高中一年级开学教育演讲稿

第29页共29页高中一年级开学教育演讲稿高中一年级开学教育演讲稿。今天是开学的第一天，借这个时机我们开个简单的家长会。我先做一下自我介绍，我姓王，从今天起就由我来担任咱们新一年级的班主任并教授语文课。小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。从今天起您的孩子就由以游戏为主的幼儿园生活转变为以学习为主的小学生活，这是孩子人生道路上一个大的转折。面对新的环境、新的面孔，作为家长，怎样让孩子更快适应新的环境呢?还需要家长与学校共同努力。下面简单的说一下我对家长的要求或是我的一些小建议。一、有关新教材的特点就语文教材来说，分为四部分：入学教育、拼音、识字、课文。的特点是以阅读、识字、写字为主。第一学期要求会认约400个字，会写100个字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它。表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了，但是写字的标准程度要求进步了，所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同的地方让孩子识别，或是要求孩子在生活中识字，确保孩子掌握好、掌握牢。二、物质准备主要是学惯用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学惯用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素，不要买带玩具性质的。比方一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具。1、铅笔(5支)：2H，或是HB,削好，贴上标签，写上孩子的名字。2、橡皮(2块)：较软的3、格尺：20cm，塑料制品4、本(各2本)：拼音本、生字本、方格本WwW.f132.5、垫板：硬纸板7、记事本1个8、包书皮：家长包好书皮，写好姓名。9、彩笔，油画棒10、抹布三、学习上的准备(1)孩子写自己的名字，能说出自己的生日、父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员以及联络等(2)培养孩子的观察才能和语言表达才能。家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌;带孩子上街、进公园、去作客时，要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色，留心身边发生的事，并让他说出来，回家后或事后可问他能否说说去过哪儿，那些地方有什么东西给自己留下比较深化的印象。也可让孩子练习说说简单的看图说话。平时，家长应多与孩子对话，这样可以培养孩子的语言表达才能。近期需要家长做的是等我们学习了拼音以后，请家长多指导孩子读一些拼音读物，一来可以稳固进步孩子运用拼音的才能，二来可以让孩子多识字、认字，第三可以帮助孩子丰富词汇，积累语言，为以后的写话、写作文打下根底。四、作息时间：早上7:40前必须到校，准备早读值日上午11:45准时来接孩子，能肯您等孩子也不要让孩子等您，家长不要进入校园下午4:30接孩子五、家庭作业的问题整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长一定要催促完成，我们的作业会很适中，不会太多，切不可将家长签字当作一种形式，它实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。关于作业的好方法：一年级学生做作业，需要家长主要抓他们做作业的习惯。孩子做作业，第一要注意他们的写字姿势;第二，要规定他在一定的时间内做完，不能拖拉，不能做做玩玩或做做吃吃，这样，孩子是很容易分心的，长久下去，就会养成作业拖拉、效率很低的坏习惯。孩子做作业，不仅要求正确率高，还要求字写得端正，簿面整洁。有的家长见孩子做作业太慢，错误率高或不会检查，就忙着帮孩子忙，这样非但帮不了孩子，还会养成孩子依赖大人的坏习惯及马虎大意的缺点。孩子检查的好方法，检查也是有三个阶段的：第一阶段：完全检查阶段。这个阶段，是家长给他检查，写得不好的、做错的，直接告诉他，哪里不好、哪里错了，让他改正。时间为1个月第二阶段：半放手阶段。这个阶段，是家长给他检查，但不告诉小朋友错在哪里、哪里不好，只是告诉小朋友有错了，让他自己检查。时间为3个月第三阶段：完全放手阶段。这个阶段，是阶段。这个阶段必需要让小朋友自觉检查，并不是要求家长催促的。这个练习的时间越长越妙。最后，我想说的是只有学校教育和家庭教育形成合力，才能使我们的孩子安康的成长，仅我一人的努力是不够的，还需要在坐家长的全力配合，您如今的管是为了将来的不管!高中一年级学生国旗下的演讲稿亲爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！非常荣幸能在国旗下讲话，今天我所讲的主题是“养成良好的学习习惯，做学习的主人”。什么叫习惯呢？首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒唐的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象那么是被习惯绑住。可见，“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量是宏大的。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者答复说：“是在幼儿园。”别人又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多考虑，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答复，代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国有一位名人，他叫培根，一生获得了很大成就。