新闻编辑学第5章修改稿件的知识

第五章修改稿件一、事实的订正二、观点的修正三、辞章的修饰四、改稿的程序修改新闻稿件与修改其他稿件的差异A、对象差异：

新闻稿以报道新闻事实为主B、目标差异：

新闻稿更强调正确引导舆论C、条件差异：

新闻稿的修改有较强的时间限制一、事实的订正新闻稿件报道新闻事实的基本要求——

真实、准确、科学、清楚、统一真实——

新闻报道中所涉及的现实方面的各种材料，必须完全符合事实的本来面貌违背真实性原则的表现：虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象、导演编辑应防止三种造假——被采访对象造假记者造假转载对象造假准确——

构成事实成分的名称、时间、地点、数字、引语等都必须准确无误想一想，问题出在哪？……在整个犯罪当中，男性受害人所占的比例是百分之五十一，女性受害人占百分之三十六。……从犯罪者来说，男性占到百分之九十五，女性犯罪在百分之三左右。——《人民政协报》2000年11月10日科学——

涉及到自然科学、社会科学的事实，文字表述须符合科学想一想，什么地方有问题？……据供水部门介绍，到上个月，济南的地下水位已降至23.8米以下，接近警戒水位23.5米。而地下水位一旦下降到23.5米以下，现有的水泵就无法工作，将不得不更换深井泵减量取水。——2000年5月30日人民日报《泉城喊渴》原稿清楚——

关于事实的表述须让读者一看就明白，不留有疑问案例讨论：

这条消息有什么问题？轮胎自动充气补胎胶问世

一种可广泛用于修补各种轮胎的“轮胎自动充气补胎胶”，最近在山东龙口正式投产。这一新产品集充气与补胎于一体，具有高效使用方便等特点。它的问世，填补了我国一项空白，同时将在我国汽车、摩托车、自行车补胎方面引起一场革命，车主有了它，可不必再进修车铺补胎了。目前手工补胎，拆卸轮胎十分麻烦，而用补胎胶补胎，只要将胶注入损伤的轮胎内，１分钟内即可自动冲气补好，省时又省力，效率提高了近４０倍。它不腐蚀损伤内外胎及钢圈。充一次胶，在半年内若遇新的损伤，可自行补好。这一新产品是山东龙口气雾剂厂与郑州工学院联合研制开发的。事实表述不清的主要原因——名称过于简单缺少新闻要素缺少必要的背景缺少必要的细节缺少必要的解释统一——

新闻事实的表述方式要与全国规定的或通用的方式相一致在一篇或一组稿件中，关于事实的表述相一致发现和订正事实差错的方法分析法核对法调查法分析法——

通过对稿件所叙述的事实和叙述方法、写作条件等的逻辑分析，发现破绽和疑点如何运用分析法？A、内容分析——是否前后矛盾？是否不合情理？是否非常奇巧？是否含糊其辞？

……７８岁的李旺不但能往返几十里去蓟县买他爱抽的旱烟叶，而且可以赶三十多只羊上山。他的９１岁的母亲李王氏，至今仍能做针线活…………去年，该市集体商业、饮食、服务业供应人员达6180多人，比上年1968人翻了两番多。下面两段新闻稿的表述有什么问题？B、信息来源分析——

信息的出处是否权威、可靠？作者的身份与稿件内容是否相对应？

C、写作时间分析——

事实发生时间与稿件写作时间是否相对应？核对法——

依据有关资料发现和纠正稿件中的事实差错核对法所依据的资料应该是——权威性的资料直接的资料最新的资料调查法——通过直接的、现场的观察和了解发现和纠正稿件中的事实差错调查法采用的主要方式——派人实地调查电话了解信函了解二、观点的修正观点修正的原则——

新闻报道的立场、观点与党和国家的路线、方针、政策相一致如何发现观点差错？注意稿件的文字陈述注意稿件的选材、角度如何修正观点差错？

A、以全面的观点看问题，防止片面性案例：

2001年5月17日《山西日报》的报道引发一场官司——

毛阿敏八成不来太原

据《金陵晚报》报道，毛阿敏因急性阑尾炎进行紧急手术，不能按时参加在四川的演出，并且取消了5月18日在福建的演出。“而对山西太原的歌迷来说，期待已久的5月25日省体育场‘华夏之夜’大型明星演唱会上，一睹毛阿敏风采的愿望恐怕也要泡汤了。”B、不纯客观主义地报道消极内容，注意社会影响*慎对小道消息、谣言、敌方攻击性言论*慎对残暴、淫猬和丑恶行为*慎对未成年犯罪者*防止“报纸审判”C、正面内容的宣传报道要防止负面影响案例：读者对《南方周末》一条正面报道提出的意见

原载1995年5月3日《新闻出版报》D、注意严格保守党和国家的机密

*防止信息量过大泄密*防止为了抢时效泄密*注意新闻信息的行业、区域性限制三、辞章的修饰辞章修饰的基本方法——1、校正2、压缩3、增补4、改写5、分篇6、综合1、校正——

改正稿件中不正确的写法，包括稿件中的事实、思想、语法、修辞、逻辑等各个方面校正的主要方法——1、替代法——以正确的内容和叙述代替不正确的内容和叙述2、删节法——删除稿件中有差错的部分3、加按语法——不改动稿件中的错误，而以加按语指出其中的差错2、压缩——

删除稿件中的多余部分压缩的主要方法——1、对新闻材料按与主题关系紧密度排队和取舍，以突出主题2、对新闻内容多重点并列的稿件保留骨架，摘取精华3、保留的材料一以当十、避免雷同4、删字、删句、删段、删意相结合3、增补——

补充原稿需要交待而又遗缺的内容增补的主要方法——1、增补资料：介绍新闻中的人物、事件、地点的历史、背景和知识2、回叙：连续报道中对已发表的报道内容的简要复述3、增补新闻事实：请记者或作者对稿件中遗漏的新闻要素进行增补，或对过于简单的内容加以补充和解释案例：《华西都市报》第一版报道的资料增补背景增补知识增补

4、改写——

对问题较多的稿件重新写作改写的主要方法——1、改写导语2、改变角度

本报讯国家教委、国家计委、国家经委、国家科委、财政部、轻工部、国家出版局、国家物价局联合发出《关于执行〈关于高等学校和中等专业技术学校教材价格问题的请示报告〉的通知》。《通知》中说，自今年秋季开始，高等学校和中等专业技术学校教材实行低价、微利的原则和国家给予补贴的政策。想一想，这段导语好不好？改写的主要方法——3、改变结构4、改变体裁5、分篇——

将一篇稿件经过必要的改写分成几篇稿件发表6、综合——

将几篇稿件合成一篇统一的稿件

*同一主题、不同地区或方面情况的综合*同一事件的连续报道的综合四、改稿的程序1、通读全文，决定由谁来修改

略读为主，主要把握稿件的主题、材料、结构、语言等方面的情况，发现问题*时间紧、改动不大，一般由编辑改*时间不紧、改动大，可请作者改2、着手改稿注意：

如在原稿或小样上改，需用不同于原稿字迹的墨水

小样：稿件录入后打印出来供编辑或作者修改用的样张

改稿注意之二：正确使用标准校对符号