五年级一二单元复习题

五年级《科学》下册一、二单元复习题第一单元沉和浮1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有必定的标准。2、（同种资料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。3、物体的沉浮与自己的（重量和体积）都有关。4、（不一样资料）构成的物体，假如（体积）相同，（重）的物体简单沉;假如（重量）相同，（体积小）的物体简单沉。5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。7、钢铁制造的船可以浮在水面上，原由在于它（排开的水量很大）。8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越简单浮，它的（装载量）也随之增大。9、（科学）和（技术）密切相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感觉到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。11、（上调物体）和（下沉的物体）在水中都遇到（浮力）的作用，我们可以感觉到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。12、物体在水中都遇到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，遇到的（浮力）也越大。13、当物体在水中遇到的（浮力大于重力）时就（上调）；当物体在水中遇到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。14、物体在水中的沉浮与构成它们的（资料）和（液体的性质）有关。15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。16、（必定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有好多。17、（不一样液体）对物体的浮力作用大小不一样。18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上调）。19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上调。一、物体在水中是沉还是浮生活中的好多物体如回形针、橡皮、小石块在水中是沉的，泡沫、带盖的塑料空瓶在水中是浮的。由同一种资料构成的物体在水中的沉浮与它们自己的大小、轻重没关。如一个回形针是沉的，两个串在一起还是沉的。一块木块是浮的，分成一半还是浮的。二、沉浮与什么要素有关对于不一样种资料构成的物体，我们在判断在水中的沉浮时，常常采纳改变一个要素、控制其余因到素不变的的方法来研究。对于不一样种资料制成的物体，大小相同判断轻重，轻的简单浮重的简单沉。轻重相同看大小，大的简单浮小的简单沉。小瓶子和潜水艇都是在体积不变下经过加减水改变轻重来实现沉浮的。三、橡皮泥在水中的沉浮各种形状的实心橡皮泥在水中是沉的，要让橡皮泥浮起来，可以在大小不变下改变重量，如挖空成船或碗形。重量不变的下改变大小，如做成空心的各种形状。物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。排开的水量指物体在水中排开的水的体积，也指物体与水相接触的体积。所有沉入水里的物体排开的水量就是物体自己的体积，浮在水面上的物体排开的水量指物体在水下边部分的体积。铁制的大轮船能浮在水面上，因为它排开的水量特其余大。四、造一艘小船要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大，二是做些船舱，放物件时使船身保持安稳。五、浮力用手将一块泡沫向下压时，会感觉有个向上的力，这个力是浮力。浮在水面上的物体，浮力等于重力、沉在水底的物体，浮力小于重力。丈量泡沫在水中遇到的浮力，用测力计拉住绳索经过底部滑轮让泡沫沉入水底，浮力＝拉力+重力泡沫所有浸入水中时，与水接触的体积最大，排开的水量最大，受的浮力最大，所以上调物体遇到浮力大小与物体排开的水量有关，体积大的泡沫遇到的浮力大于体积小的泡沫。六、下沉的物领会遇到水的浮力吗研究下沉的物体能否遇到浮力先用测力计测出空气中的重力，再放入水中测得重力，浮力＝空气中的重力－水中的重力。当将物体所有浸入水中时，排开的水量最大，遇到的浮力最大，所以下沉物体遇到的浮力大小也与物体排开的水量有关，体积大的石块遇到的受力大于体积小的。七、马铃薯在液体中的沉浮当液体中溶解了足够量的其余物质时（如盐、糖、味精等），有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大批的盐。八、研究马铃薯沉浮的原由钩码在不一样的液体中遇到的浮力是不一样的，说明不一样的液体对于相同的物体所产生的浮力大小是不一样的。我们在判断物体在某种液体里的沉浮时，常常利用相同的体积比较轻重。如铜能浮在水银上，是因为相同体积的铜和水银，水银重于铜，马铃薯在浓盐水中是浮而在清水中沉，因为相同体积的马铃薯轻于浓盐水而重于清水。第二单元热1、有多种方法可以（产生热）。2、加穿衣服会令人体感觉到热，但（其实不是衣服）给人体（增添了热量）。3、水受热此后（体积会增大），而（重量不变）。4、水受热时体积膨胀，受冷时体积减小，我们把水的（体积）的这类变化叫做（热胀冷缩）。5、（好多液体）受热此后体积会变大，受冷此后体积会减小。6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以经过我们的（感官）感觉到或经过（必定的装置和实验）被观察到。7、（气体）受热此后体积会胀大，受冷此后体积会减小。8、常有的物体都是由（微粒）构成的，而微粒总在那边不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。9、（好多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。10、有些固体和液体在必定条件下是（热缩冷胀）的，比方（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。11、热是一种（能量）的形式，热可以从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传达，从温度高的物体向温度低的物体传达，直到二者温度相同。12、热传达主要经过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。13、经过（直接接触），将（热）从一个物体传达给另一物体，也许从物体的一部分传达到另一部分的传热方法叫（热传导）。14、（不一样资料）制成的物体，（导热性能）是不一样样的。15、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。16、（热的不良导体），可以（减慢）物体热量的消散。17、（空气）是一种（热的不良导体）沉和浮一、填空题。（１）同一种资料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（）和（）大小没有关系，它们在水中的沉浮状况不改变。如（）（）（）（）等。（２）不一样资料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（）、（）都有关系。不一样资料构成的物体，假如体积相同，（）的物体简单（）；假如重量相同，（）小的物体简单（）。（3）潜艇有一个很大的（）。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（）。（4）当物体在水中遇到的浮力大于物体遇到的（）就上调；小于（）就下沉。浮在水面的物体，（）等于重力。（5）物体在水中都遇到（）作用。物体浸入水中的（）越大，遇到的（）也越大。（6）我们把物体在水中排开水的（）叫做排开的水量。（7）比重计一般是丈量比较液体的（）二、请你当裁判（１）给以下物体分类：小石块、泡沫、塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、木块、装满水的小瓶在水中下沉的物体有：在水中上调的物体有：（２）判断塑料块的沉浮立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重塑料块清水浓盐水食用油o.8在相应的地方标上沉或浮：三、判断题。（１）把橡皮切成一半大小或更小，橡皮在水中会上调；把萝卜切成一半大小或更小，卜在水中会下沉。（）（２）把更多的回形针穿在一起，放入水中会下沉；把三块或更多的木块粘在一起，放入水中会上调。（）（３）实心橡皮泥在水中会上调，把橡皮泥制成船形的或空心的再放放水中就会下沉。（）（４）把木块、泡沫塑料块、萝卜等物体压入水里，一放手，就会发现它们会上浮，这是因为它们遇到的浮子大于重力。（）（5）相同重量的橡皮泥，做成船形或空心的其余形状，会发现浸入水中的体积越大，越简单浮，装载量也增大。（）（6）大小不一样的泡沫塑料块遇到水的浮子相同。

