一短文两篇课程学习

南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰.本文是作者写给谢中书﹙谢征﹚的一封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品的名作。

写作背景简介第1页/共28页第一页，共29页。

苏轼（1037—1101），字子瞻，一字和仲，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一。他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，7岁知书，十多岁传文，一生文采风流。

苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。出狱后贬为黄州团练副使。

之后他几经贬谪，直到宋徽宗接位，大赦天下，他才得到内徙的机会，但至常州便病逝了，时年66岁。死后谥“文忠公”。

第2页/共28页第二页，共29页。山川之美，古来共谈。第3页/共28页第三页，共29页。高峰入云，清流见底。第4页/共28页第四页，共29页。两岸石壁，五色交辉。第5页/共28页第五页，共29页。青林翠竹，四时俱备。都四季第6页/共28页第六页，共29页。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；消散第7页/共28页第七页，共29页。夕日欲颓，沉鳞竞跃。坠落潜游在水中的鱼第8页/共28页第八页，共29页。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。指人间神仙生活的美好世界，或指天堂。参与第9页/共28页第九页，共29页。

合作探究

1、总领全文的一句话是什么？

2、作者是怎样描绘秀美的山川景色的？本文美在哪里？

3、本文表达了作者怎样的思想感情?

最能体现作者思想感情的语句是什么?

第10页/共28页第十页，共29页。高峰如云清流见底。两岸石壁青林翠竹晓雾将歇夕日欲颓高峰……俱备沉鳞……猿鸟山水相映之美俯仰生姿色彩相配之美晨昏变化之美意境美动静结合之美第11页/共28页第十一页，共29页。景物描写的方法，你学会了吗？1、抓住景物的特征；2、按照一定的顺序；3、注重图画美：色彩的搭配、观察的视角、感观的冲击、动静结合……第12页/共28页第十二页，共29页。五、巩固练习

一、根据课文内容,填上恰当的词,并解释它的意思.1、两岸石壁，五色（）。

2、青林翠竹，四时（）备。3、晓雾将（），猿鸟乱鸣；4、夕日欲（），（）竞跃。5、未复有能（）其奇者。俱交辉歇颓沉鳞与交相辉映都消散坠落潜游在水中的鱼指欣赏二、本文运用了什么结构？运用了什么写法来表现山川之美？总—分—总的结构以动衬静（动静结合）的写法三、文中哪句话直接抒发了作者对山水景物的赞叹？实是欲界之仙都。四、课后任务：熟练背诵全文。第13页/共28页第十三页，共29页。

月光，曾激发过无数诗人的才情，留下许多杰出的诗篇。你能吟诵几句描写月亮或月色的诗句吗？

第14页/共28页第十四页，共29页。“星垂平野阔，月涌大江流”（唐·杜甫）

第15页/共28页第十五页，共29页。“海上生明月，天涯共此时”

(唐·

张九龄)第16页/共28页第十六页，共29页。“举杯邀明月,对饮成三人。”(李白)第17页/共28页第十七页，共29页。“露从今夜白，月是故乡明。”

—杜甫第18页/共28页第十八页，共29页。“举头望明月，低头思故乡。”

(李白)第19页/共28页第十九页，共29页。明月松间照，清泉石上流。

——唐（王维）第20页/共28页第二十页，共29页。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.（李白）第21页/共28页第二十一页，共29页。合作探究：1、作者为什么会在初冬的夜晚走出户外？

2、作者是如何描写月色的？4、文中哪些句子表达了作者的情感？5、文章结尾句流露出作者怎样的情绪？3、月夜图有何特点？给人怎样的感受？第22页/共28页第二十二页，共29页。1、作者为什么在初冬的夜晚会走出户外？一方面作者心情郁闷，想出去走走，另一方面因为月色很美，想去赏月

2、作者是如何描写月色的？绘景月色—积水空明竹柏—藻荇交横修辞比喻第23页/共28页第二十三页，共29页。3、月夜图有何特点？给人怎样的感受？皎洁、空灵、清丽、淡雅4、文中哪些句子表达了作者的情感？

“月色入户，欣然起行”，

“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”第24页/共28页第二十四页，共29页。4、文章结尾句流露出作者怎样的情绪？

贬官的悲凉、落寞，赏月的欣喜，自我解嘲的达观第25页/共28页第二十五页，共29页。6．文中“何夜无月?何处无竹柏”显然与实际不相符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你如何理解这句话的含义?月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。作者正是借“何夜”、“何处”句点明了这一真谛。这也正是作者能保持乐观进取精神的缘由。第26页/共28页第二十六页，共29页。能力迁移：看图写景抒情。第27页/共28页第二十七页，共29页。Thanks！第28页/共28页第二十八页，共29页。内容总结南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。2、作者是怎样描绘秀