2022年五年级下学期班主任工作计划

第第页共59页2022年五年级下学期班主任工作计划五年级下学期班主任工作安排时间飞逝，时间在渐渐推演，又迎来了一个全新的起点，请一起努力，写一份安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我细心整理的五年级下学期班主任工作安排，欢迎阅读与保藏。五年级下学期班主任工作安排1新学期伊始，为了把工作做得更好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，我制定了如下工作安排：一、学生现状分析：我们班共有学生60人，其中女生35人，男生25人。学生一般都能根据一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提示。大部分学生能做到酷爱集体，酷爱劳动，酷爱师长，酷爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。、思想工作安排方面:1、利用班队会等教化时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教化。3、树立良好的班风，加强班集体的凝合力和向心力。三、教学工作安排方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要刚好赐予确定。在班级里接着开展积分安排，让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。2、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习主动性，树立必胜的信念，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班绽开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。3、留意家校结合，培育学生良好作业习惯。四、平安教化工作安排方面：1、教化学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动平安。5、路队纪律。教化学生严格执行路队制度，排好队，走好路。五、卫生工作安排方面：1、学校卫生工作安排：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生工作安排：衣着整齐、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，仔细做好广播操。六、家校沟通方面：教化学生要刚好与家长沟通，而且，家长也须要学习，与孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的挚友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。五年级下学期班主任工作安排2本班学生基本状况：全班共有学生40人，其中男生22人，女生18人。大部分同学宠爱阅读，能做好自己分内的事情，部分男生纪律较为散漫，习惯很差，上课爱开小差，学习比较被动，爱起哄，淘气捣蛋。基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：⑴与学生交谈。通过与学生本人和小组长闲聊来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。坚持每天与一个学生交谈，多激励，多确定。⑵检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。⑶进行电话访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作，共同培育学生良好的学习习惯、阅读习惯和生活习惯。2、抓好班主任的日常工作。⑴组织好学生参与升旗和做好早操、眼保健操。要求做到上下楼梯“轻声慢步靠右行”，做操能一招一式规范到位，做眼操能按准穴位。激励和创建机会让学生常常熬炼身体。做早操时，班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。⑵检查本班学生值日生工作。通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化。⑶督促孩子“今日事今日毕”。学习任务完成了再回家，并养成早晨到校后、饭后、放学后、写作业完后看书最少半小时的习惯。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。⑴立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。我班的班级口号是“我就是五一”，要有主子翁责任感，要团结向上，不仅如此，我班的班训是“要么成为说感谢的人，要么成为被说感谢的人”。⑵选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。“人人有事干，事事有人干”，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。这学期，我会跟踪两位后进生的学习和习惯的培育，写写视察日记，发觉及激励学生的进步，促使养成自主学习、自信大方的品行。嘉奖机制1、在学习、文明礼仪、卫生方面为使学生形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“财宝榜”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，每周一评。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，选出小组的组长。“学习小组”中的几位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的得分多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。班级活动多开展班级活动，展示学生风采，熬炼学生的动手实力。每月开展一次书法作品展，每天支配一个学生3分钟演讲，班级黑板报轮番办刊，整理作文集等。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。五年级下学期班主任工作安排3告辞寒假，我们迎来了万物复苏的春天。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到了熟识的校内，起先了新学期的征途。新的学期如何更好地管理好班级，做好班主任工作，让天真可爱的孩子们更欢乐地成长？我想只有勤于管理，不能松懈。下面是我本学期的班主任工作安排：一、做好日常管理工作。加强班级的日常管理工作。把学生当作挚友，形成和谐、民主的师生关系。抓好学生的行为习惯养成，督促学生按时完成作业，让每位同学仔细学习“守则、规范”做一名文明的小学生。常常督促学生，时时提示，保持良好的课堂纪律。充分利用博客和其它网络资源加强自己的管理班级实力，并在实践中历练自己，增加自身与学生、家长的协调实力。二、和家长做好沟通。让家长刚好了解孩子在学校的表现及学习状况，刚好做好家校沟通。三、进行班干部的选拔工作，培育优秀的学生干部。评比出每日的值日班长，卫生评比员，纪律纪律评比员等班级小助手，充分调动他们管理班级的主动性，并精彩地参加管理班级的工作。四、加强对学生的平安教化工作，做到警钟长鸣。利用早会、班队活动对学生进行食品平安、消防平安、防溺水等教化。接着做好晨检工作。实行阳光体育运动，让学生坚持做到“每天熬炼一小时”，提高身体素养，保持乐观开朗。五、构筑学习化殿堂，让书香四处飘逸。在4月24日（世界阅读日）之际，开展读书活动，激励学生多读书，读好书，牵起书的手，走进学问的海洋。