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PAGEPAGE42022年秋九年级化学定时作业(一)〔时间60分钟,总分值100分〕一、单项选择:〔每题2分,共40分〕1.如果没有化学的开展,世界不可能像今天这样丰富多彩,以下事实与化学关系最不密切的是〔〕A.新材料的开发和利用B.食物、衣料和日常用品的丰富多彩C.环境污染的预防和治理D.电脑软件的不断升级2.试管是实验室常用的仪器,可进行多种操作,如:①取少量液体作实验;②加热液体;③洗涤试管;④排水集气。上述操作用到液体〔或水〕时,用量有:.盛满试管;.约占试管容积的1/2;.不超过试管容积的1/3;.1-2ml。对上述①—④操作,正确的液体〔或水〕用量相应是〔〕A.B.C.D.3.日常生活中发生的以下变化,其中属于化学变化的是〔〕①沼气燃烧②湿衣服晾干③菜刀生锈④牛奶变酸⑤矿石粉碎⑥汽油挥发A.②⑤⑥B.①③⑥C.①③④D.①④⑥4.以下描述的是物质化学性质的是〔〕A.氧气不易溶于水B.食盐有咸味C.高锰酸钾呈紫色D.氧气能支持燃烧5.〔〕A.用嘴吹酒精灯B.将实验剩余的药品放回原试剂瓶C.用药匙取用粉末状药品D.将称量物放在托盘天平的右盘上称量6.以下广告语中,你认为不科学的是〔〕A.食用含碘食盐可以预防甲状腺肿大B.使用含氟牙膏可预防龋齿C.本饮料由天然物质配制而成,绝对不含化学物质D.料7.以下仪器,可以在火焰上直接加热的是〔〕A.蒸发皿和试管B.烧杯和水槽C.燃烧匙和集气瓶D.量筒和烧瓶8.化学课本上有幅彩图,其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起〞,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是〔〕A.绝热B.透气C.导电D.透水9.以下表达中,不正确的选项是〔〕A.被加热的试管外壁如有水、加热前应擦干B.用托盘天平称物体时,先加小砝码,再依次加较大的砝码C.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,不能用嘴吹D.使用胶头滴管时,一定要使尖嘴朝下10.一元硬币的外观有银白色的金属光泽,同学们认为这可能由铁制成,在讨论时,有位同学提出“可以光拿磁铁吸一下。〞就“拿磁铁吸一下〞这一过程而言,属于科学探究中的〔〕A.假设B.实验C.观察D.得出结论11.空气中含量较多且化学性质较活泼的气体是〔〕A.N2B.O2C.CO212.日常生活中经常用到以下物质,其中属于纯洁物的是〔〕A.调味用的食醋B.餐饮用的啤酒C.降温用的冰水混合物D.炒菜用的铁锅13.现代人正进入以“室内空气污染〞为标志的第三个污染时期。以下不属于室内空气污染的是〔〕A.烹饪时产生的油烟B.水果散发的香气C.石材释放出的有害放射性气体—氡D.劣质沾合剂释放出的甲醛等有毒物14.以下说法不正确的选项是〔〕A.在氧化反响中一般有热量放出B.汽车尾气形成的烟雾是城市空气污染物之一C.工业上稀有气体常用作保护气D.可以用燃着的木条区分氮气和二氧化碳15.实验室制氧气不正确的操作是〔〕A.装药品前应先检查装置的气密性B.导气管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集气体C.停止加热时,应先把导管移出水面,后熄灭酒精灯D.收集满氧气的集气瓶从水糟中取出后倒放在桌面上。16.取两份质量相同的氯酸钾,一份受热完全分解产生mg氧气,一份参加g二氧化锰后完全分解产生g氧气,那么和的关系为〔〕A.B.C.D.无法判断17.区分硫粉、高锰酸钾、二氧化锰三种固体,最好的方法是〔〕A.加热法B.溶解法C.观察法D.称量法18.某同学用量筒取一定体积的液体,先仰视液面,读数为19ml,倒出局部液体后,又俯视液面,读数为10ml,那么该同学实际倾倒液体的体积为〔〕A.9B.大于9C.小于9D.无法确定19.如右图所示,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下迅速分解产生了大量氧气,以下现象正确的选项是〔〕。A.气球胀大,红墨水左移B.气球胀大,红墨水右移C.气球缩小,红墨水左移D.气球缩小,红墨水右移20.某同学欲称取4.3g食盐,他在左盘上放4g砝码,把游码移到0.3g处,然后在右盘中加食盐至天平平衡,那么实际称取的食盐质量为〔〕A.4.3gB.3.7gC.4.0gD.4.6g二、填空题:〔30分〕1.实验室里严格按规定的用量取药品,假设没有说明用量,应该取用最少量,固体只要,液体一般取。2.硫在空气里燃烧发出,而在氧气中燃烧发出,同时产生,反响的文字表示式为,该反响既属于反响,又属于反响。3.以下现象说明空气中存在某种气体物质,请将相应物质名称填在横线上。①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有。②石灰水长期容置在空气中,壁上会出现白色固体,说明空气中会有。③夏天,盛放冰块的杯子外壁附有一层水珠,说明空气中含有。④植物在光合作用时,消耗,放出;植物在呼吸作用时,消耗,放出。4.实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气,用排水法收集,请答复:①制取氧气前先要,目的是。②在试管口塞一团棉花,目的是。③伸入制氧气试管的导管不宜太长,原因是。④试管口略向下倾斜,原因是。⑤加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,目的是。⑥制取氧气完毕后,先,后,目的是。5.煤气是人们日常生活中的一种重要燃料,它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的气体。为了防止煤气中毒,人们有意在煤气中参加少量有强烈刺激性气味的气体——硫醚。当煤气泄漏时,人们可据气味觉察到煤气的泄漏。在标准状况下,一氧化碳难溶于水,密度比空气略小。一氧化碳有剧毒,因为它可以与血液中血红蛋白结合,使人体缺氧;一氧化碳能在空气中燃烧产生二氧化碳。在冶金工业上,通常利用一氧化碳的复原性,将铁矿石中的铁元素复原出来。①一氧化碳物理性质有。②一氧化碳的化学性质有。三、完成题:〔共10分〕1.写出符合以下条件的化学反响的文字表达式。①生成物能使石灰水变浑浊的化合反响:②生成黑色固体的化合反响:③军事上可作照明弹的化合反响:④生成物中有能使带火星木条复燃的气体的分解反响:2.某同学在做铁丝燃烧实验时,将集气瓶炸裂,请找出该同学出现后果的可能原因。3.“燃气炸弹〞在爆炸时先释放出大量可燃性的气体,后将其引燃,这时躲在防御工事里的人即使不被炸死,也会因窒息而死,请你分析其中原因。四、实验题:〔17分〕1.为测定空气的成分按以下图实验:①将燃烧匙中红磷点燃放入集气瓶,能观察到的现象是。②反响停止,待冷却后翻开止水夹,烧杯中的水会,直到达集气瓶体积为止。③此实验说明集气瓶中有,大约占体积,剩余体积主要是气。④:〔固体〕,上述反响,能否用镁代替磷测定空气成分呢?,原因是。2.某校在一化学课外活动小组要做用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验,根据以下图所示的实验装置答复以下问题:①指出所标仪器名称ABCD②图中制氧气的装置可选用〔填“甲〞或“乙〞〕,收集氧气可用法。此反响的文字表达式为。该反响属于反响。③图丁中的实验现象是。④图戊中的现象是
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