【高考真题】2021年高考文综历史(全国甲卷)文字版附答案

【高考真题】2021年高考文综历史（全国甲卷）文字版附答案丨2021年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）文综历史试题24．老子认为，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”。孔子则说，“不学礼，无以立”，要“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。这反映出，当时他们A．反思西周的礼乐文化C．主张维护夏商周制度B．迎合封建贵族政治诉求D．得到统治者的积极支持25．汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高：而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是A．分科考试选官制建立C．郡国并行制度的完善B．监察体系的改进D．察举制度的实施26．宋代盛行婚姻论财，遭到一些士大夫的批评。南宋理学家张栻认为，“婚姻结好，岂为财物？”甚至表示“治其尤甚者，以正风俗”。还有理学家强调婚姻是“合二姓之好”，上能事先祖，下可继后世。这反映了当时理学家A．淡化婚姻中的宗族观念C．背离政府对民俗的引导B．意图维护礼教纲常D．促成婚姻习俗变革27．明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜谄事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。这现象反映出A．官员士绅之间关系紧张C．出身等级决定行政能力B．士人舆论左右地方政事D．科考功名影响官员威望28．1861年，慈禧发动政变处置政敌时，特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称：“在这个特别的关头，我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期，更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知A．太平天国将面临更严峻的形势C．清廷顽固派势力地位得到加强B．清政府沦为洋人的朝廷D．传统的外交体制被抛弃29．1921年2月，蔡和森写信给陈独秀，讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称：“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法，而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。”他意在强调A．社会革命不会发生在发达资本主义国家B．无产阶级受资本家笼络而失去革命动力C．中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件D．俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情30．表11931～1934年中国钢铁业情况表单位：吨年份1931193219331934铁砂产量1840279183921219034662135031铁砂及生铁输出量钢铁消费量804000404000694000770000钢铁输入量557625430655525673617726831652758441992521864107根据表1可知，当时A．中国民族工业失去发展空间C．国民政府实业政策无甚成效B．民族企业规模日益萎缩D．中国工业基础薄弱落后31．1982年12月《人民日报》报道，浙江义乌某供销社在改革后，改变了过去“上面来货多少，下面供应多少”的状况，主动深入农户了解他们对生产资料的需求情况，采购农民所需物资；许多职工还积极寻找经营门路，开拓新的市场。出现这一现象是由于A．计划与市场的关系得以理顺C．城市经济体制改革全面展开B．经济责任制逐步实行D．现代企业制度的确立32．古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说，他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典A．司法审判不能体现民意C．直接民主无法确保正义B．民主政治制度已趋于完善D．公民法注重调解经济纠纷33．1871年，巴黎公社建立后，当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说：这次革命“与其他革命迥然不同”，革命领导者都是“无名的人”“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”，这些普通人却轻而易举地做成了。据此可知，巴黎公社A．建立了稳固的工农联盟C．体现工人政权鲜明特征B．废除了君主专制制度D．深受俄国革命的影响34．苏俄国内战争时期，在察里津和卡卢加一带，当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易，而是向贩粮者征税，用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明，当时苏俄A．粮食短缺问题得到解决C．战时经济措施存在弊端B．自由贸易成为经济活动常态D．粮食税已经代替余粮收集制35．1930～1931年，纽约市儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，曾在1917～1918年因战争而畅销的香烟产量再次剧增，许多穿着整洁西装的商贩在街头兜售苹果，也成为城市一景。这反映出，当时美国A．经济危机持续加深C．新政取得良好成效B．社会矛盾趋于缓和D．福利制度已经确立41．阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一中华人民共和国成立前夕，美国制定了严格管制对华贸易的政策。尽管英国也要“防止共产主义的扩张”，但由于香港是东亚的转口贸易中心，英国不愿对除军火外的其他物资实行严格控制。1