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文档简介
第25页共25页中学义务教育标准化学校建设自查报告评估验收自查报告为了适应教育事业的发展,积极推进学校建设的科学化、规范化,大力改善办学条件,逐步提高办学水平,不断提升教学质量,努力实现学校标准化建设。根据《长治市义务教育标准化学校建设评估验收实施办法》及《长治市义务教育标准化学校建设评估验收标准》,结合我校实际,对学校办学条件、学校管理、教育教学等方面进行了认真细致地自查自评。现将我校自查自评情况报告如下:一、学校概况学校创办于___年,学校占地面积近___平方米,建筑面积___平方米。现有教职工___人,其中本科以上学历有___人,专科学历达___人,学历合格率达___%,中教高级教师___人,中教一级教师___人,学校现在___个教学班,在校人数___人。学校视教育教学质量为生命,多年来始终以教育教学为中心,内强素质,外塑现象,坚持“三个一切,两个成功(一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切;教师和学生都获得成功)”的办学宗旨,秉承“育人为本,成才为志”的校训,“全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面提高教育质量”的办学理念,让学生“学会做人,学会学习,学会生存”为培养目标,坚持“依法治校,以情感人,科研兴校”的管理思路,为服务区适龄儿童提供优质的教育服务。学校在上级部门和社会各界人士的支持和关爱下,硬件办学设施不断得以完善,学校现配备了多媒体教室___个,电脑教室___个,电脑___台、图书室___个、实验室___个、仪器室___个,音体美器材室___个。近年来,随着改革的深入,学校极其重视校本教研。各教师每学期都要进行公开教学,然后___公开评课,说课,针对教学中存在的问题,不断探索,总结经验,形成了切实可行的教改方案,应用于日常教学和管理。学校每位教师每学期至少写一篇教育教学论文,教研组也开创了___备课模式,为有教学疑问教师开辟了解疑答惑的平台。我校坚持以评促建,以评促改,评建结合。在自评工作过程中,学校成立了以校长为组长,领导班子及部分教职工代表参加的自评工作领导小组,并进行了具体分工,通力合作。在县教育局的直接领导下,我校___全体教职工认真学习了教育方针,学习了《长治市义务教育标准化学校建设评估验收实施办法》及《长治市义务教育标准化学校建设评估验收标准》,按照自评原则,制定了标准化建设方案,坚持评建结合,扎实工作,切实促进了学校整体工作。1、规划布局方面我校严格遵守党和国家关于教育的方针、政策,认真执行教育法律法规,办学目标明确,规划布局充分征求教职工意见,结合校情进行整体设计。2、办学条件方面:(1)办学经费。财政预算内经费实现了逐年增长,学校教师工资中省市规定的政策性津贴列入财政预算,落实到位,没有挤占、挪用公用经费的问题。办学经费逐年增长。所拨专款专用,办学条件得到极大的改善和提高。(2)校园校舍。学校占地面积___平方米,学校建筑面积___平方米。学校无d级危房。为增加校园文化氛围,写了激励学生成长的标语,在楼道挂了名人画像和名言警句。教学设施配置。在各级政府的关心和支持下,学校设置了理化生实验室并配置了相关仪器,实现了班班通。现在的理化生等各类教学仪器和实验设施配备基本达到了标准,数、理、化、生、地等学科教学用具或器材满足教学的需要。设备完好率和使用率均达到___%以上。近年来师生办公、学习、生活条件得到了极大的改善,学校面貌焕然一新。(4)信息技术装备。学校接入教育城域网,配置了校园广播等系统,学校建有微机室___个、多媒体教室___个,配备计算机___台,全部计算机上网,接通远程教育系统,整个校园实现了网络化,为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。3、教育教学方面:(一)继续深化课程改革,致力提高课堂教学效益。(1)、开足开齐了各门课程。(2)、每位教师严格执行课程计划,上足上好每一堂课,任何一位教师都按照课程表严格执行,不得擅自调上其它课。