六、利用学习园地，营造比、争、超的竞争氛围，培育学生的竞争意识。新的学期，新的起点。在这新的一学期里，让我们努力地工作，全身心地投入，去创建一片属于我们自己的绚丽天地！五年级下学期班主任工作安排4告辞寒假，我们迎来了万物复苏的春天。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到了熟识的校内，起先了新学期的征途。新的学期如何更好地管理好班级，做好班主任工作，让天真可爱的孩子们更欢乐地成长？我想只有勤于管理，不能松懈。下面是我本学期的班主任工作安排：第一：做好日常管理工作。加强班级的日常管理工作。把学生当作挚友，形成和谐、民主的师生关系。抓好学生的行为习惯养成，督促学生按时完成作业，让每位同学仔细学习“守则、规范”做一名文明的小学生。常常督促学生，时时提示，保持良好的课堂纪律。充分利用博客和其它网络资源加强自己的管理班级实力，并在实践中历练自己，增加自身与学生、家长的协调实力。其次：和家长做好沟通，让家长刚好了解孩子在学校的表现及学习状况，刚好做好家校沟通。第三：进行班干部的选拔工作，培育优秀的学生干部。评比出每日的值日班长，卫生评比员，纪律纪律评比员等班级小助手，充分调动他们管理班级的主动性，并精彩地参加管理班级的工作。第四：加强对学生的平安教化工作，做到警钟长鸣。利用早会、班队活动对学生进行食品平安、消防平安、防溺水等教化。接着做好晨检工作。实行阳光体育运动，让学生坚持做到“每天熬炼一小时”，提高身体素养，保持乐观开朗。第五：构筑学习化殿堂，让书香四处飘逸。在4月24日（世界阅读日）之际，开展读书活动，激励学生多读书，读好书，牵起书的手，走进学问的海洋。第六：利用学习园地，营造比、争、超的竞争氛围，培育学生的竞争意识。新的学期，新的起点。在这新的一学期里，让我们努力地工作，全身心地投入，去创建一片属于我们自己的绚丽天地!五年级下学期班主任工作安排5一、指导思想坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内文化”建设这条主线，不断完善德育队伍建设、德育课程建设，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高教化质量。依据学校的教化教学工作，结合五年级学生的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。二、班级基本状况五（1）有学生，学习实力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。作业书写习惯差，经常不能按要求按时完成作业。许多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培育。三、主要工作抓好班级一日常规，下课做到文明休息，不打闹。提高黑板报、学习园地质量，温馨教室布置，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性,激励学生。通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。定期开展学习沟通会活动，沟通好的学习方法，培育学生良好的学习看法和方法。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。结合班级实际制定班级承诺：仔细完成预习作业。四、详细工作支配九月份总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。结合学校工作，督促指导学生完成承诺信用卡的制作，指导学生从实际，从小方面动身制定个人承诺。小干部改选，制定小干部安排，落实小干部职责。班级实行值日班长制度，检查督促班级做好两操并且培育学生关切小动物爱惜小动物，负责照看班级的小乌龟。依据班级预习习惯差的状况，制定班级的承诺。五年级下学期班主任工作安排6一、班级现状分析我班现有学生43名，我班级学生大部分天真活泼，新奇心强,乐于助人。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，须要特殊监督的，如等。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中，如。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五三班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体，让学生的一切成为自觉。班训：享受生活欢乐成长二、争创目标本学期针对家长、学生“只要读好书就行”这种错误思想，在原有班风建设的基础上着重抓好学生的社会技能的培育。在班级管理中，为学生创建民主同等的沟通氛围，开展丰富多彩的活动，广阔学生思维活跃，敢想敢做，并情愿在各项活动中展示自己，信任自己，充当“领袖”，其社会技能得到初步发展。、详细措施1、给学生一块空间，放手让他们大胆地干。班委是班级的核心，也是班级常规管理和开展各项活动的骨干。经过四年的熬炼，原先的班委已有较强的工作实力。期初，让他们带领一起进行班级管理等工作，指导他们驾驭更有效的工作方法，提高工作实力，并有意识地放手让他们独立开展工作，以帮助他们树立威信，使其逐步形成各自的工作特色。以他们的威信和实力带动全班学生向他们看齐，让班级工作蒸蒸日上，使学生自我管理、自我教化正式走上轨道。2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培育集体团结、荣誉的活动。3、培育学生我管理的实力（1）设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。（2）建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。（3）开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强法制教化（1）增加学生遵纪遵守法律的观念，提高自我爱护实力。（2）教化学生养成文明的交通习惯。（3）教化学生相识到赌博和毒品的危害，做到不赌博，远离毒品。5、加强学生心理教化，促进健康成长。（1）对心理问题严峻的学生，赐予更多的关切和指导。（2）对全体学生进行心理辅导、教化，引导学生心理的健康发展。四、班级行事进度表每月工作支配：九月：1•报名注册，做好保学控流工作。2•对学生进行思想及平安教化。3、9月10日开展庆祝“老师节”活动。4•民主选举班干部。5•布置班荣班貌。6。校科技节竞赛。7、开展主题班队会。十月：1•开展庆祝“国庆节”活动。2•进行平安、卫生教化。3•校科技节竞赛。4、校田径运动会。5、校七巧板、美化板竞赛。十一月：1•区电子手抄报竞赛。2•布置班容班貌，评比。3•校七巧板、美化板竞赛。4•七巧板多幅组合选拔赛。5。区电子作品征集活动。6。法制教化讲座。7、开展主题班队（我和红领巾的故事）。8、校古诗考级活动、阅读考核活动。十二月：1•班容班貌布置。2。校趣味运动会。3。班班有奇妙的歌声。一月：1•庆“元旦”节目汇演2•平安排查、平安教化活动。3•学生各学科期末测试；4。期终考试工作；5。做好学期结束工作。五年级下学期班主任工作安排7新春新气象，新学期，又是新的征程。本学期班级工作我准备从以下两方面着手：一、完善上学期工作中的不足。上学期存在的不足：1、上学期，因为班上学生比较活泼好动，部分学生依旧有浮躁心情。2、由于班上辅差力度不足，学生两极分化依旧较为突出。3、由于数学、英语老师和我的晚修有冲突，家访工作只能放在周五晚上，所以家访进度较慢。4、班级管理中，各科任老师的协同作用没有很好的发挥出来。对学生习惯的要求，不能很好的落实。学生的习惯养成还须要进一步加强。详细工作方法：1、接着养成学生静心阅读的习惯，以安静班级浮躁的现象。