（）（7）石块在水中下沉，说明它没有遇到浮力。

（）（8）钩码遇到的浮力大小，与浸入水中的体积（排开的水量）有关，它在水中下沉是因为它的遇到的浮力小于它自己的重力。（）（9）死海淹不死人，是因为它的含盐量比一般的海水高出六七倍。（）（10）同体积的油、水、糖浆的密度不一样，此中糖浆的密度最大，油的密度最小。（）四、按要求做：（1）画图，填写（２）选择回答：当泡沫塑料块静止浮在水面时，它遇到的（）A重力大于浮力，且方向相反。遇到的浮力等于它遇到的拉力，且方向相反。C遇到的浮力等于它遇到的重力，且方向相反五、简答。（１）找一个空瓶子，盖上盖子，让它浮在水面上。往空瓶子里一次次地加水，当加入必定量的水后，小瓶子会下沉。由此我们得出什么结论？（２）同体积的马铃薯、清水、和浓盐水，马铃薯在清水中沉，为何在浓盐水中会上调呢？一、填空1.相同大小的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（）在水面上，往瓶里加些沙，增添瓶的（），它就会（）到水底了。2.相同重量的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（）。相同重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上调，这说明用不一样的（）也能改变物体的沉和浮。4.物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和物体的（）有关，还和液体的（）有关。5.浸在液体中的物体遇到的浮力，其大小等于（）。6.马铃薯在清水中（），在盐水中（）。盐水比清水（）。7.当物体的重量一准时：比较大的物体简单（），比较小的物体简单（）。当物体的大小一准时：比较重的物体简单（），比较轻的物体简单（）。8.改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（）、（）、（）和借助外力。二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。（）1.轻的必定浮，重的必定沉。（）2.人在游泳时会感觉有一种向上托起的力。这个力叫浮力。（）3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。（）4.物体在不一样液体中遇到的浮力相同。（）5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。（）6.只需水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。（）7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。（）8.物体浸入水中的体积越大，遇到的浮力也越大。（）9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。（）10.物体遇到的浮力和重力的大小相等、方向相同。三、选择1.以下实心物体放入水中，能浮在水面上的是（）①铝球②干木球③铁球2.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）①它的重量②液体浓度③它的体积3.下边哪一种物体放入水中会浮起来。（）①小石头②萝卜③橡皮4.马铃薯放入（）中会浮起来。①淡盐水②清水③浓糖水5.同体积的塑料块、清水、食用油比较，（）最重。①塑料块②清水③食用油6.当物体在水中遇到的浮力（）重力时就下沉文档本源为

