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文档简介

学习目标◆理解有理数的大小关系，会用数轴比较两个有理数的大小。◆会用法则比较有理数的大小。第1页/共10页第一页，共11页。自学指导一预习教材14页思考以上内容，回答问题1、把表示这一天各旅游区的最低温度的数在数轴上表示出来。2、把这几个旅游区的最低温度由低到高进行排列。3、思考：这些数的大小顺序与表示他们的点的位置有什么关系？5分钟后比较谁做得好。第2页/共10页第二页，共11页。归纳小结:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大。2、正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。

小练笔：填空（填“>”或“<”）（1）2

12（2）2

-3（3）0

0.25（4）-15

0第3页/共10页第三页，共11页。自学指导二1.在数轴上分别表示下列各对数，并比较它们的大小。2.求出上题中各对数的绝对值，并比较它们大小？3.综合上面两个问题你发现了什么？5分钟后比较谁做得好。第4页/共10页第四页，共11页。比较两个负数的大小：

两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。

注意：（若是异分母分数，最好先化成同分母分数）归纳小结第5页/共10页第五页，共11页。巩固练习1.把下列各数表示在数轴上，并用“﹤”把它们连接起来.-3-1.5-422.比较下列各组数的大小第6页/共10页第六页，共11页。例题展示例比较下列两组数的大小(1)-2与-3(2)变式：第7页/共10页第七页，共11页。观察数轴，写出绝对值小于5的所有整数-4-3-2-101234想一想第8页/共10页第八页，共11页。归纳总结：有理数大小比较:1、在数轴上表示的两个数,

右边的总比左边的数大。2、正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。

3、两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。第9页/共10页第九页，共11页。感谢您的观看！第10页/共10页第十页，共11页。内容总结学习目标。1、把表示这一天各旅游区的最低温度的数在数轴上表示出来。3、思考：这些数的大小顺序与表示他们的点的位置有什么关系。第2页/共10页。右边的总比左边的数大。2、正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。小练笔：填空（填“>”或“<”）。第3页/共10页。第4页/共10页。1.把下列各数表示在数

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