优秀课评选活动教师个人发言稿

第26页共26页优秀课评选活动老师个人发言稿各位领导、老师大家好!今天，我能作为先进工作者在这里发言，感到非常冲动和荣幸，我深知先进个人这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所获得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热情帮助分不开，所以，请先允许我向各位领导各位老师们表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福。我走上教育岗位至今已有很多年了，曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，还有过不眠不休的焦虑，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我英勇的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛经此种种，不知不觉之间自己早已对老师这个工作产生了深沉的感情，通过教学使学生掌握了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，这样更加鼓励我向下一个更高目的迈进。虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民老师，因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁;我不是将来，但我的事业是将来!跟在座的许多老师一样，我是一名普通的老师，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学生，忙进修忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。学生的成绩，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日，几乎成了生活的全部。经常有人说老师是太阳底下最光芒的职业是人类灵魂的工程师，是春蚕是蜡烛是人梯，但我认为，我们老师，就是一些普通人，一些平常人。我们是爸妈的儿女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是儿女的爸妈，是有着许许多多琐碎事的平凡人。我还认为，老师更是一份职业。学生和课本早已融入了我们的生命，学生和学生的进步早已填满了我们的日子。在教书和班主任工作的悲喜交加的反复中，我们的灵魂在净化，思想在升华。每年每月每天每时每节课，我们跟学生一起在书山攀登，在学海共渡。我们会为学生的进步而冲动，会为学生的退步而着急，会为学生的成长而骄傲!我们也会为学生的淘气而绞尽脑汁，会为转化一个学生而日思夜想;更会为学生寄来的一张贺卡，一封____，学生叫的那声老师好而感动而快乐!我们的世界里站满了学生。我更认为，老师是一份事业。一份跟人打交道，跟心交朋友的我们毕生的事业。我们在用自己的生命扶助正在成长的生命。我们在以心育心，以德育德，以人格育人格。我们努力让自己成为学生的良师、益友、知己、家长代言人，我们通过尝试不同角色，让自己融入学生的内心世界。我们热爱每个学生。我们用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着我们从事的我们热爱的这份老师的事业。假设说我获得了一些成绩，那么，我更想说，那是因为河南寨中心小学有一批擅长用放大镜放大老师优点，肯定老师付出的优秀的领导，是你们，总可以在我做了那么一点点工作，获得那么一点点成绩的时候，大方地送上你们的表扬和鼓励。我想说，工作在河南寨中心小学，我是幸运的，是幸福的。假设说我获得了一些成绩，那么，我还想说，那是因为我生活在河南寨中心小学这个优秀的集体里，生活在河南寨中心小学众多优秀的老师中。我的同事们、朋友们，你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教诲、你们对工作的无私付出，无时无刻不在鼓励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮助着我。正是你们的优秀催着我追求优秀，催着我用优秀的标准来要求自己。我想说，做为河南寨中心小学这个优秀团队的一员，我是幸运的，是幸福的。因为你们的关心和帮助，本学年第一学期，我在宣武分院参加北京市农村小学工作站研修学习时，抓住难得的学习时机，认真听课，及时整理学习笔记，遇到问题多向任课导师请教。半年的时间里，记下的笔记、完成的作业达数十万字，并成功录制两节展示课，受到领导好评。因为在学习期间勤奋努力，成绩显著，我被评为宣武分院三期工作站优秀学员。因为你们的关心和帮助，本学年第一学期在备战北京市青年老师根本功大赛时，宣武分院三期工作的同期学员下课了不是去逛商场就是去看电影、娱乐，而我那么把自己关在住宿的地方背知识点，做教学设计。