大班体育优秀教案《过河不湿鞋》含反思_第1页
大班体育优秀教案《过河不湿鞋》含反思_第2页
大班体育优秀教案《过河不湿鞋》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-大班体育优秀教案《过河不湿鞋》含反思大班体育优秀教案《过河不湿鞋》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿探究双人协作走过有间隔的物体时相互协调的方法，学习双人合作在有间隔的纸板上又快又稳的走过，进展平衡及协调力量，有合作意识，能与同伴协调全都，体验合作胜利的乐趣，快来看看幼儿园大班体育优秀《过河不湿鞋》含反思教案吧。活动目标：1.学习双人合作在有间隔的纸板上又快又稳的走过，进展平衡及协调力量。2.探究双人协作走过有间隔的物体时相互协调的方法。3.有合作意识，能与同伴协调全都，体验合作胜利的乐趣。4.熬炼平衡力量及快速反应力量。5.乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。活动预备：1.40张报纸、纸板20块、龙头及龙尾头饰各4个;录音机、背景及放松音乐等。2.幼儿有报纸一物多玩的初步阅历。活动过程：a)热身活动：过关嬉戏：长龙跑：幼儿5人一队共4纵队，每纵队为一条长龙，排头为龙头，排尾为龙尾。幼儿听信号由每队龙头带队找空地方四散跑，不能断开或与其他龙交叉，听哨声返回为过第一关;再听信号跑出，中途听语言提示两龙相接连续跑，听哨声返回为过其次关;第三次跑出后听信号提示四龙相接跑，听哨声返回就为过第三关。b)探究学习双人在有间隔的纸板上走1、玩报纸：一人玩报纸：跳报纸、跑报纸(贴纸跑、绕纸跑等)、玩纸棒、玩纸球(抛接、滚、掷等)二人自由结伴玩报纸：连续跑、绕报纸走或跑、棒击球、赶球进门、走有间隔的纸板等。沟通仿照双人玩报纸方法，引出走有间隔的报纸的方法。2、间隔走纸板探究二人合作走纸板：一二队、三四队面对面分别找对面的幼儿为伴。玩法：走板幼儿双脚站在纸板上，一只脚先踏上前面的纸板，另一只脚在踏上去站好。移板幼儿把板放在与第一块板对齐的前面，等走板幼儿双脚离开第一块板踏上其次块板后再把后一块板前移。其次次探究：争论：纸板摆放的间距要适合等3、竞赛嬉戏：过河不湿鞋一二队一组、三四队一组进行竞赛，每组第一对幼儿从起始点动身走过石头过河跑回拍打其次对幼儿的手站至队尾，其次对幼儿动身过河，一次循环，最先完成的小组为胜。其次次嬉戏走石头和摆石头的幼儿互换角色进行嬉戏。三、放松活动呼吸调整听音乐放松身体、拍打四肢活动建议：过河时必需踩在石头上走，如落进河里要踏上石头站稳再走。教学反思：从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小百科：过河，即渡过河流之意。小溪小河在生活中很常见，古往今来，由于过河而产生过许多故事，有许多文艺作品就是以过河命名的，比较出

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论