2、通过培优辅差、家校合作等方法削减两极分化。3、挤时间，主动开展家访工作。4、协调科任老师，加大跟进力度，帮助学生养成良好习惯。、本学期工作安排1、班干部管理是班级管理的重要环节，所以本学期我将加大班干部培训力度。班级管理权适当放手给学生，培育班干部自我管理的实力，从而影响学生的自主管理。2、利用班会课、日常教化教学工作的时机，主动落实本学期德育主题教化包涵。3、开学初就起先抓学生的习惯养成，包括学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。4、举办一次以“增进沟通”为主题的亲子活动。5、主动筹备、开展丰富多样的课外活动，以增加学生的团队意识，团结精神。本学期班级管理工作力求务实高效。五年级下学期班主任工作安排8本学期依据学校的统一要求，班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。一、本班学生现状分析五年级（2）共有学生22人，其中男生8人，女生14人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有品德特别的学生。二、工作设想1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、重视卫生工作讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。（1）个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。（2）班级卫生：每天早，中，下午分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。4、培育班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和各项负责人），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并刚好召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、强化班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：（1）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。6、加强后进生管理面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。7、刚好了解学情精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。8、家教结合常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次，常常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。三、详细工作安排3月份：1、班干部竞选。2、尊师颂。4月份：1、“祖国，您好”主题班会。2、评比文明之星。3、“我的优点大家找”主题班会。5月份：1、做好迎接期中考试的打算。2、评比纪律之星。6月份:1、零花钱怎么办。2、评比卫生之星。3、联欢会。7月份：做好迎接期末考试的打算。五年级下学期班主任工作安排9在这万物复出的春日里，我们又迎来了一个崭新的学期•十余年的班主任工作使我深知本学期工作的重要性•本学期起先，学生生理和心理的改变都会有稍微改变，他们起先对事物有自己见解•所以，本学期工作我从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风建设。常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化，努力使班主任工作再上一个新台阶。现将本学期班主任工作制定如下：一、本班学生基本状况分析：本班共有28名学生，每个孩子都活泼可爱，思维活跃，特性张扬，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在学习方面，本班成果两极分化严峻，学困生占了班级的三分之一。针对班级管理中的不足之处，这学期我狠下功夫，和孩子们一起欢乐的成长.二.加强班风建设：依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。(1)布置教室环境，培育学生的环境爱护意识与行为习惯。(2)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神指导培育小干部。班干部是班主任的左右手，要仔细选拔并细心培育。帮助小干部树立威信，指引他们工作方法；要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；三•加强学生的德育教化。充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体，利用一些队会活动，对学生进行思想教化。四•做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如:在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。家教结合：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。了解每个学生的特点及家庭状况，常常保持与否学生家长联系•使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。六、平安教化平安教化是学校工作重中之重，逢课必讲：平安第一，其它其次。假如没有了师生的平安，何来教学质量而言？因此，只有抓好了平安，师生平安有了保证，才能谈如何抓好教学质量。作为班主任应当从方方面面地对学生进行平安教化，让学生明白小学生从上学、放学、课间活动、上课纪律、节假日期间应做什么，不能做什么，严禁做什么，以此来规范学生的行为。如“地震来了怎么办”，“在课间活动中应当留意哪些事项”。但我在班上却制定一条规章制度：凡打一次架或者私自出校门一次者，罚打扫厕所一个月。七、工作支配：三月份：1、班级日常规范教化，开学报到工作及假期作业评比.2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。四月份：1、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。4、培育学生的集体主义观念。五月份：1、组织学生筹备六一节文艺活动。2、召开学生会议，深化了解状况，激励及指导学习。3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通。4、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。六月份：1、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成果入册等工作。3、制定复习安排，激励学生努力学习。七月份：1、学期工作总结。2、对学生进行假期法制和各项平安教化总之在今后的详细工作中还须要不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，使班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。以上是本人本学期班务工作总结，若有不足之处，望领导指责指正。