和我同屋的学员看电视，为了减少干扰，我就躲进卫生间，坐在马桶上背题。周末，别人都休息了，而我还要准备教学设计，记忆知识点。虽然过程是艰辛的，但结果是喜人的。经过大赛的磨砺，我的理论知识程度得到进一步提升，教学才能得到了进一步锻炼和加强，这就是我最大的收获和快乐。因为你们的关心和帮助，我可以在担任班主任工作时开展丰富的教育活动。上学期，我任教的六年级(1)班，是我从三年级就开场带的班级，如今他们就要毕业，心中觉得万般不舍。为了开展孩子的才能，培养孩子的兴趣，引导孩子对人生观、价值观和世界观进展一些正确认识和考虑，给孩子们留下美妙的回忆，我为他们组织了丰富多彩的活动。放风筝、篮球赛、给父母洗脚、24小时护蛋行动在活动中，班级凝聚力增强了，孩子们懂事了，有些家长还写信感谢我。由于活动效果好，中心小学推荐我班参加密云县中队会评优，我们这个集体精心准备，认真筹划，最终获得了密云县一等奖的好成绩。孩子们即将毕业，让每个学生圆满毕业是我们这个集体共同的心愿。临近考试，我们每天中午12点半就开场复习，谁遇到难题大家都主动帮助讲解，班里的学风、助人之风盛行。最终，全班36名同学全部合格，圆满完成小学学业。因为你们的关心和帮助，近年来，我获得了北京市青年老师录像评优课一等奖;密云县骨干老师示范课一等奖;密云县青年老师根本功大赛二等奖;密云县小学队会评优一等奖，密云县语文学科带头人称号，撰写的论文屡次在《北京教研》、《密云教育》上发表，并在特级老师杨德伦的带着下参与《优化阅读教学研究》、《情境作文教学研究》、《读中学写，以读促写》等书的编写。我感谢我如今拥有的一切!我更会脚踏实地做好我正在做和将会做的一切!教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同参与。不管还要付出多少的辛勤与汗水，但是因为爱，所以我无怨无悔!值此第30个老师节即将到来之际，我代表河南寨中心小学全体教职员工，再次感谢镇党委政府对我们的关爱与支持，祝愿我们河南寨镇的明天更美妙!祝愿所有的老师身体安康!心想事成!天天快乐!各位领导、老师大家好!今天，我能作为先进工作者在这里发言，感到非常冲动和荣幸，我深知先进个人这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所获得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热情帮助分不开，所以，请先允许我向各位领导各位老师们表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福。我走上教育岗位至今已有很多年了，曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，还有过不眠不休的焦虑，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我英勇的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛经此种种，不知不觉之间自己早已对老师这个工作产生了深沉的感情，通过教学使学生掌握了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，这样更加鼓励我向下一个更高目的迈进。虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民老师，因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁;我不是将来，但我的事业是将来!跟在座的许多老师一样，我是一名普通的老师，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学生，忙进修忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。学生的成绩，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日，几乎成了生活的全部。经常有人说老师是太阳底下最光芒的职业是人类灵魂的工程师，是春蚕是蜡烛是人梯，但我认为，我们老师，就是一些普通人，一些平常人。我们是爸妈的儿女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是儿女的爸妈，是有着许许多多琐碎事的平凡人。我还认为，老师更是一份职业。学生和课本早已融入了我们的生命，学生和学生的进步早已填满了我们的日子。在教书和班主任工作的悲喜交加的反复中，我们的灵魂在净化，思想在升华。每年每月每天每时每节课，我们跟学生一起在书山攀登，在学海共渡。我们会为学生的进步而冲动，会为学生的退步而着急，会为学生的成长而骄傲!我们也会为学生的淘气而绞尽脑汁，会为转化一个学生而日思夜想;更会为学生寄来的一张贺卡，一封____，学生叫的那声老师好而感动而快乐!