教师们提高了认识,外出或缺席无论是因公因私都事先与教导处协商调课方案(特殊情况例外)。(3)、继续加强了对学生良好学习习惯的养成教育。①是认真上课的习惯:做到三到位三积极,即上课铃响,学生到位,学习用品到位,学习心思到位:积极听讲,积极动脑,积极交流。②是认真做作业的习惯:做到三统一、三及时、三用心、一开放,即统一薄本,统一格式,统一要求;及时摘记作业,及时巩固练习,及时改正弥补;读题用心,做题专心,检查细心;开放地让学生有自主选择做题的权利和习惯。(4)、以评价、奖励教师常规为重点,进一步抓好教学工作。学校制定了比较科学的、可行的、公正的教育教学常规制度,严格常规检查,专人负责,每月进行了统计公示,考核结果参与绩效工资核算。①拟订好教学计划,精心修改___备课教案,有步骤地、创造性地构思、书写好每一课时的教案,导学案。具体做到:备教材,备学生;精心设计师生互动内容,面向全体学生,讲导练用相互结合,使学生会、熟、巧,不同程度得到提高。经过校本研训大家拓宽了教学手法,提高了业务能力。一些中考中存在的困惑和学科知识在活动中得到了解决。②上课是教师教学的中心环节坚持做到以下四点。首先合理安排教学层次,严格课前、课始、课中、课终、课后的环节管理;二是加强对学生非智力因素的培养,激发和培养学生的学习动机、学习兴趣和学习专长;三是改革教法,优化教学方法,培养创新意识,今年秋季开始用导学案,采用“兵教兵”“兵带兵”的方法,效果很明显;四是改进教学手段合理地灵活地结合使用,多媒体辅助教学适时进课堂,春季、秋季轮讲全部采用多媒体教学。③认真及时地布置和批改作业,做到作业格式正确,难易适度,题型多样,富有启发性、创造性,批改符号准确,批语等有关文字符号清晰简洁。④认真辅导,面向全体学生,既重视了差生的转化,又注重了优生的指导,从而有效地提高班级及格率和优生率。班主任老师也主动协调各科,教师们积极配合,着力提高班级的合格率,优生率。⑤学校加强各学科活动类课程的管理,我校组建了学科兴趣活动小组,由专职教师负责开展。(二)加强教学常规管理,向管理要质量。(1)、本学期开学初,对教学常规考核制度作了进一步修改和完善,使之更加具有可操作性。(2)、加强教学研究课,采用一人主讲,共同讨论,大练兵的形式开展活动。一年来共上公共课、“推门课”___节,有效的沟通和交流,促进了教师的教学工作有效开展。(3)、加大检查力度。把教师的教案周周查和作业随机查作为常规教学重点来抓。采用定期检查与抽查相结合的形式,检查后做好了记录,写出改进意见,采用商谈的形式与教师、进行沟通。(4)、教导处校委会领导加强随堂听课调研,及时获取教师在课改前沿的第一手资料,并当天与执教教师交换听课意见。(5)、重视学科质量的过程管理,分管领导督促检查教师认真、积极、及时做好平时的检测、分析、调控等工作,测查情况与绩效工作挂钩。(三)以课程改革为动力,提高教师的综合素质。(1)、加强基本功的训练,提高教师的素质。教师节举办了书法竞赛,评选了优秀教师___人。(2)、继续推行使用普通话。营造人人说普通话的浓厚氛围,逐步培养学生自觉用普通话进行口语交流的良好习惯。(3)、加强教育教学理论的学习,勤摘记,促观念更新。采用学校统一___与教师自主学习的形式,每位教师每学期完成至少___本以上学习心得体会笔记。(4)、提高信息技术在课堂教学中综合应用的基本功。(5)、___各种形式的教研活动,在活动中提高教师(特别是青年教师)的课堂教学能力。我们加强对教研活动的管理,一是认真___好校本教研。二是积极参加学校及上级业务主管部门的活动。每次教研活动做到定人员、定时间、定地点、定中心发言人,活动后写出有一定质量的心得体会。三是从心得体会中选出一定价值的文章,积极___投稿,四是加强考勤的管理,对无故不参加者一律作旷工处理。(6)、规范了电教工作发挥现代信息技术教育的作用。电教工作做到有计划、有总结、形成管理制度;设施、设备得到充分利用,搞好借还、使用登记。在教学实践中,做好了图书室的开放和管理,发挥了学校图书报刊的功能,管理使用好学校的远程教育资源,使它们为教育教学发挥最佳的作用,最大程度地发挥其对教学工作的辅助功能。4、队伍建设方面:(1)干___伍建设:我校现有校长___名、副校长___名、教导主任(兼)、政教主任、总务主任各___名,学校领导班子年龄结构合理,全部大学本科学历,班子成员学历合格率___%。