物、称量体重、作身体标记、分组灌胃给药、观看动物行为等，加强爱惜动物的意识;仔细做好试验记录，随时争论消失的问题;

快速把握断头取脑术，能正确分别脑的7个主要部位并了解其功能;把握3～5项神经生化学指标如受体、酶活性的检测;把握2～3项组织形态学指标的检测;能正确统计数据，实事求是，并规范地用图表表达，完成毕业论文写作和幻灯制作，进行答辩练习。

尽管上述模式和时间没有转变，但这几年医大生毕业论文的水平比过去有了明显的提高。我们的阅历是1)要发挥整个课题组特殊是讨论生的传、帮、带作用;加强相互帮组的协作意识;2)肯定供应他们成熟并验证了的方法，在详细实施前还要进行预试验，以确保试验顺当无误;3)在完成论文和预答辩阶段充分绽开争论，提高理论熟悉，严格规范图标制作中的每一个细节。使同学通过科研训练真正学到