2022年八年级体育教学计划(15篇)

第第页共56页1考核篮球原地、进行间运球117考核耐久跑1考核立定跳远118学习自编操羽毛球1学习自编操乒乓球119复习其他学科复习其他学科复习其他学科21期末考试八年级体育教学安排11一、指导思想以《新课程标准》为指南，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育教化教学质量越上一个新台阶。将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推进素养教化。仔细贯彻《学生体质学生健康标准》。创建“主动参加、强身健体”的健身氛围，培育全面发展的学生。新的一学年起先了，作为工作在第一线的体育老师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作安排如下：二、基本状况：1、学生状况：初二年级现有三个班，每个班级都有学生五十人左右。除有2名不能从事体育运动熬炼外，其余学生都能从事体育运动熬炼。2、技能状况:初中二年级学生是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育参加意识、竞争意识、集体意识强。三、教材分析：依据义务教化初中体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际状况。有目的，有安排地进行体育教化教学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能和保健学问。在教化教学的过程中，对学生进行思想品德的教化。激发学生主动主动学习的爱好和爱好。培育学生良好的熬炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。四、教学目的和要求：1、使学生能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。驾驭基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育学生仔细熬炼身体的看法。2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。进一步提高每一位学生的实力。3、充分利用各种体育活动，提高学生熬炼身体的爱好和主动性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。五、主要工作：1、仔细备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。2、抓好班级的田径运动员，为本学期开好运动会做好打算。3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的竞赛。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。六、详细支配：1、抓好全班整体身体素养的提高。（引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等）。2、抓好基本技术（男、1000米，女、800米，立定跳远，立定二级跳远等）。3、不断改进教化教学方法，激发学生熬炼身体的主动性，培育他们的爱好，依据学生的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互激励地共同进步的团体。4、对差学生，要有耐性，爱心和关切，沟通和谈心。激励，大家都来关切的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。5、刚好驾驭学生学习状况，提出新目标，新要求。七、教学措施：1、逐步提高学生熬炼身体的主动性,创建性。以及学习爱好。养成常常参与体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培育学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。3、发展学生优良的特性，培育学生英勇、坚韧、主动进取向上的精神风貌。八另附教学进度表八年级体育教学安排12新的学期起先了，本学期担当初二年级体育老师，初二学生刚刚经过一个暑期的散漫生活，身体素养、心理健康、运动技能等都有不同程度的降低。为迎接省2+1工程验收、提高学生抗寒冷、抵风雪的实力、更好的响应阳光体育活动的号召特制订本学期教学安排如下：一、基本状况：1、学生状况：随着生活条件的变好及独生子女的惯养，造成学生身体素养渐渐下降，肥胖与懒散的学生普遍存在，除个别班有特别病生，不能从事体育运动熬炼外，其余学生都健康，都还能从事体育运动熬炼。2、技能状况：初二年级学生大部分都喜爱跑、跳、嬉戏和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高。二、教材分析：依据新课程标准初中体育阶段培育的目标，中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际状况。有目的，有安排地进行体育教化教学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能和保健学问。在教化教学的过程中，对学生进行思想品德的教化。激发学生主动主动学习的爱好和爱好。培育学生良好的熬炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。驾驭基本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育学生仔细熬炼身体的看法。2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的实力。3、充分利用各种体育活动，提高学生熬炼身体的爱好和主动性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、仔细备课，上课。突出学生的主体地位。培育学生爱学、好学的好习惯，提高学生学习的质量。2、抓好广播体操学习工作，为本学期广播体操竞赛做好打算。3、开展好班级的体育活动，激励学生课间练习踢毽、跳绳活动，即丰富了课间活动内容又为冬三项竞赛打下基础。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。五、详细支配：1、抓好八年级学生整体身体素养及基本技术的提高。2、不断改进教化教学方法，激发学生熬炼身体的主动性，培育他们的爱好，依据学生的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互激励地共同进步的团体。3、对学困生，要有耐性，爱心和关切，沟通和谈心。激励，大家都来关切的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。