我们的世界里站满了学生。我更认为，老师是一份事业。一份跟人打交道，跟心交朋友的我们毕生的事业。我们在用自己的生命扶助正在成长的生命。我们在以心育心，以德育德，以人格育人格。我们努力让自己成为学生的良师、益友、知己、家长代言人，我们通过尝试不同角色，让自己融入学生的内心世界。我们热爱每个学生。我们用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着我们从事的我们热爱的这份老师的事业。假设说我获得了一些成绩，那么，我更想说，那是因为河南寨中心小学有一批擅长用放大镜放大老师优点，肯定老师付出的优秀的领导，是你们，总可以在我做了那么一点点工作，获得那么一点点成绩的时候，大方地送上你们的表扬和鼓励。我想说，工作在河南寨中心小学，我是幸运的，是幸福的。假设说我获得了一些成绩，那么，我还想说，那是因为我生活在河南寨中心小学这个优秀的集体里，生活在河南寨中心小学众多优秀的老师中。我的同事们、朋友们，你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教诲、你们对工作的无私付出，无时无刻不在鼓励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮助着我。正是你们的优秀催着我追求优秀，催着我用优秀的标准来要求自己。我想说，做为河南寨中心小学这个优秀团队的一员，我是幸运的，是幸福的。因为你们的关心和帮助，本学年第一学期，我在宣武分院参加北京市农村小学工作站研修学习时，抓住难得的学习时机，认真听课，及时整理学习笔记，遇到问题多向任课导师请教。半年的时间里，记下的笔记、完成的作业达数十万字，并成功录制两节展示课，受到领导好评。因为在学习期间勤奋努力，成绩显著，我被评为宣武分院三期工作站优秀学员。因为你们的关心和帮助，本学年第一学期在备战北京市青年老师根本功大赛时，宣武分院三期工作的同期学员下课了不是去逛商场就是去看电影、娱乐，而我那么把自己关在住宿的地方背知识点，做教学设计。和我同屋的学员看电视，为了减少干扰，我就躲进卫生间，坐在马桶上背题。周末，别人都休息了，而我还要准备教学设计，记忆知识点。虽然过程是艰辛的，但结果是喜人的。经过大赛的磨砺，我的理论知识程度得到进一步提升，教学才能得到了进一步锻炼和加强，这就是我最大的收获和快乐。因为你们的关心和帮助，我可以在担任班主任工作时开展丰富的教育活动。上学期，我任教的六年级(1)班，是我从三年级就开场带的班级，如今他们就要毕业，心中觉得万般不舍。为了开展孩子的才能，培养孩子的兴趣，引导孩子对人生观、价值观和世界观进展一些正确认识和考虑，给孩子们留下美妙的回忆，我为他们组织了丰富多彩的活动。放风筝、篮球赛、给父母洗脚、24小时护蛋行动在活动中，班级凝聚力增强了，孩子们懂事了，有些家长还写信感谢我。由于活动效果好，中心小学推荐我班参加密云县中队会评优，我们这个集体精心准备，认真筹划，最终获得了密云县一等奖的好成绩。孩子们即将毕业，让每个学生圆满毕业是我们这个集体共同的心愿。临近考试，我们每天中午12点半就开场复习，谁遇到难题大家都主动帮助讲解，班里的学风、助人之风盛行。最终，全班36名同学全部合格，圆满完成小学学业。因为你们的关心和帮助，近年来，我获得了北京市青年老师录像评优课一等奖;密云县骨干老师示范课一等奖;密云县青年老师根本功大赛二等奖;密云县小学队会评优一等奖，密云县语文学科带头人称号，撰写的论文屡次在《北京教研》、《密云教育》上发表，并在特级老师杨德伦的带着下参与《优化阅读教学研究》、《情境作文教学研究》、《读中学写，以读促写》等书的编写。我感谢我如今拥有的一切!我更会脚踏实地做好我正在做和将会做的一切!教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同参与。不管还要付出多少的辛勤与汗水，但是因为爱，所以我无怨无悔!值此第30个老师节即将到来之际，我代表河南寨中心小学全体教职员工，再次感谢镇党委政府对我们的关爱与支持，祝愿我们河南寨镇的明天更美妙!祝愿所有的老师身体安康!心想事成!天天快乐!优秀老师发言稿「中学」尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好!我是来自美丽的天鹅湖畔，花园式学校嘉和苑小学的一位信息技术老师，我叫叶东燕。很荣兴能在2023-2023学年度第一次区信息技术教研会上和各位老师在此交流。接到段老师的指示，让我在教研会上发言和大家交流。说真的，不知道从哪儿谈起、谈些什么才有价值，才不浪费这珍贵的发言时间。想来想去，还是讲下我的教学成长历程吧，对自己专业成长上的一些考虑吧。我是2023年大学毕业后幸运考入当时的政务区的，被分到刚刚建成的嘉和苑小学，可以说我是嘉和苑小学的元老，第一批老师。那时候脑子里就一个概念：自己是年轻人，要多做事。估计和所有的同行们都一样，从事着繁杂的脑力+体力工作。