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”有研究说明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，80%与非智力因素相关，其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不连续。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强迫。他听英语播送学英语，一到点便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。同学们，听了以上几个事例后，是不是对你的学习有所启示呢？让我们向这些学业有成的学习，从小培养好自己的习惯，长大后，我们可以自豪地说：“我是北小的学子，是北小教给了我良好的习惯。”高中一年级开学典礼发言稿亲爱各位领导，老师，亲爱的同学们。大家下午好，我叫刑成来自高一〔4〕班，现担任学会生副____。今天能在这里发言，我深感荣幸。记得我刚到鄂东高中来的时候，对学校的一切都感到非常陌生，后来学校成立了学生会，我被周老师推荐到学生会，当了一个学生干部，在课余时间我积极认真完成老师交给我的工作，曾受到老师和同学的表扬。但也有的同学说当一个学生干部很浪费时间，耽误学习。可是我却完全不这样认为，当一个学生干部可以锻炼自己的工作才能，进步自己做事效率。在工作的同时也让我认识到，老师那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神。例如，袁主任为了学校的政教工作，日夜操劳，就算病了，也一直坚持在自己的岗位上。夏书记为了学校的团支部和学生会经常忙得连饭都顾不上吃，饿着给我们开会，还有学校那么多的班主任为了管好各自的班级而尽心尽力。同学们，我们从幼儿园到高中，碰到老师有许许多多，然而真正像我们学校这样的好老师又有几个呢？而我的读书生涯中，碰到最好的老师是在鄂东高中碰到，最好的班主任也是鄂东高中。我为我碰到这么好的老师而深感荣幸和自豪。同学们，我们是二十一世纪的接班人，时代给予了我们好的条件同时也赋予我们崇高的使命。在今天我们既然有这么好的老师，又有这么好的学习环境，我们应该珍惜如今的大好光阴，认真读书，实现我们的理想。总之新的学期，又是一个新的开始，我在这里真心的希望所有的同学可以忘记过去不愉快的事，重新开始，在新的学期鼓起勇气，努力起来，奋斗起来，拼搏起来，将所有的精力都放在学习上，一步步地贴近自己的理想。我相信世间自有公正，有付出总会有回报。初胜的曙光已照亮我们的前方，只要我们共同努力三年之后高考成功的骄阳一定会普洒我们整个鄂东高中！最后愿所有的同学可以认真学习，步步高升，愿所有的老师身体安康，工作顺利！我的演讲完毕，谢谢大家。初中一年级英语演讲稿我的梦想一(Mydream)Students,guests,teachersandHonorableJudgesGoodmorning!mygreatpleasuretosharemydreamcoexistinourlife.Idon’texpectpletefreedom,thedeepseaofthickschoolbooksandleadmyomunicationofhearttoheart.Ihavethebeliefthatmydreamsshouldetrue.Iamlookingfortherichcountiesarereallywillingtosharewhattheyhavewiththosefromthepoorcountries;therewillbeadaywhenwearesurprisedtofindthatthewordpovertyhaslongbeenoutofourmemories;therewillbeadaywhenwearetogethertoshareourdreamsandwewillallcontributetomakingourmondreamsetrue.Iwillnotjustwaitbuttotakeactiontoliveinmydream.初中一年级班长竞选演讲稿范文大家好！今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深沉友谊，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有本质性的内容，与同学们息息相关。所以，假假设我中选，我不会让这个“长”成为一个虚名。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原那么，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有才能处理好班级的各种事务。班长作为一个班级的核心人物，应该具有统治大局的才能，我相信我是够条件的。首先，我有才能处理好班级的各种事务。因为我自认为我具有较高的组织才能和协调才能，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我有才能处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织才能和协调才能，凭借这一优势，我保证做到将一班人的积极性都调动起来，使每个班的成员互相催促，互相学习。我因为担任过班长，有一些经历，这是好处，正因为这个，我有着敢作敢为的闯劲。但是，我又对摆“官架子”看不惯，和不来，因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是老师的小帮手，能向同学们传达老师的旨意。