生物学科岗位说明书

郑州市第2中学2011——2012学年岗位说明书岗位名称岗位类别2、辅导学生参加各级学科竞赛和课外活动并取得省级以上奖励。3、承担公开课、教研、课题研究任务。4、辅导、培养年轻教师的成长并获得优异成绩。5、积极完成学校交办的其它任务。1、师德高尚，严于律己，热爱学生，教书育人。2、全面了解国内外科学发展动态、信息，开拓视野，启迪思想。学科知识精深，实验动手能力突出。工作标准3、使学生获得生物学基础知识，了解其在生产、生活和社会发展中的应用，培养生物实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，理解人与自然和谐发展的意义，提高环保意识。4、熟练驾驭初中至高中的大循环教学；教学媒体运用灵活娴熟，实验操作熟练规范。教学效果极好。5、积极协助组织开展教研活动和第二课堂活动，致力于生物学科建设和年轻教师的培养工作。7、能在省级以上学术刊物上公开发表论文一篇以上，研究成果在市级以上范围产生较大影响。1、大学本科或以上学历。2、获得中学高级职称十年以上，或获得国务院特殊津贴、国家有突出贡献中青年专家等称号人员。岗位基本条件3、为河南省学科带头人或优秀教师、名教师。4、具有相应的教师资格。5、年度考核称职以上等次。郑州市第2中学2011——2012学年岗位说明书岗位名称岗位类别2、辅导学生参加各级学科竞赛和课外活动并取得省级以上奖励。3、承担公开课、教研、课题研究任务。4、辅导、培养年轻教师的成长并获得良好成绩。5、积极完成学校交办的其它任务。1、师德高尚，严于律己，热爱学生，教书育人。2、学科知识扎实，实验动手能力突出。3、使学生获得生物学基础知识，了解其在生产、生活和社会发展中的应用，培养生物实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，理解人与自然和谐发展的意义，提高环保意识。4、熟练驾驭初中或高中的小循环教学；教学媒体运用灵活娴熟，实验操作熟练规范。教学效果优秀。工作标准5、积极协助组织开展教研活动和第二课堂活动，致力于生物学科建设和年轻教师的培养工作。6、研究成果在市级以上范围产生较大影响。1、大学本科或以上学历。2、获得中学高级职称六年以上。岗位基本条件3、为郑州市学科带头人或优秀教师、名教师。4、具有相应的教师资格。5、年度考核称职以上等次。郑州市第2中学2011——2012学年岗位说明书岗位名称岗位类别2、辅导学生参加各级学科竞赛和课外活动并取得市级以上奖励。3、承担公开课、教研、课题研究任务。4、辅导、培养年轻教师的成长并获得较好成绩。5、积极完成学校交办的其它任务。1、师德高尚，严于律己，热爱学生，教书育人。2、学科知识扎实，实验动手能力强。3、使学生获得生物学基础知识，了解其在生产、生活和社会发展中的应用，培养生物实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，理解人与自然和谐发展的意义，提高环保意识。4实验操作熟练规范。教学效果优良。工作标准5、积极协助组织开展教研活动和第二课堂活动，致力于生物学科建设和年轻教师的培养工作。岗位基本条件3、为郑州市学科优秀教师。4、具有相应的教师资格。5、年度考核称职以上等次。郑州市第2中学2011——2012学年岗位说明书岗位名称岗位类别2、辅导学生参加各级学科竞赛和课外活动并取得区级以上奖励。3、承担公开课、教研、课题研究任务。4、辅导、培养年轻教师的成长并获得较好成绩。5、积极完成学校交办的其它任务。1、师德高尚，严于律己，热爱学生，教书育人。2、学科知识扎实，实验动手能力强。3、使学生获得生物学基础知识，了解其在生产、生活和社会发展中的应用，培养生物实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，理解人与自然和谐发展的意义，提高环保意识。4实验操作熟练规范。教学效果良好。工作标准5、积极协助组织开展教研活动和第二课堂活动，致力于生物学科建设和年轻教师的培养工作。2、获得中学中级职称五年以上。岗位基本条件3、为协作区学科优秀教师。4、具有相应的教师资格。5、年度考核称职以上等次。郑州市第2中学2011——2012学年岗位说明书岗位名称岗位类别2、辅导学生参加各级学科竞赛和课外活动并取得区级以上奖励。3、承担公开课、教研、课题研究任务。4、辅导、培养年轻教师的成长并获得较好成绩。5、积极完成学校交办的其它任务。1、师德高尚，严于律己，热爱学生，教书育人。2、学科知识完整，实验动手能力强。3、使学生获得生物学基础知识，了解其在生产、生活和社会发展中的应用，培养生物实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，理解人与自然和谐发展的意义，提高环保意识。4实验操作熟练规范。教学效果良好。工作标准5、积极协助组织开展教研活动和第二课堂活动，致力于生物学科建设和年轻教师的培养工作。2、获得中学中级职称三年以上。岗位基本条件3、为协作区学科优秀教师。4、具有相应的教师资格。5、年度考核称职以上等次。郑州市第2中学2011——2012学年岗位说明书岗位名称岗位类别2、辅导学生参加各级学科竞赛和课外活动并取得校级以上奖励。3、承担公开课、教研、课题研究任务。4、积极完成学校交办的其它任务。1、师德高尚，严于律己，热爱学生，教书育人。2、学科知识完整，实验动手能力强。3、使学生获得生物学基础知识，了解其在生产、生活和社会发展中的应用，培养生物实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，理解人与自然和谐发展的意义，提高环保意识。4实验操作熟练规范。教学效果较好。5、积极协助组织开展教研活动和第二课堂活动。6、研究成果在校级以上范围有一定影响。1、大学本科或以上学历。岗位基本条件3、为校级学科优秀教师。4、具有相应的教师资格。5、年度考核称职以上等次。郑州市第2中学2011——2012学年岗位说明书岗位名称岗位类别2、辅导学生参加各级学科竞赛和课外活动并取得一定奖励。3、承担公开课、教研、课题研究任务。4、积极完成学校交办的其它任务。1、师德高尚，严于律己，热爱学生，教书育人。3、使学生获得生物学基础知识，了解其在生产、生活和社会发展中的应用，培养生物实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，理解人与自然和谐发展的意义，提高环保意识。4、能够驾驭初中或高中的小循环教学；教学媒体运用灵活娴熟，实验操作熟练规范。教学效果较好。5、积极协助组织开展教研活动和第二课堂活动。6、研究成果在校级以上范围有一定影响。1、大学本科或以上学历。岗位基本条件3、具有相应的教师资格。4、年度考核称职以上等次。郑州市第2中学2011——2012学年岗位说明书岗位名称岗位类别2、辅导学生参加各级学科竞赛和课外活动。3、承担公开课、教研、课题研究任务。4、积极完成学校交办的其它任务。1、师德高尚，严于律己，热爱学生，教书育人。2、学科知识较完整，具备实验动手能力。3、使学生获得生物学基础知识，了解其在生产、生活和社会发展中的应