专题五地壳运动规律课件

第一部分专题强化专题五地壳运动规律高考导航高考动向1．考查内容以内、外力作用与地貌、地质构造、河流地貌的发育及其对聚落分布的影响等为考查重点。2．以热点事件或地质景观图、示意图等为背景，考查内、外力作用对地表形态的影响。3．结合岩石的成因类型或有关示意图，考查岩石圈的物质循环；结合时事工程建设、能源问题，考查地质构造在生产、生活中的意义；结合实例考查河流地貌的发育及对聚落、交通线路分布的影响。构建知识体系考向1地壳物质循环与板块构造理论Z真题感悟找准方向(2014·大纲卷)下图中K岛于1983年火山爆发，植被消失殆尽。1987年，该岛上已有64种植物生长旺盛。据研究，百年之内该岛上的天然植被就可以恢复。据此完成下列各题。

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟找准方向(1)K岛天然植被类型属于()A．热带雨林B．热带草原C．亚热带常绿硬叶林D．亚热带常绿阔叶林(2)与相同植被类型的大陆地区相比，K岛植被恢复迅速的独特条件是()A．海拔高B．种源丰富C．火山灰深厚D．光照充足

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K考点突破主干整合栏目链接ACZ真题感悟找准方向(3)K岛处于()A．印度洋板块与太平洋板块界线的东侧B．印度洋板块与太平洋板块界线的西侧C．亚欧板块与印度洋板块界线的北侧D．亚欧板块与印度洋板块界线的南侧

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K考点突破主干整合栏目链接C考向2地质作用与地貌(2014·北京卷)下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图，完成下列各题。

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟找准方向(1)该河谷()A．岩层①比岩层②形成年代早B．岩层②比岩层①易受侵蚀C．是断层上发育形成的向斜谷D．呈“V”型，适宜修建水库(2)本次洪水()A．水位上升时，河流搬运作用减弱B．水位下降时，河流含沙量增加C．流量增大时，河流堆积作用增强D．河流侵蚀作用使河床加宽变深

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟找准方向AD第(1)题，图示岩层①位于岩层②的下面，表明形成时间较早；图示岩层①受流水侵蚀向里凹，而岩层②平直甚至向外凸出，说明岩层①比岩层②易受侵蚀；该处岩层水平没有弯曲，不可能是向斜；该河谷位于断层处，不适宜修建水库。故本题选A。第(2)题，图示水位上升的中期，沉积物较少，表明河流搬运作用较强；水位下降时(后期)，沉积物较多，表明泥沙沉积，河流含沙量减少；流量增大时，河流侵蚀作用增强，尤其是对河底和两岸的侵蚀，使得河床加宽加深。故本题选D。解析

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(1)图甲中砾石滩常见于大河的()A．河源B．凸岸C．凹岸D．入海口(2)下列地貌形态的形成作用中，有与图甲中使砾石变圆的作用类似的是()A．石笋B．冰斗C．风蚀蘑菇D．花岗岩风化球

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟找准方向BD

(3)粒径分布是分析河流沉积物特性的重要指标。同学们绘制了四幅直径2cm以上的砾石粒径统计图，其中能反应图甲中粒径分布特征的是()

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟找准方向D第(1)题，解答此题关键是明确“砾石滩”是流水沉积作用形成。源头则以侵蚀作用为主；根据河流在凸岸堆积，凹岸侵蚀的原理，故砾石滩常见于大河的凸岸；入海口流速慢，堆积主要是颗粒细小沉积；所以选B。第(2)题，流水长期侵蚀作用使砾石变圆。石笋是流水堆积；冰斗是冰川移动中对大面积山体刨侵(侵蚀)而成，不会使砾石变圆；风蚀蘑菇是风力的侵蚀，与之类似。第(3)题，观察图甲中粒径分布特征，直径9cm左右的砾石最多，所以选D。解析

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟找准方向简要分析珠江“八口入海”特征形成的主要自然原因。

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟找准方向珠江“八口入海”即珠江入海前放射分叉出海河道有8条，河道分叉原因有多种自然原因，如降水多，水量大，河水泛滥分叉；地形平坦，水流分散；原河道淤积，河流分叉改道；河口地区海水顶托、流速慢，河流改道；地转偏向力改变流向。解析

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟找准方向①地势低平有起伏，导致水流分散；②海水顶托、流速慢，河口段泥沙容易沉积形成沙洲，导致河流分叉；③流域降水丰富，径流量大，易泛滥分叉；④地转偏向力影响。答案

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K考点突破主干整合栏目链接Z真题感悟找准方向考点1地壳物质循环与板块构造理论K考点突破主干整合

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K考点突破主干整合栏目链接1．地壳物质循环。K考点突破主干整合2．板块构造理论。

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K考点突破主干整合栏目链接内容理论要点①岩石圈不是一块整体，而是被构造带(海岭、海沟)分割成六大板块(亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块、南极洲板块)②这些板块漂浮在软流层之上，不停地运动③板块内部比较稳定，板块交界处是地壳比较活跃的地带K考点突破主干整合

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合成因示意图典型例题例1

(2014·汕头市一模)读以下某大板块边界示意图，图中箭头表示相邻板块运动方向。由于板块的相对运动，边界处可能形成()