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负！可是我想说，这不是自负，这是自信！一个人假设连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功！我之所以可以站在这里，大部分是由于我的自信！当然，才能也很重要，因为一个人的信心和才能永远是成正比的。我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒！！请大家相信，我会是一名优秀的班长，上配合领导老师，下组织同学们把学校工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，我还会与其它各部委员亲密配合，让我们的班级标准每一位同学的举止和日常行为，做到“德”。我会用自己的努力为自己赢得尊严、声威，赢得信誉！当然，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座要竞选的选手都很优秀，我已经做好了准备：面对得失——消极不如积极；面对挫折——有信心才有成功；面对自己——有梦想才有作为；面对理想——有追求才有希望；面对时机——经历比名次更重要！我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这一次发光的是我，我需要自己的信心以及大家的认可，这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家效劳，尽到一个班级分子的责任，我有才能做到的！成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有才能担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共进的深沉友谊，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职。人人都有志向，人人都积极主动为别人效劳。我们只有不断理论，才能形成良好的校风、校貌，才能使我们初一〔10〕班这个集体不断前进，不断地获得成功，从成功一步步走向辉煌。我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得非常出色，成为全校先进班级。同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的时机吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得非常出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！我的演讲完毕，谢谢大家。高中一年级家长会班主任演讲稿尊敬的各位家长：上午好!这是高一年级的第一次家长会，请允许我为大家介绍今天到场的老师——学校学生科科长，本班化学老师王海英老师。我是本班的班主任，丰玉洁。上午好!首先我要代表高一〔11〕班所有的任课老师向大家表示衷心的感谢，感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间来出席这次家长会，尤其是来自外地的各位家长，更是不辞辛劳地来参加我们的这次家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量泉，所以你们的到来就是家长会成功的一半。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步以后的教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能获得最正确的成绩，以实现你们家长、孩子和学校三方共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我们高一〔11〕班的学生聪明伶俐，思维活泼，性格活泼，处处都表现出强烈的集体荣誉感和积极进取心。很多任课老师都跟我反映“〔11〕班的学生很活泼，课堂气氛很好，很喜欢在〔11〕班上课。”十月份，我们参加了军训。孩子们凭着自己的努力，抑制了许多困难，战胜了自我，改正了很多以前的坏习惯，锻炼了毅力，增强了纪律性。并在军训会操比赛中获得了第二名的好成绩。李美娴，江元清，罗丽兰，林俊辉，卓琪峰，李圣恩，邓尔炼等同学获得军训先进个人的荣誉称号。十一月的运动会，很多学生踊跃参加，并在运动会中发扬了拼搏精神，挑战自我，何鹏，卓琪峰，黄志会，邓尔炼，林威，薛聪，石森鹏，钟燕，曾庆元等同学表现突出，为我班争夺了荣誉，在大家的共同努力下，获得了团体总分第四名的好成绩。更重要的是，通过运动会，同学们更加团结了，班级凝聚力更强了。紧接着运动会的期中考试中，同学们获得了比较理想的成绩，大部分同学都获得了很大的进步，同学们学习的积极性进一步得到了进步，自信心也得到了增强。在12月的月考中，有杨引平，刘子文，刘腾飞，李美娴，郑毅，詹丽兰，林晓州，黄志会，罗丽兰，张海10位同学进入了年级前120名，陈君，钟燕，邓依萍，余安思，薛聪，曹张森，张棋等同学获得了很大的进步。同学们形成了较好的学风，勤而好学，在学习上互相竞争，互相帮助，在竞争中学习，在互助中进步。高一年级英语书法比赛中，邓敏，林晓州，姚洁，薛聪等同学分别获得一、二、三等奖，作文竞赛中也有几位同学获奖。篮球赛场上也有高一〔11〕班同学活泼的身影。总之，高一〔11〕班的学生从开学到如今，在各个方面都表现良好，全面开展。高一的学生处于高中的起跑阶段，根底阶段，也是一个转折阶段。这个年龄的学生在思想和行为方面尚未成熟，正处在逐渐形成自己特有的个性，人生观，价值观的阶段，这是一个非常重要却又容易被无视的关键时期，对学生整个高中过程甚至以后的开展有着很大的影响，需要老师和家长的正确引导和帮助。这个阶段我们决不能无视对孩子心理和思想上的关注和帮助。