而且新建学校只有我一个信息老师，上电脑课、维修电脑、打字、复印、辅导学生比赛、帮老师做课件、维护学校网站等，每天都有做不完的事，忙的不亦乐呼。而且其实女老师是最不擅长维修之类的活，可是没有方法，大伙都认为只要和电脑沾上边的都是归信息老师管。我记得第一次在机房拆机箱时，用螺丝刀拧螺丝，我费了九牛二虎之力没把机箱翻开，结果螺丝刀把我自己手还弄破了，我当时就一个人坐在机房地板上掉起了眼泪。还有那个时候学校打印机、复印机都归我管，学校试卷都要我复印，经常帮老师打试卷，很晚才回家，幸亏那个时候没有家庭，加班也无所谓。常年累月我们信息老师就重复着这些事。但是在你无私帮助过很多同事，别人对你的认识是友好的、好心的，在时机给你的时候，是会得到群众支持的。和大家聊这些，是想告诉大家：我们都是年轻人，不要怕多做事，请你相信，你所付出地，单位领导和同事们都能看的见，记得牢。反思一下，也就是说：树立良好的口碑是赢得更多时机的根底。这是我和大家分享的第一句话。2023年底我成立了自己的家庭，也开场了女人一生中重大的方案孕育宝宝，为了下一代的安康，学校很谅解地让我分开了机房，我开场先后从事了英语、美术、品德学科的教学，直到2023年4月休完产假，我又回到了原来的工作岗位，又重复着信息老师干的事。可是到8月底，暑假即将完毕，新学期即将开场的时候，我接到校领导的通知，由于很多原因，学校决定安排我担任一年级语文教学及班主任的工作。当时我的心情真的很复杂，我有点快乐，那是因为我不用再拧螺丝了，烦恼的是：一、信息技术毕竟是我的专业，我的职称都还没凭，怎么办?二、我们都知道语文教学和班主任工作真得很辛苦，而且一年级启蒙教育更是关键，我能否胜任，说实话当时我心里真是没底。更何况，平行的两个班一个是教诲主任带，一个有一二十年教学经历的老老师带，我这压力不言而喻了。可是想再多也没用，作为一名普通老师只有服从分配。我相信世界上就怕认真二字，通过一年的努力，我所带的班级成了学校老师赞不绝口的班级，无论是考试成绩和各项班级活动都是名列前茅，同时也获得了蜀山区优秀中队称号，我也得到了家长的信任和支持。也正是这一年的语文教学让我的普通话更加的标准了，让我的语言更加的丰富了，让我的课堂教学更加亲切了。正是这一年的班主任工作经历，让我真正读懂了孩子的心灵，让我课堂上更懂得和学生沟通的艺术。真是因为如此，在09年4月我第一次参加蜀山区信息技术课堂教学评比时，我亲切自然的课堂教学风格得到了评委老师的一致肯定。反思一下，我认为：生活中要敢于去尝试，敢于去创造时机，成功过后，那会是人生一笔不小的财富。这是我和大家分享的第二句话。上班这几年，平时除了做自己该做的事情以外，因为我们小学科学校一般只有一两个老师，所以无法开展教研，但是我喜欢去听别的课。无论是什么学科，只要有公开课，我都尽量去听。我觉得我每听一节课自己都有收获。数学课上，一个巧妙的教学导入，就能立即引起学生的极大关注，课堂气氛立马就不一样。语文课上，教学语言的精炼、教学环节之间自然的过渡。这些，对我都很有启发。我开场在自己的课上尝试着很多种教学方法，我把听到的、看到的都想方设法的融入到自己的信息技术课堂上，并在自己的课上做试验。哪种教学导入是学生们喜欢的，记住它。哪种情绪，能调动更多学生的参与，保持它。哪种评价用语学生喜欢，就积累它。渐渐地，我觉得上一节40分钟的电脑课，原来真不是一节容易事。但尝试着去改变、去创新，让学生们真正喜欢我的40分钟，其过程辛苦但很快乐。和大家聊这一段，是想告诉大家：尝试改变自己的教学风格，让自己的信息技术课上可以有生命力，可以有特色，可以让学生喜欢。那么，在进展这个过程中，我相信，你的信息技术教学素养，会有很大进步。反思一下，就是：要想进步自己的教学才能，要从上好平时的每一节课做起，并从中屡次反思总结。这是我大家分享的第三句话。自从获得了蜀山区信息技术课堂教学评比一等奖后，我很有幸认识了段老师，也很荣幸地得到了段老师的指点和厚爱。又通过段老师的引领认识了我们蜀山区内许多名校里有名的信息技术老师，比方我们黄小的沈波老师、乐小的陈朝华老师，安小的彭组长、蜀新苑的李振老师等等。在段老师和诸位专家前辈的指导和帮助下，我代表蜀山区参加了合肥市信息技术优质课评比，并获得了总分第一的一等奖殊荣。可以说，走到这，我心里已经充满冲动和感谢。但是，之后又得悉我可能代表合肥市参加安徽省的比赛，为了更有实力去参加省赛，我得到了校领导的支持，我又回到了信息技术课堂。在备赛的大半年里，积极参加区内的每一次教研活动，参加市教研活动，参加省优质课、观摩课等各类教研活动。因为每次参加活动都能和很多好朋友相聚，就如今天一样热闹，那是令人开心的一件事。而且每次参加活动时，我都会给自己定了个要求：每一次的活动，都尽量从中找到一处收获，并记住它。教研活动参加的多了，自己开场琢磨到底什么样的一节课是好的信息技术课?它的标准是什么?我要怎样才能上出一节好的信息技术课?我常常阅读网上信息技术教学设计、还上网听了自全国的很多信息技术课视频，在这样的过程中，自己收获很大。对课堂教学设计的把握不在像以前片面，教学设计能更快地找准方向和方法。