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合C名师点拨1．三大类岩石中只有沉积岩含有化石和具有层理构造，并且是由外力作用形成的，据此可判断出沉积岩。2．海沟、海岭的成因：海沟是大洋板块与大陆板块碰撞，大洋板块冲到大陆板块下面形成的；海岭是大洋板块张裂地带岩浆喷发在海底冷却凝固形成。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合迁移应用1．(2014·揭阳市二模)下图为岩石圈物质循环示意图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表地质环境，箭头线代表地质过程。有关地质环境和过程的说法，正确的是()

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合CA．I——变质环境①——沉积作用B．Ⅱ——熔融环境③——重熔再生作用C．Ⅲ——变质环境⑤——变质作用D．Ⅱ——沉积环境②——重熔再生作用

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合试题分析：该图示的突破点在于形成岩浆岩的只能是岩浆冷却凝固形成，所以Ⅱ——熔融环境，②——重熔再生作用，③——冷却凝固，I——沉积环境，形成沉积岩，①——沉积固结成岩作用，Ⅲ——变质环境，⑤——变质作用，故答案选C。解析

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合考点2地质作用与地貌1．地质构造与构造地貌。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合地质构造构造特征构造地貌现实意义褶皱背斜从形态看：岩层向上弯曲隆起；从岩层顺序看：中心老，两翼新常形成山岭；但背斜的顶部因受到张力，容易被外力侵蚀，成为谷地找矿：良好的储油构造向斜从形态看：岩层向下弯曲变形；从岩层顺序看：中心新，两翼老常形成谷地或盆地；向斜槽部受到挤压，岩性坚硬，不易被侵蚀，成为山岭找水：良好的储水构造

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合断层岩体发生破裂，并且沿断裂面两侧岩体发生明显的错动、位移大的断层常常形成裂谷或陡崖；断层一侧上升的岩体，常成为块状山地或高地；另一侧相对下沉的岩体，则常形成谷地或低地；在断层构造带上常发育沟谷、河流工程建设如隧道通过断层时必须加固；水库等大型工程选址应避开断层带

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合2.外力作用与地貌。外力作用主要表现为：风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩。其中以流水和风力的侵蚀、沉积作用的影响最为普遍和常见。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合作用因素作用过程对地貌的影响流水作用侵蚀冲刷河床，使谷底、河床加深、加宽，形成V形谷，坡面流水使坡面地表破碎总体来说使地表变得崎岖不平；瀑布、峡谷是河流侵蚀作用的强烈表现；黄土高原千沟万壑的地表形态就是流水侵蚀的结果沉积在搬运过程中，由于流速降低，所携带的物质便逐渐沉积起来山区河流在出山口形成山麓洪(冲)积扇；河流中下游形成宽广的冲积平原；河流入海口形成三角洲

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合风力作用侵蚀在干旱地区，风扬起沙石，吹蚀地表；地表沙尘和碎屑被风力侵蚀搬走，形成大片的戈壁和裸岩荒漠形成风蚀沟谷、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、戈壁、裸岩荒漠堆积风在搬运途中，当风速减小或气流受阻，导致风沙堆积形成沙丘、沙垄、沙漠外缘的黄土堆积，如黄土高原典型例题例2

(2014·清远市高三调研)科考人员在河西走廊发现了一种类似于蜂巢的地貌，裸露在外的花岗岩千疮百孔，距今已有上亿年，周围有2～5亿年之前形成的沉积岩。下图是该地区地质剖面图，读图，完成下列各题。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合(1)形成“蜂巢”的地质作用主要是()A．流水侵蚀B．风力侵蚀C．冰川侵蚀D．流水沉积(2)此处地貌的形成过程是()A．岩浆喷出—沉积—外力侵蚀—地壳抬升B．岩浆侵入—沉积—地壳抬升—外力侵蚀C．沉积—岩浆侵入—地壳抬升—外力侵蚀D．沉积—岩浆喷出—地壳抬升—外力侵蚀

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合BC第(1)题，河西走廊位于我国西北干旱区，降水少，流水侵蚀作用弱，主要外力作用是风力侵蚀，B对。第(2)题，读图，图中沉积岩被花岗岩切断，说明先有沉积岩形成，然后有岩浆侵入形成花岗岩，花岗岩是侵入岩，现在花岗岩露出地表，说明岩层形成后有地壳抬升作用，地势变高，然后受外力侵蚀，使表层岩层被侵蚀掉，花岗岩露出地表，并最终形成“蜂巢”。解析

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名师点拨

区分地质构造与地貌形态1．地质构造与地貌形态的区别。地质构造是指内力作用留下的痕迹，表现为岩层在地下的形态，一般肉眼是不能看见的，要剖开岩层才能看出；地貌形态是在地球表面表现出的各种地形。2．地质构造是单纯内力作用形成的，而地貌形态是内、外力共同作用的结果。因此，仅依据地貌形态判断地质构造是不准确的，如背斜与向斜在地貌形态上都会形成山地或谷地。

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K考点突破主干整合栏目链接K考点突破主干整合迁移应用2．(2014·深圳市一模)下图所示地区地貌景观变化的主要地质作用是()

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