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.①小于②大于③等于7.相同50克的方木块，（）简单浮。①体积小的②体积大的③相同四、连线题请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来淹不死人的湖改变物体的大小钢铁造的轮船改变物体的重量潜水艇改变液体的密度五、解析填空有一杯清水和一杯味精水把马铃薯放入液体中出现以下现象，判断哪杯是清水，哪杯是味精水？六、简答

请要据所学的知识一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么方法让橡皮泥浮起来吗？（看谁的方法多）请利用所学的知识解说为何“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。一、热起来了当我们感觉冷时，我们可以经过运动、多穿衣服、吃热的食品、凑近热源等方法来保暖。衣服自己不可以产生热量，它只好减缓身全向空气发散热量的速度，起来保暖的作用。二、给冷水加热装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中。因为相同重量的水在加热时体积会变大，加满水的试管上边包一块气球皮，加热时气球皮鼓起来了这一现象来说明。三、液体的热胀冷缩要显然地观察到水由冷变热时体积的变化，利用一个烧瓶装满水，上边橡皮塞上插一空心玻璃管，水变热时水位上升水变冷时水位降落，这类水体积的变化叫做热胀冷缩。但水在4摄氏度时正好相反，是热缩冷胀。其余的液体也拥有热胀冷缩的性质，所以装液体的瓶子都不会装满。四、空气的热胀冷缩我们用一瓶口装有气球的瓶子来研究空气的变化，将瓶子放水热水里时，气球鼓起来了，比水的热胀冷缩的变化要显然，说明气体也有热胀冷缩的性质。解说热胀现象：1、常有的物体都有微粒构成的。2、这些微粒是不断运动的。3、微粒运动的速度和范围跟着温度的高升而激烈和扩大。五、金属的热胀冷缩铜球在加热后不可以穿过铁环冷却后能穿过铁环，说明铜也拥有热胀冷缩的性质。钢条加热后会变长加粗、铁轨铺设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚轴上，都说明大多数金属都有这样的性质。锑、镓、铋等金属正好与大多数相反，是热缩冷胀。六、热是如何传达的观察热的传达，用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝及涂有蜡的圆盘来研究，发现热在传达时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传达或由热的物体向冷的物体传达。离热源越远，热传达的时间越长。七、传热竞赛一般来说，金属的传热能力强于非金属，经过金属和非金属物质的组合，可以有效地控制热量的传达。铜铝钢传热性能比较：铜>铝>钢八、设计制做一个保温杯。制作保温杯：1、间隔空气与水相接触，设计一个用热的不良导系统用的盖子。2、用热的不良导系统成杯身或在杯子外制成一个杯套。棉衣棉被作为热的不良导体，所起的作用是阻挡或减缓热量的传达速度。冷柜断电盖棉被是减缓空气中的热量向冷柜传达。热一、填空题。（１）水在变热的过程中，假如（生变化，水在变热的过程中，假如（

