中考语文专题复习：联词成句精品课件

中考复习第四节：联词成句一、新课标与考纲要求：1.正确理解和运用常见词语（包括成语、关联词语）。（能力层级：理解、运用）2能根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见修辞方法。（能力层级：运用）组卷网考查内容题量分值题型非选择题联词成句14二、题量、分值与题型：三、中考真题示例：1.从下面备选词语中选用两个或者两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80个字以内）（4分）张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡参考答案：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。参考示例一：一提起李老师，敬佩之情油然而生。她虽然表面上严厉，但是对待学生像母亲一样宽厚仁慈，充满爱心，尤其是对需要帮助的学生：小心翼翼地呵护、不厌其烦地教导。参考示例二：小张是个充满自信的人，平时做事总是深思熟虑，显得胸有成竹。他常说：“我们如果做事之前准备充分、计划周密，做起事来就会得心应手，甚至事半功倍。”（每个词语1分，共2分；关联词，语意连贯2分）

2.从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段体现人物性格的话。（80字以内）（4分）A组：仁慈自信胸有成竹小心翼翼油然而生亊半功倍组卷网B组：虽然……但是……如果……就……四、2013年中考联词成句技能突破范例1.加强造句练习。即“一个主题+一组关联词或一种修辞+一组词语”。具体的方法是：一是要充分理解所给的词语，选词时避生就熟；二是写话时要尽量使用修辞手法，使句子生动优美，常用的有比喻、拟人、排比等；三是尽量描写出有“画面感”或富含哲理的句子，言而有物。2.掌握一些常用的联句方法：①在理解词义的基础上加以说明。②用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。组卷网③用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。④用关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，表达什么样的关系，然后注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。⑤先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。3.具体答题时，首先要准确理解给出的词语意思，审读题干，看清要求至少选用的词语数，思考哪些词语容易组合成一段话，看清是否有修辞格的要求，然后调动生活积累、知识积累和语言积累来正确作答。值得注意的是：在选词时，要先吃透给出的词语的词性，一般可以选动词、形容词和名词来造句，这样就可以在造句时先用动词去联结句子，再把名词和形容词套进去。可以先按照题目的要求写好句子，再考虑修改，融入修辞和关联词，务必使全部句子保持连贯。五、仿真训练：1.《技能强化》P26第7—12题。2.评一评（结合P24“评分细则”）：8.每当想起那个替我受罚的同学，我心里就忐忑不安：内疚、自责。“纸包不住火”“一人做事一人当”。我坦白了，老师教育我做一个知错能改的学生。我如重获自由的小鸟。参考答案：7.梁先生的气量，可真值得称道！尽管邻居造房子时将建材占道有意为难，可当邻居大妈疾病突发，大家都束手无策时，他还是想方设法，请来了他的好友医生上门为大妈急救。组卷网9.刘洪是一个性格开朗的男孩，无论他遇到多大的困难都能想办法解决，绝对不会郁郁寡欢，他就像斗牛场上勇敢的斗士一样，永远笑面迎人。10.母亲时时刻刻都关心着我的成长，她的句句话语，如同清泉般甘甜，激励我勇敢前进，催我奋发图强。在我的眼中，她就是世界上最伟大的人，是我生命中最强大的精神支柱。12.夕阳西下，晚霞满天，一轮金黄的月亮从群山升起，晚风微微吹来，柳树垂拂，缠缠绵绵，湖面波光粼粼，湖光山色在月色下如梦如幻，好似仙境一般。11.他光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷峻；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那弯弯的眉，像