和大家聊这一段，是想告诉大家：处处皆是学习之时，问题是，请你要拥有一个时时学习的心。反思一下，就是说：时机，都是为有准备的人创造的。这是我大家分享的第四句话。自从我参加了蜀山区信息技术老师的大家庭，有幸结实了一群有着共同爱好的兄弟姐妹们。更有幸的是，我们这个大家庭有一位非常尽职尽责的好家长，她就是我们的段晓慧老师，在段老师的带着下我们这个团队也是迅速成长，硕果累累。不管哪位老师参加什么比赛，我们都在把力量与智慧凝结在一起，互相帮助，大家出谋划策，其设计出来的课就比个人的力量要显得全面很多。在学校内部问题得不到很好的解决怎么办?段老师就到市里请专家指导我们。当你遇到困难，你可以把你的难题请大家一起来解决，帮你设计，你的一节课就会更具生命力，更具包容性。例如，4月份我和巫俊老师参加安徽省比赛课，可以说这次比赛竞争是相当剧烈，我们压力也是相当大。可是我们并没有感到害怕，因为我们不是孤军奋战，赛前段老师带着我们到很多兄弟学校去磨练根本功。当我们奔赴宁国时，也是有段老师和区内几位前辈一同前往，无私地为我们奉献。备课时，为了一个教学设计、一个导入、甚至一句话、一个手势，大家都会给你提出几十个意见，当你把这些意见融入你的课，你的课就又上了一个台阶，这样的过程，你自己又得到了提升。有这样的团队在背后支持着你，这意味着，你离成功不远了。也是如此，我和巫俊分别获得了省一等奖和省二等奖。和大家聊这一段，是想告诉大家：你需要一个好的伯乐指引你，更需要有一群志同道合的朋友，有欢乐大家一同分享、有困难大家互相帮助共渡难关。反思一下，就是说：三人呢行必有我师，人人生中需要结交一帮志同道合的朋友这是我大家分享的第五句话。回头看，我工作五年了，在许多前辈面前，五年的工作经历太短暂了。是的，我也许还年轻，回忆一个年轻信息技术老师的五年成长经历，我有过期望、有过迷茫;有过失败的痛苦，更有过成功后的喜悦。但是无论什么时候，我都坚持一个原那么：无论身在何处，认真做好每一件事。朋友们，人生的旅程就是厚积薄发的过程，只有沉下来，才能浮上去;只有厚积才能薄发不知不觉中大家聊了很多我的故事，希望我每个阶段的成长历程，对不同的朋友会有那么一点一滴的启示，那将是我今天最大的荣兴。谢谢大家!优秀老师发言稿汇编优秀老师发言稿〔一〕尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我能作为老师的代表发言，感到非常荣幸。首先，请允许我对上述获奖的老师与同学表示衷心的祝贺！接着，我带着五个感谢而来：第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经历，让我可以这么快的成长；我所在的科组是一个优秀的教研组，很多老师在教学上是我学习的典范，他们都是非常优秀的老师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年老师，这非常有利于我们的教学程度的进步。第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。。我今天的成绩，有你们的功绩，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美妙的明天而奋斗。第五个感谢，就是要感谢我的老师，是老师的辛勤教育，才有了我的今天。生命之旅如爬山，成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。1.领先同学，心态归零。成绩属于历史，今天属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。2.后进同学，关上后门。是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新开场，如今向前！今天累了，你就好好地躺下来休息，把所有的烦恼和伤痛，都用力关在门后。明早一起来，你照旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春，每天都是新的！我们也可以在风雨中彷徨，但不要停留过久，一旦思想沟通，目确实定，方法找到，哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目的，但问耕耘，勇往直前，幸福和快乐才会永久地围绕在身边。3.享受过程，精微至大。同学们，要获得成功，就要瞄准自己，培养自己的真性情和真兴趣，把应该做的事尽量做得精细卓越，让自己满意，享受过程，精微尽，致广阔。在课堂上用你渴求知识的双眸交换你疲惫的身影；自习课上用投入每道习题的考虑交换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不懊悔！我们x中的老师可以说很苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，正中师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美妙的明天！