）发生的变化，它的沉浮也可能发）大小发生的变化，它的沉浮也可能发生变化。（２）水、空气、铜和钢受热时，体积（），我们把它们的体积的这类变化叫做（

），受冷时体积（），好多物体都有（）的性质。（3）常有的物体都是由（）构成的，而微粒总在不断的运动着。物体的热胀冷缩和（）的运动有关。（4）热老是从（）的一端传向（）的一端。（5）经过直接接触，将热从一个物体传达给另一个物体，也许从物体的一部分传达到另一部分的传热方法叫（）。（6）不一样的资料制成的物体在传热方面不一样，金属易传热，所以锅身都金属制成，为了防范烫伤，锅柄都用（）或（）来做。（7）铜、铝、钢这三种资猜中，（）是最好的热导体，（）是最差热导体。二、连线题：晒太阳吃食品外界物质恩赐的热盖被子跑步等运动给我们供给能量，产生热量打开电暖气加速血液循环加穿衣服洗温泉保平和阻挡热量发散冷气进入三、判断题。（１）铜球加热此后不可以经过铜环，放入冷水中冷却后又能经过铜环了。这类现象叫热胀冷缩。（）（２）气温计是依据液体热胀冷缩的原理制成的。它能丈量的最高温度是50℃，最低温度－30℃。（）３）棉被不简单传热，外面的热量被棉被间隔，传不进来，所以棒冰消融很快。（）（４）平时人的体温要比衣服的温度低。（）（5）试管里的水在变热的过程中，重量发生的变化。（）（6）因为大多数液体都有热胀冷缩的性质，所以瓶装液体都装得很满。（）（7）铁桥、火车行驶的钢轨等连接处留有一些缝隙，是为了在温度变化时防范热胀冷缩。（）（8）与水对比，空气的热胀冷缩变化的更快，体积变化也比水显然（）（9）大多数金属会热胀冷缩，而锑和铋这两种金属是热缩冷胀，锑的这类奇怪性质曾被用在印刷上。（）（10）塑料勺、木勺与钢勺对比，钢勺的传热快。（）四、选择题：（1）在大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中倒入相同多的相同温度的热水。而后，用手摸一摸各种杯子的外壁，最热的是（），最凉的是（）。A陶瓷杯B塑料杯C不锈钢杯（２）过几分钟后，水凉得最快的是（），水凉得最慢的是（）。文档本源为

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.A陶瓷杯

B塑料杯

C不锈钢杯五、简答。（１）夏季，卖冰糕的叔叔为何把冰糕筒放入棉被中？（２）把装有红颜色水的烧瓶放入热水、冷水里会有什么现象？（３）把密封的冷水袋放入热水中会发现什么现象？为何一、填空：1.水受热后，（）会增大，（）不变。2.水受热时体积（），受冷时体积（），我们把水的体积的这类变化叫做（）。３.钢铁造的桥在温度变化时会（）。所以，铁桥都架在（）上。４.经过直接接触，将热从（）传达给（），也许从（）传达到（）的传热方法叫（）。５.像金属这样导热性能好的物体称为热的（），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（）。６.装冷水的小塑料袋放入热水中会（）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（），这说明热水比冷水（）。水在变热过程中，假如水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得（）的结论。8.热总会从温度较（）的一端传达到温度较（）的一端。从温度（）的物体向温度（）的物体传达，直到二者温度（）。9.在做实验时，我们发现试管口的气球皮（）了，我对这个现象的解说是（）。二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。（）1.物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以经过我们的感官感觉到或经过必定的装置和实验被观察到。（）2.多穿衣服会令人感觉暖和，这是因为衣服能给我们增添热量。（）3.把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。（）4.所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。（）5.不一样资料制成的物体，导热性能是不一样样的。（）6.空气是一种热的良导体。（）７.两手互相摩擦不可以产生热。（）８.锅用铁制成，锅柄用塑料或木头制成，因为铁、塑料、木头都是热的良导体。三、选择1.热的不良导体，可以（）物体热量的消散。①加速②减慢③不改变2.下边物体是热的良导体的是（）①塑料勺②木勺③钢勺3.下边物体有热缩冷胀性质的是（）①空气②铁③锑把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（）①液体的热胀冷缩②气体的热胀冷缩③固体的热胀冷缩密封的小塑料袋中装一些冷水，密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面，是因为（）①小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力②小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了③热水受冷体积减小增大了浮力6.铜、铁、铝等都是金属，都是热的良导体，它们的导热性能（）①都相同②存在差异③无法确立7.热的良导体吸热快散热（）①快②慢③一般四、看图填空请用以下资料设计实考据明“空气拥有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。五、简答为什铁路上的每根钢轨之间都留有必定缝隙？在不锈钢杯和塑料杯中倒入相同多的相同温度的热水，哪个杯子中的热水会凉得快？这是什么原由？期中复习题一、我会填空。（30分）1、物体比同体积的液体_________，物体就下沉，比同体积的液体________，物体就上调。2、物体在液体中，重力大于浮力就_________，浮力大于重力就_________，重力等于浮力就_________。3、物体浸入水中的体积越大，遇到的_________越大。4、当泡沫块静止浮在水面时，它遇到的_________等于它遇到的_________，且方向_________。5、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感觉到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的_________。6、水受热此后_________会增大，而_________不变。7、热老是从较_________的一端传向较_________的一端，这类传热方法叫做_________。二、判断题。（对的在前面的括号里打√，错的打╳。）（20分）（）1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。（）2、同一种资料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有亲近关系。（）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。（）4、除了盐水外，其余液体不可以使马铃薯浮起来。（）5、烘干能使马铃薯上调的液体，最后获得的白色粉末必定是盐。（）6、钩码在不一样