4、刚好驾驭学生学习状况，提出新目标，新要求。五、教学措施：1、合理选择教学内容，设计好教案，依据本校的体育场地和设施状况以及学生的爱好爱好有选择的进行教学。确定好教学内容后，要仔细备课，本着有助于激发学生的体育学习爱好，有助于提高学生的身心健康水平，按运动参加、运动技能、身心健康、心理健康、社会适应这五大目标来合理设计教案。2、逐步提高学生熬炼身体的主动性，创建性。以及学习爱好。养成常常参与体育活动的习惯。3、要用体育特有的影响，培育学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。4、发展学生优良的特性，培育学生英勇、坚韧、主动进取向上的精神风貌。5、在课堂上抓好学生的平安教化，削减损害事故的发生。强调课堂纪律。在学习内容的支配上，应尽量削减一些比较危急简单发生损害事故的内容。加强平安爱护措施，课前仔细检查场地器材等状况。八年级体育教学安排13一、教学目标1、体育课程改革，主动推动体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、主动主动地得到发展。2、营造良好的校内体育文化氛围，主动开导学生每天参与1小时体育熬炼，使其养成熬炼习惯，终身受益。3、主动开展课余训练。培育高素养的优秀运动员，如建立校篮球队，田径队等爱好小组，为高一级学校输送人才。二、教材状况分析由于传统的体育教学方法大注意老师的教法，对学生学的方法不够，老师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、相识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，削减注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培育学生一至二项以上体育爱好和特长。三、主要任务1・以德育为首，五育并进,形成整体推动素养教化的新格局；2•以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素养；以省教厅颁定升学体育考试项目组合为教学中心，结合初中毕业生的体育成果来看，今后的体育重点应提高学生综合素养为导向，加强学生综合素养的练习；四、详细实施、措施1、进度按安排进行;2、课堂集中人数由体委负责;3、场地检查、平安措施要具体；4、器材归还由体委安排；5、每学期最少有两节理论授课。八年级体育教学安排14一、指导思想仔细学习《体育与健康》新课程标准，将“生命教化”理念渗透到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，旨在促进学生健康成长，激发学生体育爱好，培育学生终身体育意识。在教学中，注意学生的主体地位，发挥学生的创建力，注意学生的发展；留意个体差异和不同需求，保证每个学生受益。二、工作目标仔细完成八年级体育教学任务，使学生驾驭体育基本学问、基本技能和基本技术。培育学生的爱好。仔细完成教学探讨和教学改革任务，争取在区赛中取得优异成果，仔细完成各种季节性任务和上级领导支配的任务。三，学生现状分析二年级学生的身体发育处于青春期的高峰期，心理和生理发育波动很大。男生爱动，喜爱篮球、足球等竞技运动。而女生则喜爱消遣性的，敏捷的，好玩的活动。因此，本学期应加强理论与实践的结合，选择各种教学内容，通过小组嬉戏提高凝合力，以满意学生参加活动和学习的须要。依据我校的实际状况和我校的特色项目，男生主要学习排球和篮球，女生主要学习排球和塑身操。在教学过程中，应顺势而为，培育学生主动参加体育熬炼，为学生培育终身体育意识奠定良好基础。第四，加强课堂常规的实施，改进教学措施，提高教学质量1、常规实施，课前仔细备课，探讨教材，改进教学方法，依据学生的不同差异制定不同的教学方法，使每个学生受益。体育课对学生要求严格，加强组织纪律教化，防止各种损害，平安第2•体育是整个体育工作的中心环节。因此，上好体育课是重中之重，也是教学生体育课的重要手段。这学期，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进教学方法，提高教学水平。在教学中，要严格贯彻以学生为主体、老师为主导的教学思想，努力让每个学生上好体育课，学好体育学问，增加体质，有效提高教学质量。3•进一步提高课外教学活动和体育竞赛水平，保证每天一小时的教学时间。搞好课外体育活动和体育竞赛，这也是学校体育的重点。课外体育活动是学生最喜爱的活动形式，不仅可以使学生巩固在体育课上学到的学问，而且可以充分发挥他们学习自己喜爱的运动的实力。基于此，本学期的课外活动要有具体的规划，要做好辅导，保证课外体育活动的顺当开展。八年级体育教学安排15本学期是我任教的其次个学期，对学生的大体状况有所了解,现将我的教学工作安排列出来，给领导参考：一、指导思想：以陶行知“生活教化”主流思想为指导，以教研组教学工作安排为依据，仔细学习“体育与健康教化”新课标，把“生活教化”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;切实进行教学手段、组织形式和方法的改革，提高课堂教学质量；仔细执行新的课堂教学评价标准;以人为本，追求实效;锻造队伍，夯实基础，提升品位。二、总体教学目标1、学生能知道一些科学熬炼身体和评价熬炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，能运用所学学问指导健身活动。2、能正确地完成本学期所学各项教学内容的基本动作，身体素养和运动综合能力有进一步提高。3、学生人人能驾驭一项球类项目的的技能方法，了解该项目的有关学问，并能自主开展体育熬炼，培育体育实践实力创新精神。4、能主动参与体育熬炼，乐于参与体育与健康常识的学习，在体育活动中能正确对待输赢，体验胜利的乐趣，表现出公正、负责、团结协作的精神。三、单项重点教学内容分析：（一）、跑1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。2、学会蹲踞式起跑动作，做到起跑反应快速，起动快，起跑后快速进入加速跑;进一步学习耐久跑、定时跑，驾驭跑的动作和呼吸方法，能跑得长久。3、能表现出英勇坚韧的意志和吃苦耐劳的优育品质。（二）、球类1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关学问。2、每个学生初步驾驭一项球类的基本动作，并能开展自主练习。3、在学习中体能运动的乐趣，并产生熬炼爱好。四、详细工作支配：3月：1、制定体育教学安排和教学进度。2、全体学生进行新操广播体操《舞动青春》的培训、教学工作，达到人人会做。同时抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。3、添置部分的体育器材（请示）4、排球队接着训练5、各运动队的素养训练。6、制定