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〔京津鲁琼专用〕2022版高考英语二轮复习25分钟语言知识运用练3语言知识运用练〔三〕〔含解析〕PAGE16-语言知识运用练(三)(建议用时:25分钟)语言知识运用(共两节,总分值45分)第一节(共20小题;每题1.5分,总分值30分)阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最正确选项。WheneverIhadnothingtodo,afamiliardepressionwouldclimbonmyback.I’dbeenthiswayformonths.SoIwenttomyfriendfor__1__,wholivedonthetopofasteephill.Myfriendwasn’tin.Thefogwasrollingin.SoIwas__2__outsideherhousewaiting.SuddenlyIsawa__3__dashingoutofthehousenextdoor.Holdinguphis__4__hand,themanapproachedme,__5__.“Help!Finger.Cut.〞Idialed911immediately.Whilewaitingforthe__6__,Inoticedhehadn’ttakenhiscutfingerandasked,“Whereisit?〞Frozenforawhile,hesaidwith__7__,“Maybeupstairs.〞HurryingintothehouseIbeganto__8__thefinger.Inthekitchenatablesawlayonthefloor.IliftedupeachfootandlookedunderneathtoensureIwouldn’t__9__onit.Havingsearchedcarefully,I__10__itlyingbesidethetablesaw.Igrabbedapapertowel,placedit__11__thefingerandpickeditupcautiously.Aftergettingoutside,I__12__theman“Hangtight!Theambulanceisonitsway.〞__13__theambulancearrived.Ihandedthefingertothenurseandthey__14__away.SuddenlyIfelt__15__helpingsomeoneinneed,evenifpushingthreebuttonsona__16__wasallIdid.Iwould__17__doingit.Thenonedayafterthefinger__18__,IrealizedIhadcompletelyforgottentobe__19__asI’dbeenbusyplayingtheroleoflocalhero.IwishedIcouldseehimagainto__20__him,becausewhenhelosthisfinger,hesavedmylife.1.A.information B.convenienceC.strength D.help2.A.found B.stuckC.struck D.hurt3.A.figure B.nurseC.woman D.friend4.A.trembling B.lostC.clever D.bleeding5.A.whispering B.cheeringC.crying D.saying6.A.taxi B.ambulanceC.vehicle D.car7.A.patience B.interestC.uncertainty D.guilt8.A.discover B.examineC.observe D.locate9.A.step B.leaveC.fall D.hit10.A.recognized B.spottedC.accepted D.realized11.A.under B.overC.in D.against12.Aforted B.treatedC.assisted D.protected13.A.Eventually B.ConsequentlyC.Initially D.Temporarily14.A.wandered B.walkedC.drove D.dragged15.A.angry B.strangeC.good D.upset16.A.door B.phoneC.watch D.television17.A.keepon B.dependonC.setabout D.giveup18.A.event B.effectC.operation D.incident19.A.excited B.confusedC.depressed D.shocked20.A.help B.congratulateC.greet D.thank第二节(共10小题;每题1.5分,总分值15分)阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Chinesehigh­speedrailwaysareavery21.____________(comfort)waytotravel.Theyareclean,quietandefficient.Chinahasledotherdevelopingcountriesandevensomedevelopedonesinthisfieldsincethefirsthigh­speedtrain22.____________(come)intousein2022.Thestationsare23.____________(main)builtoutsidethetowncenter,butlocaltransporthasbeenlengthened24.