中班上学期社会教案《如果地球被我们吃掉了》

中班上学期社会教课设计《假如地球被我们吃掉了》中班上学期社会教课设计《假如地球被我们吃掉了》合用于中班的伦理主题教课活动教课研究中间，让幼儿经过视频，认识地球环境受污染的状况及危害，知道我们的地球患病了，赏识绘本，知道人类和地球上水、空气、动植物的依存关系，感觉环境保护的公正性和急迫性，建立地球小主人意识，愿意从身旁事做起节俭资源，保护环境，快来看看幼儿园中班上学期社会《假如地球被我们吃掉了》教课设计吧。活动目标：1、赏识绘本，知道人类和地球上泉水、空气、动植物的依存关系，见解环境保护的保护环境严肃性和急迫性。2、经过视频,认识地球环境受污染物的状况及危害，知晓我们的地球患病了。3、建立地球小主人意识，愿意从身旁事做起保护环境，保护环境。4、鼓舞幼儿勇敢的要说、讲讲、动动。5、喜爱阅读，感觉阅读的乐趣。活动准备：绘本课件《假如地球表面被我们吃掉了》。环保污染图片。视频。4、人们保护损坏环境照片损坏若干。活动过程：一、以讲话的方式导入活动。教师：你们看过《熊出没》的动画片吗?你们喜爱里面的秃顶强吗，为何?假如有一天最后一棵一棵也被砍掉了，地球不会变得怎么样?二、赏识绘本《假如地球表面被我们吃掉了》的一部分，引发思虑。1、绘本赏识1-11页。教师：今日王老师给你们带来了一本书，也和地球相关系，名字叫做《假如地球表面被我们吃掉了》教师：看到这里样子你有什么样的感觉?假如这些事情真的会发生了?会有什么结果呢?2、观看视频，认识地球的污染状况。教师：假如这些事情变为真的了，地球会变为什么家伙?让我们片段经过一段短片来了看一下。3、教师：你看到什么?内心什么感觉?三、持续赏识绘本，感觉生命的力量。1、赏识12-13页，叙述故事结尾。教师：还好还好，事情还没有悲惨到那种地步，我们看看里头故事里接着发生的这事。教师：幸亏还有一个儿童，他怀里抱着数不清的小鸟和生命幼苗的种子。有了这些，地球会有改变吗?教师：有了生命的种子，我们就能够养畜树木，种出花草，结出果实;有了小鸟，就能有更多的两栖类朋友。、教师小结："我们生活的地球此刻遇到好多的饱受污染，这些污染给我们的生活带来了的不便，我们生活在这样的环境中所一点也不舒畅，此刻我们的地球患病了，小是不是朋友们有没有什么好方法帮助它呢?四、分组察看议论展板，责任感能够帮助幼儿建立地球小主人责任感，加强节俭意识。1、教师发问：各个我们每个人几乎是地球的主人，在我们的平时生活中能做点什么来保护环境呢?2、分组赏识图片，议论：图中的人则做的对不对?为何?(1)空气污染(2)水域污染(3)固体废物污染(4)节俭能源3、交流：谁能讲一讲图片上发生了什么事?小朋友每日生活在家里或许幼儿园，我们能够做哪些事情，来保护环境呢?5、总结：我们要从此刻开始节俭资源、绿色出行、不丢垃圾、把垃圾进行分类、尽可能的利用荒弃物，保护地球的生态环境，言传身教我们自己的家园。五、延长活动，总结，升华主题。1、导语：孩子们，你们愿意成为地球窄小的小卫士，来为保护她爱惜她吗?口号是："地球是我家，我们一同爱惜它!"。我们一同做一个保护单独地球的使者，行动起来，保护地球好吗?3、总结：让我们一同努力让地球家园变得美好，我们到去去告诉更多小朋友保护地球的方法吧。小百科：地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，均匀半径约6371千米，赤