宪中的教育理想是“培养将来的领跑者，培养以天下为己任，具有创造性人格特征的人才。在我平时跟一些家长的交流中，我发现很多家长都认同我们要让孩子先成人，再成才。因此我希望我们的班级能创造一个自由的环境让每一位同学自由地开展。当然关键时刻家长和老师对孩子的指导是必不可缺的。但我们要让孩子承受“全人格教育”，树立正确的选项是非观、人生观，培养孩子自我管理、自我控制、自我开展的才能。如今我真诚的向在座的高一学生的家长提出几点希望：一.多和自己的孩子交流沟通有很多学生告诉我上了初中以后就很少跟爸妈交流了，很少和爸妈在一起谈谈话，聊天。当然这和家长的工作繁忙，学生学习任务繁重有关系。但不管多忙，希望大家一定要抽空跟孩子谈谈心，关心他们的学习状况的同时要关心理解他们的思想，心里在想些什么。这很重要。我想在座的每位都是非常关心自己的孩子。但这种关心不能只是关心他考了多少分，排了什么样的名次，更应该关心他这段时间思想发生了哪些变化，心里有没有心事，烦恼，是不是在快乐安康的状态下学习。有些学生因为不能适应高中新的环境，在学习上跟初中时比有差距，从而产生自卑的心理；有些学生不会处理和同学的关系，渐渐产生自闭的心理；还有些学生因为压抑，缺少交流而比较叛逆。假设家长多和孩子谈谈，心平气和地沟通交流，就会及时发现问题并解决问题。二．多鼓励多赞美自己的孩子受传统文化的影响，中国人似乎都比较吝惜自己的赞美之词，在教育孩子的时候更是如此。如今的小孩子自尊心都很强，也比较好强，假设经常听到批评和责备，会打击他们的积极性，会让他们产生自卑心理甚至逆反心理，无意识地给自己一种暗示：我总是受批评，别人总是说我做得不好，那我就是做不好，再努力也做不好，然后这个学生也不会有太大的进步，甚至干脆不去做。我们要看到自己孩子的优点，哪怕只是很细小的地方，多鼓励他，赞美他，比方“你写得字越来越漂亮了”，“这次考试比上次又进步了”等等。虽然是一句微缺乏道的表扬，却会给学生很大的鼓励，收到意想不到的结果。这些肯定，表扬会让他们意识到自己独特的优势，看到自己的进步，自信心会得到很大的增强，同时也会变成一种学习动力。三．还给孩子尝试生活，发现生活的权利。父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱，并没有同一的形式和规那么，无视与冷漠固然不好，但是无微不至的关心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。爱，会成为一种擅长的压力；爱，也会是一种控制。在与学生的交流中，我发现如今的独生子女在不知不觉中承担起了过重的责任：作为家中唯一的孩子，要为关心他们的父母争面子，要对得起为自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子们经常听父母这样说“***人家的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。家长们，在你说这些话的时候，请适度。当你为孩子不断的提出更高的分数目的和要求，并用将来竞争的残酷使他们感受恐惧与焦虑时，请先考虑孩子的实际。记得其中考试成绩出来后，我跟一个学生谈话，还没开始，就已经泪流满面了，说觉得考得不好，不知该如何面对父母，觉得对不起他们，有学生在考试总结中这样写到：“最近，我觉得自己似乎活的很累。我的学习、生活似乎都仅仅为了父母，在这高手云集的学校，我觉的很自卑，总认为自己除分数外，其他知识太少，出了学校便如同废人，将来也不会有什么前途。此外，尽管我明白父母爱我是因为我是他们的孩子，但我总把他们对我的希望当作自己必须承担的责任，感到压力很大。”每每看到或听到学生这样的心声时，我想呼吁我们的家长，在你给孩子关心和爱时，请注意要适度，给他们一些尝试的时机。事实上，高一的孩子都会面临一些适应性问题，我们可以给他们积极的鼓励，详细的指导，培养孩子的自信心，让孩子在尝试中体验成长，这无论是对孩子的学习还是将来的生活都将是非常有利的。我们的办学宗c旨是“不让一个学生落伍。”希望家长能积极配合学校老师，让学生更好地学习，更安康地成长。我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是承受；我们重视学生的终身，而不仅仅是如今。”谢谢大家！高中一年级学生国旗下的演讲稿开始白亲爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！非常荣幸能在国旗下讲话，今天我所讲的主题是“养成良好的学习习惯，做学习的主人”。什么叫习惯呢？首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒唐的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象那么是被习惯绑住。可见，“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量是宏大的。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者答复说：“是在幼儿园。”别人又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多考虑，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答复，代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国有一位名人，他叫培根，一生获得了很大成就。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”有研究说明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，80%与非智力因素相关，其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不连续。