学校领导班子成员团结协作、开拓创新,有争先创优意识,在学校中有较高的威信,各成员都经过相应的岗位培训,均能胜任1—2门学科教学,承担一定的课题研究,是学校教育教学中的真正骨干。我校领导班子一贯奉行“民主、廉政、团结、务实、创新”十字方针,班子成员切实加强制度建设,作风建设,推行政务公开、民主评议。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。每月的工作都能做到工作前有计划和部署,工作中有措施和落实,工作后有核实和反馈。(2)教师队伍建设:我校现有___名教师,中学高级教师___人,中学一级教师___人,本科学历教师___人,专科学历教师___人。专职体育教师___人,专职音乐教师___人,兼职美术教师___人。全校教师数量按编制配齐,学历达标,结构合理,岗位明确,教师业务素质好,学历层次高,是学校发展的坚实力量。三、找准问题,明确方向,继续努力多年来,我校全面贯彻党的教育方针,推行素质教育,践行“以人为本,因材施教,以德为纲,依法治校”的办学理念,取得了一些成绩。但我们也清醒地看到一些问题须要在今后的工作中认真地加以改进。存在的问题1、由于城市化进程的加快和各种历史原因,造成目前生源素质不高,给学校发展带来一定困难,如何摆脱困境,实现良性循环,还有许多工作要做。2、需要配备专职的音乐、美术教师。3、在为教师的成长与专业化发展创造条件搭建平台上还需加倍努力。今后学校在教师培养培训以及引进上道路还很长。4、学校管理在精细化上还需进一步加强,在细节上深化。今后的打算1、努力改善办学条件,提高学校资源利用率。2、不断深化办学理念,使办学理念成为师生的自觉行为。3、加强师资队伍建设,为教师发展搭建更广阔的平台,促进教师是专业化发展,促进学校可持续发展,实现学生、教师和学校的共同发展。4、由于学校硬件建设的实际困难,学校将努力争取社会的力量,争取上级领导的支持,使学校在现有基础上再上一个新台阶。5、以标准化建设为契机,加快学校文化建设,充分发挥环境育人的功效。同时在学校各项内涵文化建设上下功夫,争取形成有自己特色的整体学校文化,把李高中学办成当地的窗口学校,为百姓造福,真正实现教育的均衡发展。学校的发展离不开政府和教育主管部门的大力支持,离不开广大干部群众的努力拼搏,我们在今后的工作中将积极巩固标准化建设的成果,为服务区人民提供更好的教育。第二篇:义务教育标准化学校自查报告义务教育标准化学校自查报告青田县教育局:根据丽教计(___)___文件精神,对照《丽水市义务教育标准化学校评定操作标准》的各项评估指标,我们认真地进行了自查,现将自查自评情况和整改方案作如下报告:一、学校概况青田县高市乡中心学校,位于瓯江之畔——青田县高市乡(村),近临国家级森林公园——石门洞风景区,校园占地___平方米,建筑面积达___平方米,学校图书藏书___册,生均___册,校园绿化率达___%以上,现有教学班___个,在校生___名,教职工___名,专任教师合格率为___%,其中取得大专及以上学历___人。办学水平等级为二星级。学校在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下,通过几代高市乡校人的努力,学校取得了长足的发展,硬件设施不断完善,办学水平不断提高,学校先后获得:“青田县文明单位”、“青田县教学工作先进单位”、“综合工作先进单位”、“青田县教学工作先进单位”、“青田县教学效果显著单位”、“青田县寄宿制管理先进单位”、“青田县平安校园”、“青田县绿色学校”等荣誉称号,教育教学质量一直位居同类次学校的前茅。高市乡分别与___年、___年先后通过市级、省级教育强乡的评估验收。___年通过___省三类标准小学验收。二、评估标准自查情况对照评估标准自查情况(一)规模和建设标准1.科学确定办学规模及班额人数,办学规模和班额人数达到规定标准。其中,完全小学规模不得小于___个班,班额不超过___人;初级中学规模不得小于___个班,班额不超过___人;九年制学校规模不得小于___个班,小学段班额不超过___人,初中段班额不超过___人;实施小班化教育的学校,小学每班不超过___人,初中及九年制学校每班不超过___人。