冬至学校活动方案

———冬至学校活动方案冬至学校活动方案（通用3篇）

冬至学校活动方案篇1

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一每天变长。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，各地皆有庆贺冬至的习俗。北方冬至吃饺子是传统习俗，我们南方在冬至的传统习俗是吃汤圆。“汤圆”是冬至必备的食品，是一种用糯米粉制成的圆形甜品，“圆”意味着“团聚”、“圆满”。

活动主题：乐享冬至

活动目的：

1.在冬至来临之际，让全体师生及家长一起过节，增进大家之间的亲热联系和相互沟通，也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度过我国的传统节日，感受家的暖和、集体的温馨。

2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，包饺子、煮饺子，让全校同学能更真实得去感受中国传统节日的内涵，了解更多详细的工艺，以轻松的方式进一步熬炼同学的动手力量和学习力量。

3.感受节日气氛、发扬传统文化、继承传统习俗。

活动时间：

12月21日下午3:20——4：40

活动对象：

全体师生及家长

活动过程：

1、讲一讲

学校升旗仪式，国旗下讲话内容《冬至故事》。

（时间：12月19日周一）

2、诵一诵

20+20早诵读各班诵读“九九歌”。

3、填一填

各班开头填“九九消寒图”

4、乐一乐

班级

详细活动

地点

负责人

一班级

故事爸妈进校内

各班教室

唐琳

二班级

绘本赏析

各班教室

董尚元

三班级

“乐享冬至”美工节

各班教室

杨萍

四班级

民俗学问知多少主题班会

各班教室

袁兵宝

五班级

包汤圆、煮汤圆

各班教室

何莉

六班级

包饺子、煮饺子

各班教室

白兰

5、猫一猫

当日全校无作业集体“猫冬”睡好觉

留意事项：

1、请配班老师按时到班协作班主任组织活动

2、活动肯定要留意平安和清洁卫生

3、请班主任老师留意抓拍精彩瞬间，上传照片

冬至学校活动方案篇2

一.指导思想：

冬至，在有吃冬至团的习俗，俗话说：“冬至大如年”，每年的这个时候，家家户户都有做冬至团的习惯。xx人忙着磨粉做冬至团，以豆沙、雪菜冬笋豆干、萝卜丝等为馅，供节日食用或馈赠亲友，亦有庆丰收、祝团聚的意思。做为地地道道的xx人，应当将这种具有地方特色的文化传承下去。

二.活动目标：

1.观看图片，了解冬至团的基本做法，知道冬至家乡有吃冬至团的习俗。

2.通过动手制作冬至团，体验做冬至团的乐趣。

3.一起品尝冬至团，知道吃了冬至团，又大一岁了。

三.活动时间：

xx年12月xx日上午。

四.活动主题：

欢乐冬至

五.活动支配：

（一）参加对象：大一班全体幼儿、老师和阿姨、何萌奶奶、陆以彦奶奶、吴若妍奶奶、蒋贻婷奶奶、金诗琪奶奶。

（二）活动预备：

1、和厨房沟通好，预备蒸米粉。

2、米粉12斤、丰富的馅料（豆沙馅、萝卜丝馅、咸菜豆干冬笋馅）。

3、粽叶若干、双喜红印两枚、纱布若干、缸盆一个，小托盘若干。

（三）活动过程：

一.通过PPT，了解冬至团的基本做法。

1.这是什么？冬至团长得什么样子的？

2.小结：冬至团长的圆圆的，扁扁的，上面有双喜的红印，有的冬至团上有一个小小的红印，有的没有红印，那是为了区分它的味道。

3.了解冬至团的制作过程：轧稻、轧粉、揉生粉做胚子、在大土灶头上蒸米粉、起锅做面皮、将馅放入米粉中、打印。

二.通过奶奶们的示范，知道冬至团的制作方法，激发制作的乐趣。

我们一起看看奶奶是怎么做的？（幼儿观看）

三.幼儿制作冬至团。

1.我们一起来做吧！

2.关心有困难的孩子。

3.打印完工。

四.品尝冬至团，知道吃了冬至团，我们又大一岁了！

冬至学校活动方案篇3

为乐观落实一班级迎新预备和一班级家长学校各项工作，宣扬学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，展现学校实施素养教育和办学的成果，引领新生及家长尽快适应学校阶段学习和生活，使家长更好地了解我们学校，了解学校办学特色及新生教学支配，引导家长形成正确的教育观，亲密家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、欢乐的成长。由校长室和家庭教育指导站联合发起本次进行一班级家长学校开学典礼活动。

活动背景：

一班级新生家长的一些做法和心理示意很简单加剧孩子的入学不适。”“入学不适”心理表现主要有：一是缺少心理预备，家长对学校生活的错误描述，会让孩子背上精神包袱，担忧上学校就是跟人比，易让孩子产生恐学心情;二是生活预备不足，家长还没有让孩子调整生物钟，不少孩子还是想睡就睡，想玩就玩，这样开学后孩子很简单起不来，上课坐不住;三是合作意识淡薄，一些孩子养尊处优惯了，什么都要先自己，在新环境中简单发生“交往危机”。新生家长会务必使家长明确开学前“集训语数外”没什么意义，当务之急是关心孩子转变角色，让孩子对学校生活布满憧憬，有步骤地调整孩子的心理状态和生活规律，尽快适应学校生活。

活动主题：

欢乐起步，为终生进展打好基础。

参与人员：

学校领导、家长学校站长、一班级班级组老师、一班级家长

活动时间：

20_年8月30日(星期四)上午8：30

活动地点：

四季青学校一楼报告厅

活动支配：

1、熟悉学校领导和老师，一班级相关老师做自我介绍。

2、谭校长致欢迎词。

3、家长学校开班仪式，家庭教育指导站站长简洁介绍状况，李校长学校办学特色办学成果介绍及新生入学要求。

4、教育主任介绍今年的招生状况和分班的流程。

4、宣讲学校新生入学要求。

5、分班沟通：班级的家长委员会成员申报，名额不限，一周后每班上报德育处三名家委会成员名单。班主任老师做进一步的沟通沟通。

6、分发学习资料等。

活动分工

1、活动主持策划：_x

2、前期预备：_x

3、接待：_x;签到_x

4、后勤保障：陈_

5、场内设