人教版高中数学必修3第三章第二节古典概型_第1页
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《古典概型》教案一、教学目标二、教学重、难点三、教学准备在教学中以问题为，采取引导发现法，通过“提出问题、思考问题、解决问题”的四、教学过程（一）导入概念例从a，b，c，d，（二）生成概念——古典概型（三）即时练习 （四）深入探究基本事件是什么？那字母a被选中的概率是多少？P(ab)P(a,c)P(a,d)P(b,c)P(b,d)P(c,d)1P(abP(a,c)P(a,dP(b,cP(b,d)PP(abP(a,cP(a,d21所以可能性为2P(A)=A包含的基本（五）巩固提高（六）归纳总结——布置作业五、板书设计六、教 （略

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