自查说明。我校是本乡教育的中心,担任高市乡小学阶段义务教育。已经达到一乡一效的布局调整,根据本乡实际确定了___个班的办学规模。___个班学生___人,每个班班额不超过___人,办学规模达到市规定标准。自查结果。达标。2.学校教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房齐全,设置达到标准。自查说明:学校拥有普通教室___个。专用教室和辅助用房:实验室___个、仪器准备室___个;音乐室___个(___个舞蹈室)、美术室___个;计算机教室___个。公共教学用房及辅助用房:多功能教室___个;图书室___个;体育活动室___个;建有___米田径场。办公用房:教师办公室___个,广播室___个,会议室___个,生活服务用房:教师宿2舍1幢,教师食堂___个,学生食堂___个,教师厕所___个,学生厕所___个。自查结果。达标。3.生均用地面积指标执行___省工程建设标准《九年制义务教育普通学校建设标准》(db33/___8-___)Ⅲ类标准。自查说明。学校用地面积___m,生均用地面积___m,达标Ⅲ类标准。22自查结果。达标。4.校舍建筑面积指标执行《___省九年制义务教育标准化学校评定标准(试行)》(浙教计〔___〕1___号)Ⅲ类标准。自查说明。学校校舍总建筑面积___m2,生均___m2,达标Ⅲ类标准。自查结果。达标。5.学校选址合理,符合防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准,校园内无危房存在。自查说明。学校选址合理,符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、洪水、台风等灾害防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准,校园内无危房存在。自查结果。达标。6学校有布局合理、符合规范要求的校园总体建设规划。自查说明:学校有布局合理、符合规范要求的校园总体建设规划。自查结果。达标。7.小学的普通教室建筑层数一般不超过___层,初中及九年制学校的普通教室一般不超过___层。自查说明。教学楼普通教室建筑层数___层。自查结果。达标。8.学校建筑应采用砖混或钢筋砼结构。耐火等级,楼房不低于二级,平房不低于三级。自查说明。学校建筑采用砖混结构和框架结构、网架结构,建筑工程结构安全等级为二级,工程建筑均按二级耐火建筑考虑,按《建筑设计防火规范》进行消防设计。校舍工程质量达到合格标准。校园内一幢危房、两幢砖木结构房子系陈诚文物,不能拆掉,危房已封闭不使用。自查结果。达标。9.教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件。自查说明。教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件。照明符合《___省中小学教育技术装备》要求。自查结果。达标。10.学校土地、房屋权证齐全,或具有长期使用土地的凭证和校舍建设的立项、竣工验收材料或房屋长期租赁协议。自查说明。学校土地、房屋权证齐全。自查结果。达标。(二)师资队伍11.学校教职工编制数达到国家和省规定的配备标准。4自查说明。学校教职工编制数___人,达到国家和省规定的配备标准。自查结果。达标。12.学校专任教师全部具有教师资格,学历上达到如下要求:小学专任教师具有专科及以上学历人员比例达到___%以上,初中专任教师具有本科及以上学历人员比例达到___%以上。自查说明:学校专任教师全部具有教师资格,学历上达到如下要求:小学___名专任教师具有专科及以上学历人员比例达到___%。自查结果。达标。13.学校专任教师中,小学具有中级和高级职称的比例达到___%以上;初中具有中级和高级职称的比例达到___%以上。小学中级及以上职称、初中高级职称教师中,具有非本校工作经历___年及以上的比例不低于___%。公办学校中没有___年及以上的长期代课人员。自查说明。学校专任教师中,小学具有中级和高级职称的比例达到___%;小学中级及以上职称教师中,具有非本校工作经历___年及以上的比例到___%。