最后用两句话完毕发言：同学们，有作为才会有地位！只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般的产生！坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是成功！优秀老师发言稿〔二〕疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子时机的职业，就是老师。总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是啊，关心、保护学生是老师的天职，爱为师德之本，无爱那么无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，老师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格老师。老师，全部的职业生涯都离不开孩子。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的根底。老师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能。一、用爱心去温暖学生“假设学生是一朵含苞待放的花蕾，老师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名老师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于淘气生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予特别的关爱。只有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，快乐地交融到集体当中去，充分地扮演主人公的角色，才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，特别在一个幅员辽阔、开展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班，我都要求学生写日记，日记内容不要求很多，只要写出自己的真情实感，用自己的语言表达自己的感情变化，发现自己，完善自己。从中我得到了许多……在日记中，学生可以说是无话不谈，同伴关系，与老师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的学生的信任，这是很有利的我的教学，而学生那种渴望被老师注意，被老师关心的心情也是我为之惊讶！尽管有的男同学不是经常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边，开场主动讲话了。我相信我也会让我的学生安康的成长的。我认为，学生的要求不是很高，只要老师肯于主动的理解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面,一定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日记中写下了“分开老师的日子……”。在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到老师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。老师，有一千个学生，就有一千种爱。面对性格迥异的学生，即使爱如潮水，老师也要化作细雨精心浇灌。二、用耐心去感化学生师爱还必需要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、才能的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与理论才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以稳固。老师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望可以得到别人的赞赏和成认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。老师要擅长使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是非常微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。我班有位叫王恒的学生，身体长得结实，但经常迟到甚至旷课，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特别的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