五年级下学期班主任工作安排10一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我接着担当五年级的班主任工作，和孩子们互利互勉，接着发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步，一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践实力，力争我班在各方面都有新的突破。这个学期，我任(2)班的语文老师兼班主任，本班共有学生75人，其中男生42人，女生33人，这是一个活泼开朗，主动向上的集体。随着课程改革的接着，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理安排如下：一、常规教化方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节国庆节等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。三、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。四、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。五年级下学期班主任工作安排11本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化状况比较严峻，基础差的同学比较多。一、工作重点：1•确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝合力。充分发挥集体每个成员的主动性，让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的帮助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成;法制、平安、环保意识等得到增加，能正确对待生活中出现的各种问题;主动参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。选拔培育班干部•班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并依据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察熬炼他们的实力。3•关键抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键字教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。4•面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教化。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。表扬主动进取的同学，成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。二、详细措施：1•利用校班会时间进行思想教化。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。2•坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想沟通，随时驾驭他们的思想动态，做好思想稳定工作及教化转化工作，做学生的知心挚友。以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培育学生和善、文明、自主、友爱、志向为目标，教化学生从相识自我做起，相识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康学问的宣讲以增加学生的心理综合素养，提高学生应对困难的实力。4•结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班学生主动参与体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增加自身的综合素养和各方面的实力。充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行平安教化，加强学生的平安意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教化培育，加强学生环保意识的培育和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。着全体学生的同时，更特别关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们强壮成长.三、公允待生对人公道，公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公，不夸大,不缩小，不偏不倚•说的要公，做到情之殷殷,言之凿凿，不因人而厚是非，敬重学生，一视同仁•不管对那位学生都献上炙热的心，倾注满腔的’爱,对差生做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，激励他们放下包袱轻装前进.四、基本工作要点1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。五、主要措施1、规范早读，午休，自习课的纪律。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、充分利用班会向学生进行思想教化。5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。7、走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。六、本学期班级主要工作内容如表周序具体工作安排1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，选班委,进行教化。2、“老师节”尊师重教教化，组织学生主动参与“老师节”专题广播。3、对学生进行平安教化和文明礼仪教化，开展义务劳动。4、对学生进行行为规范教化，并严格上课纪律要求。5、开展爱国主义教化，办“国庆”专刊、演讲竞赛。6、召开主题为“日常行为规范教化”的班会。五年级下学期班主任工作安排12新学期起先了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作安排如下：一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析：五年级共有8人，男生4人，女生4人。学生的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一样，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、思想方面：1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查。依据学校的部署，严格根据要求去完成对学生的教化，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教化。每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随意请假，衣着整齐，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音洪亮、整齐，仔细听并思索“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。遇到节假日，通过开展各种活动活动，教化学生做文明学生。3、树立良好的班风，加强班集体的凝合力和向心力。