学校中没有___年及以上的长期代课人员。自查结果。基本达标。14.学校有稳定教师专业发展培训制度和健全的培训考核5制度,每年参加并完成规定学时集中培训教师人数达到教师总数___%以上。自查说明。.学校有稳定教师专业发展培训制度和健全的培训考核制度,每年参加并完成规定学时集中培训教师人数达到教师总数___%。自查结果。达标。15.学校全体教师参加教育技能标准培训,并取得培训结业证书。自查说明。学校全体教师参加教育技能标准培训,并取得培训结业证书。自查结果。达标。16.学校对教师培训提供经费保障。每年安排不低于日常公用经费___%的培训经费和不低于教职工工资总额___%的专项经费足额用于教师培训。自查说明。学校对教师培训提供经费保障。每年安排不低于日常公用经费___%的培训经费和不低于教职工工资总额___%的专项经费足额用于教师培训。自查结果。达标。(三)教育技术装备17.学校图书配备达到标准。小学___个班、初中___个班、九年制学校___个班的小规模学校可放宽到标准的___%。6自查说明:学校图书藏书___册,生均___册.自查结果。达标。18.根据课程设置要求配备必要教学仪器设备,仪器配备具体按照《___省中小学教育技术装备标准》执行,各学科仪器配备的具体种类以省教育厅最新公布的配备目录为准。自查说明。学校仪器配备按照《___省中小学教育技术装备标准》二类标准配备。自查结果。达标。19.每班教室均应配置多媒体设备和___mbps及以上网络接口。自查说明。学校配置多媒体设备___套,农远工程多媒体设备___套,___m以上bps网络接口,满足基本教学需求。自查结果。基本达标。20.学校有效生机比达到7:1,师机比达到3:1,所有教师办公室配备计算机。自查说明:学校现有学生电脑___台,有效生机比达到12:1,师机比达到3:1,所有教师办公室配备计算机。自查结果。达标。21.学校应建有校园计算机网络系统,并接入教育城域网,校园骨干网带宽1gbps及以上;校园网络系统应以计算机网络7系统为基础构建各项必要功能;校园网络系统应有网络安全设施,其中有能够控制登录不宜上网的设施。自查说明:学校建有校园计算机网络系统,接入教育城域网,校园骨干网带宽9gbps;建有学校网站,校园ftp.自查结果:达标。22.学校应具有教育教学管理平台、应用工具软件和数字化教育资源(含音像教材和校本特色资源),并按要求完善和及时更新基础教育数据库。自查说明。学校拥有电子音像教育资源库、打印室配有电脑一台,联入县教育城域网。自查结果。达标。(四)校园环境和安全23.学校设有围墙、校门(包括门卫室)、校牌、旗杆、硬化路面、绿化等配套设施。自查说明。学校采用封闭式围墙,设立门卫和传达室,校牌、旗杆齐全。学校设计采用花园式,绿化面积大,文化气息浓厚,广播室等配套设施齐全。自查结果。达标。24学校有一定的集中绿地。完全小学生均集中绿地面积达到___平方米;初级中学、九年制学校生均集中绿地面积达到___平方米。8自查说明。学校设置了大小不等的花坛、配置绿地、林荫道、组成了点线面有机结合的立体绿色景观,是个园林式的现代学校。共有绿化用地___平方米,生均绿化占地___平方米。自查结果。达标。25.学校有体育活动场地,中学按___个班配置一个篮球场或排球场;小学按___个班配置一个篮、排球场或相应面积的体育活动场地。田径运动场达到标准。自查说明。学校设有足够的室内、室外学生活动场地,___米环行跑道、___道___米直跑道。配置有篮球场___个,羽毛球场___个。自查结果。达标。26.学校配备的卫生(保健)室建筑面积应大于___平方米,寄宿制学校或学生数___人以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员,学生数___人以下的非寄宿制学校,应配备保健教师或卫生专业技术人员。自查说明。学校与乡卫生院很近,学生生病就医方便,学校与乡卫生院签订医疗合作协议。自查结果。达标。27.校内食堂设施和超市(小卖部)符合食品安全法及卫生防疫有关要求。自查说明。校内食堂、小卖部都已办理卫生许可证,符合食品安全法及卫生防疫有关要求。自查结果。达标。28.学校应向学生提供充足、安全卫生的饮用水,水源符合国家卫生标准。