____________(connect)thehigh­speednetwork.Thefacilitiesonthetrainarenewandthestaffarewell­trained.Eventhesecond­class25.____________(chair)provideplentyofspace.Thepassagesaresowide26.____________youcanmovewithoutdisturbinganyone.Youcanuseyourmobilephone,access27.____________Internetorworkonyourlaptop.Thereisalsoarestaurantcar,thoughthekindsoffood28.____________(be)limited.Thetoiletsarelarge,cleananduser­friendlytoo.Thetrainalmostdoesn’trock.Evenwhenthetrainbrakes,youcanhardlyfeelitshake.What’smore,withafastercheck­in,thehigh­speedtrainsarealso29.____________(little)affectedbyweatherthanplanes.Seldomare30.____________delayedorcancelledforweathercondition.Therefore,theyhavebecomethefirstchoiceformanypassengers.语言知识运用练(三)语言知识运用第一节【解题导语】本文主要讲述了作者在心情沮丧、情绪低落时,到朋友那里去寻求帮助时发生的一次意外事件使他认识到:帮助他人能够改变自己的心情,使自己更加积极地面对人生。1.D解析:根据上文中的“WheneverIhadnothingtodo,afamiliardepressionwouldclimbonmyback.I’dbeenthiswayformonths.〞可知,作者心情抑郁已有数月,所以去朋友家寻求帮助。help意为“帮助〞,符合语境。2.B解析:根据上文中的“Myfriendwasn’tin.〞可知,作者的朋友不在家,再根据第一段中的myfriend...wholivedonthetopofasteephill可知,这里是指作者被困在屋外等候朋友。stick意为“困住〞,符合语境。3.A解析:由上文语境可知,因为雾很大,所以作者看不清楚对方是谁,应该只是看到一个人影。figure意为“人物〞,符合语境。4.D解析:根据下文中的“Help!Finger.Cut.〞可知,那个人的手指断了,所以手指在流血。bleeding意为“流血的〞,符合语境。5.C解析:根据语境可知,这个人手指断了,很着急,所以应该是哭喊着向作者求助。cry意为“喊叫〞,符合语境。6.B解析:根据上文中的“Idialed911immediately.〞和下文中的“Theambulanceisonitsway.〞可知,此时作者和伤者是在等待救护车。ambulance意为“救护车〞,符合语境。7.C解析:根据下文中的“Maybeupstairs.〞可知,那位受伤的人并不确定自己的断指在哪儿。uncertainty意为“迟疑;无把握〞,符合语境。8.D解析:根据语境可知,伤者没有把断指带出来,所以作者询问断指大概在哪里之后,匆忙跑到房子里去寻找。locate意为“找出……的准确位置〞,符合语境。9.A解析:根据空前的“Iliftedupeachfootandlookedunderneathto...〞可知,作者在厨房看见地上有一个锯台,所以很小心地寻找断指,每走一步都抬起脚来看看,确保自己不会踩到断指。step意为“踩;踏〞,符合语境。10.B解析:根据下文中的“Igrabbedapapertowel,placedit______thefingerandpickeditupcautiously.〞可知,作者找到了断指。spot意为“发现〞,符合语境。11.B解析:根据空前的Igrabbedapapertowel和常识可知,此处是指将纸巾覆盖在断指上,然后将其捡了起来。12.A解析:根据“Hangtight!Theambulanceisonitsway.〞可知,作者是在抚慰那个人。comfort意为“抚慰〞,符合语境。13.A解析:根据下文中的“Ihandedthefingertothenurse〞可知,最后救护车到了。eventually意为“最终〞,符合语境。14.C解析:根据语境可知,护士拿到断指后,救护车开走了。drive意为“开车〞,符合语境。15.C解析:根据语境可知,作者感觉帮助有需要的人很好。good意为“好的〞,符合语境。16.B解析:根据上文中的“Idialed911immediately.〞可知,这里指在上按下(911)三个数字。phone意为“〞,符合语境。17.A解析:根据下文中的“I’dbeenbusyplayingtheroleoflocalhero〞可知,作者一直在坚持做善事。keepon意为“坚持〞,符合语境。18.D解析:根据语境可知,在断指那件事后的某一天,作者突然意识到自己因为忙着做善事,完全忘记了抑郁这件事。incident意为“事件〞,符合语境。19.C解析:根据文章第一段第一句中的“afamiliardepression〞和空前的forgotten及空后的“I’dbeenbusyplayingtheroleoflocalhero〞可知,作者忙于做善事,完全忘记了抑郁这件事。depressed意为“沮丧的〞,符合语境。20.D解析:根据下文可知,帮朋友的邻居这件事治好了作者的抑郁,所以作者想感谢他。thank意为“感谢〞,符合语境。第二节【解题导语】本文是一篇说明文,主要介绍了中国兴旺的交通工具——高铁及它的优势。21.comfortable解析:考查形容词。修饰名词一般用形容词,所以用形容词comfortable修饰名词“way〞,在句子中作定语。22.came解析:考查动词的时态。主句的时态为现在完成时,根据该句中的“since〞和时间状语“in2022〞可

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