4、仔细开展“我为班牌添光彩”教化活动。5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐性细致的做好问题学生的教化工作，帮助他们树立自信念，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康欢乐的成长！四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要刚好赐予确定。2、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习主动性，树立必胜的信念，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。3、参与校本活动，发展学生的特长，并赐予学生必要的帮助。五、平安纪律方面：1、教化学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。4、路队纪律。教化学生严格根据老师的要求排好队，走好路。六、卫生方面：1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生：衣着整齐、大方，每天洗脸刷牙，桌面的物品要摆放整齐，仔细做好眼保健操和广播操。七、家校沟通方面：教化学生，即时与家长的沟通是很重要的，要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。八、班级主题活动支配：1、加强平安教化，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规。2、接着巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教化，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。3、强化学风的养成、接着抓好常规教化。4、培育学生的参加意识和集体主义精神。5、进行敬重父母的教化。6、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。7、向学生进行爱国主义教化。8、树立学生的集体主义观念。9、进行勤俭节约教化，对学生进行爱惜公物教化。总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级的标准。五年级下学期班主任工作安排13一、班级目标端正学习看法，变更懒散作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、状况分析我班有学生8人，通过四年的培育和教化，学生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高，团结合作意识增加，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。5、增加卫生意识，充分利用小笤帚小撮子的优势，培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。四、方法措施1、学生思想方面。（1）与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。（2）不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度。（3）进行家庭访问。通过微信、电话、家访与小学生父母沟通，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。（4）做好个别学生的思想教化工作。对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。2、班级纪律方面。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：（1）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。（3）平安方面的教化为了使每个学生健康地成长，将在本班内每周定期对学生加强平安和法制教化。通过多种途径对学生进行平安法制教化活动，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。3、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。（1）个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。（2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学，进行嘉奖。3、清洁区卫生：每天早晨分派值日生对清洁区进行清扫，设立卫生小组长。并进行爱惜环境和花草的教化。4、班干部的选拔、培育方面。首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在这个过程中要不断指出他们的不足，赐予刚好的教化。班级管理只靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。5、其他方面。班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。班级管理是一门艺术，班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。五年级下学期班主任工作安排14本学期对五2班的孩子们和我来说，又是一个崭新的起先，新的起先充溢新的希望和幻想！新学期伊始，我坚信，在我的关爱和引领下，孩子们肯定会接着欢乐地学习，健康地成长！为了新学期的班主任工作有效开展，特制定如下班主任工作安排。班级基本状况分析本学期，我班学生没有任何改变，现有学生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人。本班学生大部分能自觉遵守校纪班规，能仔细自觉地执行班级岗位，相互关切，团结友爱。大多数同学有较强的自尊心和上进心，能仔细学习，主动思索。但有少数几个同学组织纪律性不强，上课坐姿不端正，留意力不够集中，少数孩子有插嘴现象。我班优生不多，中等生居多，差生也不少，虽然不好孩子学习看法很端正，但是学习效果并不好，上期期末有不少孩子不及格。良好的开端是胜利的一半，在开学初期我肯定狠抓孩子们各方面的习惯：听课习惯、作业习惯、行为规范等等。另外，有几个后进生不按时完成作业的现象也比较严峻，同时这些家长协作学校教化的力度也较薄弱。本学期我将加大这方面的跟踪管理工作，坚决杜绝拖欠家庭作业的现象。与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处，我肯定尽全力教化好这帮孩子们。教化工作1、班级管理采纳详细的量化管理措施，从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、酷爱劳动八个方面对学生进行全方位评价。2、建立班级“成长银行”和德育评价栏，关注每个孩子的各方面表现，刚好评价，适日反馈，相关信息每周与家长沟通一次。3、建立健全班级管理机制，努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍，责任详细到每位班干部工作中，引导他们学会管理班级。4、加强平安管理工作，委派两名平安工作督察员，特地关注孩子们的课间文明嬉戏及平常的校内平安工作。智育工作1、六小力求打造“书香校内”，“墨香”工程重在平日的培育。所以，训练孩子们把汉字写规范、写美观应当放在语文学科的首位。2、加强学习方法的指导，高年级的语文学习重点应当放在阅读理解和写作教学上。3、不断培育孩子们良好的学习习惯：倾听