自查说明。学校应向学生免费提供开水,水源是自来水。自查结果。达标。29.学校配有应急照明灯、应急广播系统以及必要的消防、防雷安全设施设备。自查说明。学校配有应急照明灯、应急广播系统以及消防、防雷安全设施设备。自查结果。达标。30.在学校周边的交通干道上,应设立明显的禁止机动车辆鸣喇叭和减速慢行的标志;在临近学校出入口的机动车通行道路上设立人行横道线、减速带和学生疏散区。自查说明。在学校周边的交通干道上,已设立明显减速慢行的标志;在临近学校出入口的机动车通行道路上设立人行横道线。自查结果。达标。31.学校设有安全保卫工作机构或___,配备足够数量的专职或兼职保卫人员,其中至少有一名专职保卫人员。自查说明。学校设有护校队,兼职保卫人员___人,其中有一名学校保安。10自查结果。达标。32.学校应健全门卫制度,聘用政治思想品德好、身体素质好、工作责任心强的人员(年龄不超过___周岁)担任门卫工作。自查说明:学校已建立门卫制度,聘用门卫___名。自查结果:达标。33、学校应按照___省《db33/768-___安全技术防范系统建设技术规范》(学校部分)的标准要求,在学校重点部位和要害部位,___与当地公安机关110接处警平台联网的紧急报警装置、视频安防监控系统等,并建立档案。自查说明。在学校重点部位和要害部位,已___视频安防监控系统和警报器。自查结果。达标。34、学校应加强物防建设,配备简易实用的防护器械。自查说明。学校已配备橡胶警棍、防割手套、防护钢叉等简易实用的防护器械。自查结果。达标。今后发展方向一、总体目标:面对新的更高的要求,从当前学校发展的实际和全面育人的要求出发,经过五到八年的努力,力争把高市乡中心学校办成师资质量优良,教育质量上升,文化底蕴丰富,办学特色明显,管有风格,教有特点,学有11特长,力促学校和谐可持续发展,并在县市内外有一定的影响力。二、发展目标:1、在教育教学方面。一是管理制度进一步现代化、科学化、程序化。管理方式进一步更新,实现校园管理法制化。真正形成“勤奋、守纪、求实、创新”的校风,形成“进德修业,科学严谨;教书育人,务实高效”的教风,形成“虚心求救,刻苦钻研,一丝不苟,持之以恒”的学风。二是学生真正学会做人,学会学习,学会生活,学会健身。培养良好的生活习惯、学习习惯、高尚品行并成为学生的自觉行为。教师真正作到既教书又育人,全员自觉遵守规范。(范本)三是办学水平进入全县镇级学校前列,达到“教育现代化”级学校。四是教学成绩进入全县镇级学校前列,教科研有成果,在县、市级推广。2、在队伍建设方面。一是教师高度重视教育观念的更新,适应新课程的实施。二是教师大专学历达到___%以上,县级骨干教师达到___%,市级学科带头人达到___%,___%的教职工会使用计算机。三是教职工党员数达___%以上。四是实现全员竞争上岗,真正建立起“有德有能者上,平庸无功者让,德差才劣者汰”的用人机制,形成一支品德优良,技能过硬,开拓进取的干___伍。3、校园及现代化建设方面。一是兴建办公大楼和科研实验大楼,建起标准化的语音室、音乐室、图书室、阅览室。二是让微机走进教室并运用教学,校内信息网络化,实现办公自动化。三、主要措施121、启动“三大工程”。一是“德育实施工程”。加强师德建设,提高员工思想政治素质。加强德育队伍建设,提高德育工作的实效性。加强教育管理干___伍建设,提___部在群众中的示范性。二是“师资建设工程”。加强青年教师的培养措施和力度,加强以骨干教师和“实力派”教师的培养措施和力度,加强干___伍和后备干___伍的培养措施和力度;三是“校园建设工程”,着力校园硬件建设,实现校园建筑整体美。着力文化长廊、师生佳作装饰建设,营造校园艺术美。着力和谐人际关系建设,营造校园文明美。2、实施以人为本为前提的“三制”管理。一是逐步推行全员竞争上岗(含校级干部);二是推行工作岗位责任制及责任追究制;三是推行工作过程与工作实绩奖惩制。3、营造四大环境。一是“规范管理、开放教育”的育人环境,二是“尊重每一个人,发展每一个人”的人际环境,三是“团结协作,奋发向上”的人文环境,四是“净化、美化、绿化”的校园环境。4、坚持以德立校、依法治校、民主理校、勤俭办校、科研兴校、质量强校为基本内容的办学思想。