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强迫。他听英语播送学英语，一到点便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。同学们，听了以上几个事例后，是不是对你的学习有所启示呢？让我们向这些学业有成的学习，从小培养好自己的习惯，长大后，我们可以自豪地说：“我是北小的学子，是北小教给了我良好的习惯。”高中一年级学生国旗下的演讲稿子格式亲爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！非常荣幸能在国旗下讲话，今天我所讲的主题是“养成良好的学习习惯，做学习的主人”。什么叫习惯呢？首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒唐的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象那么是被习惯绑住。可见，“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量是宏大的。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者答复说：“是在幼儿园。”别人又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多考虑，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答复，代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国有一位名人，他叫培根，一生获得了很大成就。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”有研究说明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，80%与非智力因素相关，其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不连续。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强迫。他听英语播送学英语，一到点便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。同学们，听了以上几个事例后，是不是对你的学习有所启示呢？让我们向这些学业有成的学习，从小培养好自己的习惯，长大后，我们可以自豪地说：“我是北小的学子，是北小教给了我良好的习惯。”初中一年级学生国旗下的演讲稿亲爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！非常荣幸能在国旗下讲话，今天我所讲的主题是“养成良好的学习习惯，做学习的主人”。什么叫习惯呢？首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒唐的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象那么是被习惯绑住。可见，“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量是宏大的。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者答复说：“是在幼儿园。”别人又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多考虑，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答复，代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国有一位名人，他叫培根，一生获得了很大成就。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”有研究说明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，80%与非智力因素相关，其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不连续。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强迫。他听英语播送学英语，一到点便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。同学们，听了以上几个事例后，是不是对你的学习有所启示呢？让我们向这些学业有成的学习，从小培养好自己的习惯，长大后，我们可以自豪地说：“我是北小的学子，是北小教给了我良好的习惯。”一年级平安教育演讲稿亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是五年级二班的……，今天我很荣幸站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《把平安放于心中让平安相伴一生》。“生命”，一个多么鲜活的词语，“平安”，一个多么古老的话题，“幸福”，一种多么美妙的境界。生命只有在平安中才能永保活力，幸福只有在平安中才能永保魅力。有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金;而我说，生命是花朵，就像春天里绚丽多彩的花朵!我们是祖国的花朵，祖国没有了这朵花，就缺少了一份欢乐，也就是说，我们没有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。在时间手册中，无处不记录有平安。假