5、坚持“享受教育,和谐发展”的办学理念。第三篇:义务教育标准化建设自查报告芦子渠小学义务教育标准化建设自查报告为认真贯彻落实区教育局下发的《___深入推进义务教育均衡发展的意见》,积极推进义务教育阶段学校标准化建设,坚持以科学发展观为指导,落实和推进义务教育学校标准化建设,尽快使义务教育学校办学条件得到改善,学校管理得到加强,教学质量逐步提高,切实保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利。我校依据庆阳市西峰区义务教育标准化建设考评细则,对学校的各项工作进行自查,现汇报如下:第一项,___领导本项计___分,得___分。在过去的一年中,我们对学校标准化建设极其重视,成立了学校标准化建设领导小组,定期召开专题会议,研究部署工作方案,并且制定了相关的考核制度。在各级领导的关心和帮助下,学校的办学条件有了很大的改善.第二项,办学条件本项计___分,得___分1、我校现有六个教学班,在校学生___人,符合考评细则里规定的办学基本标准。2、学校没有食堂,学生家庭全部分布在学校周边三公里以内,本项扣___分3、学校有修建田径场地的空地,无___米直道和环道田径场、无排球场。本项扣___分4、学校无小学科学实验室,满足实验教学和科学探究的要求,仪器设备达Ⅱ类标准。本项扣___分5、现代教学装备,学校无语言实验室、多媒体网络教室、多媒体教室,没有配备校园广播系统,有农村远程教育设施。本项扣___分。6、学校建有图书室,无阅览室,生均藏书不足___册。本项中,无阅览室扣___分、图书达标情况扣___分,、新增图书达标情况扣___分。7、音体美器材方面,没有达到标准,扣___分。8、学校能按规定在核定的编制内配备教师,无临时聘用人员,校长、教师均符合任职条件。第三项,教师队伍本项计___分得___分1、学校领导具有相应教师资格且从事教育叫许额工作___余年。本项得___分2、教师队伍师生比安农村小学1:23,的标准达标,本项得___分3本校没有专职的音体美教师和其他专职教师本项得___分。4生均高于规定的学历,远超县域内生均高于规定学历教师数得___分5.中级以上专业技术职务教师,接近县域内生均中级以上专业技术职务教师数。得___分6.规范落实教职工考核制度和奖惩制度。___分7.实施教师资格准入和持证上岗制度。___分8、学校按照年度公用经费的___%安排教师培训经费___分第四项,质量与管理本项计___分得___分1、坚持依法治教,从严治校,规范中小学办学行为。校园绿化、美化、特色突出,育人环境良好。学校安全设施齐备制度健全、责任到人、无安全隐患。得___分2、学校全面贯彻国家的(范本)教育方针——培养合格的社会至于建设者和接班人。面向全体学生全面实施素质教育。认真落实《___省人民政府___关于___省教育厅〈___省义务教育学校办学基本标准(试行)〉__通知(甘政___发【___】2___号)要求,学生学业成绩合格率小学达___%,初中达到___%。得___分西峰区彭原乡芦子渠小学___年___月义务教育标准化建设自查报告二0芦子渠小学三___月一年第四篇:义务教育标准化建设自查报告安徽省义务教育标准化建设自查报告为认真贯彻落实安徽省人民政府___《___深入推进义务教育均衡发展的意见》,积极推进义务教育阶段学校标准化建设,坚持以科学发展观为指导,落实和推进义务教育学校标准化建设,尽快使义务教育学校办学条件得到改善,学校管理得到加强,教学质量逐步提高,切实保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利。我校依据安徽省义务教育标准化建设考评细则,对学校的各项工作进行自查,现汇报如下:第一项,领导重视本项计___分,得___分。在过去的一年中,我们对学校标准化建设极其重视,成立了“双墩小学学校标准化建设领导小组,定期召开专题会议,研究部署工作方案,并且制定了相关的考核制度。在各级领导的关心和帮助下,学校的办学条件有了很大的改善,教育主管部门为我校制定了中长期学校发展规划,今年又安排资金,即将为我校新建高标准教学楼。第
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