正确面对理想与现实

1第十课选择希望人生第1页/共24页第一页，共25页。21.什么是理想？﹝理想的含义﹞

2.理想有哪些作用？3.为什么理想与现实之间总会有些差距？4.实现理想有哪些途径？﹝怎样实现理想？﹞

一、自学目标（6分钟）第2页/共24页第二页，共25页。3二、自觉效果检测1、理想的含义理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。（个人理想）人生，就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。P128㈠给未来插上翅膀第3页/共24页第三页，共25页。42.理想的作用⑴、理想总是指向未来,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。（个人）如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受各种因素干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。⑵、理想激励着我们不断超越自我，实现自身价值，获得幸福。（个人）⑶、亿万人民追求美好社会理想过程中，推动着社会向前发展。（社会）

因此，我们每一个人都应该树立人生理想，激励自己不断超越，感受实现自身价值的喜悦，同时推动社会的进步。那些为社会作出巨大贡献的人在总结他们的经验的时候也多次谈到了理想的重要性。P128-129第4页/共24页第四页，共25页。53.理想与现实之间总会有些差距㈡通向理想之路制约理想实现的因素：⑴自身条件智力、品格、长相、身高、残疾等⑵外部条件社会环境、机遇、家庭背景等其中，有些条件是主观的（通过自身努力可改变的），有些条件是客观的（自己可以认识利用，但不能改变）。我们虽然无法改变客观条件，但可以认识利用客观条件，着力改善主观条件，通过主观努力，运用正确的方法，从而实现自己的理想。那么，我们可以通过哪些途径来实现自己的理想呢？P129第5页/共24页第五页，共25页。64.实现理想有途径

途径一：实现理想，需要对人生作出规划人生规划的要求：

①规划要尽可能长远，这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不到目标而迷失方向；

②规划还要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标。这样一步一个脚印地付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。途径二：根据实际情况调整自己的理想途径三：脚踏实地、全力以赴；增强自身能力，不屈不挠、坚持不懈。通向理想之路只有一条：脚踏实地、全力以赴。P130-131第6页/共24页第六页，共25页。7正确对待理想与现实给未来插上翅膀通向理想之路(方法)1．理想的含义2．理想的主要作用:1、21．实现理想需要对人生作出规划2．对理想适当进行调整3．脚踏实地、全力以赴、知识结构第7页/共24页第七页，共25页。8三、课堂训练㈠基础知识填空：1、理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的

，代表着我们对生命的一种

，反映了我们对生活的积极态度。2、理想总是指向未来，表现为

，对人的行为有

、

和

的作用。3、亿万人民在追求自己的理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着

向前发展。4、我们都希望实现自己的理想，但由于

和

的局限，理想和现实之间总会有些差距。5、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是

。目标盼望导向奋斗目标驱动调控社会自身条件外在环境脚踏实地、全力以赴第8页/共24页第八页，共25页。9㈡选择题：1.（2010·杭州中考）比尔·盖茨少年时代曾说过，与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草随风飘摇，毫无追求，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。此言影响了他的一生。可见，比尔·盖茨的成功是因为

A．从小就有与众不同的性格B．从小就懂得尊重长辈C．从小就具有远大的理想D．从小就有聪明的头脑2.（2010·南昌中考）2010年5月4日，国务院总理温家宝来到北京大学，与同学们共同度过了一个难忘的“五四”青年节。当总理走到学生书画研究会桌前时，哲学系大二女生李丹琳铺开宣纸，蘸墨写下总理一首诗的题目“仰望星空”，赠送总理。总理沉思片刻，挥毫写下四个大字与之相和。这四个字最有可能是

A.“脚踏实地”

B.“勤俭节约”

C.“好高骛远”

D.“热爱祖国”CA

第9页/共24页第九页，共25页。10

3、（2009·太原中考）大学毕业生周侣良怀着建设新农村的梦想，到农村当了一名村官，用自己的知识和双手尽心尽力、踏踏实实为村民做事，带领村民们向更加富裕文明的生活迈进。他的行为对我们的启示是（）

A.建设新农村是大学生的首要选择B.要根据自己的兴趣、爱好确定理想C.树立崇高远大的理想并为之奋斗D.只要在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现c

4.2009年10月31日，中国科学巨星钱学森在北京逝世。1955年，刚刚回国的钱学森到哈尔滨军事工程学院参观。时任院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”钱学森说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？”正是“中国人也能搞导弹”的理想，使钱学森为中国航天科技事业作出了杰出贡献。这表明（）

①理想可以激励我们不断超越自己②理想反映了我们对待生活的态度③理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用④有了理想就能不断超越自己，实现自身价值

A.①②③B.①③C.①②④D.②③④B第10页/共24页第十页，共25页。11

5.我们每个人都有自己的理想，但由于外部环境和自身条件的限制，理想和现实之间总会有一些差距，甚至有些理想无法实现。这时候我们可以这样想（）①我们不需要理想，因为它无法实现②我们不需要理想，因为它带来消极影响，让我们对未来丧失信心③理想不是一成不变的，我们可以根据实际适当调整自己的理想④理想的实现就是一个突破外部环境和自身条件限制的奋斗过程

A.①②B.③④C.①②③D.②③④B

6.在学完《通向理想之路》这一内容后，汤月说：“我的理想是当一名建筑设计师。”那么，你认为他要实现自己的理想，最根本的道路是（）

A.脚踏实地，全力以赴B.理智面对学习压力C.学会走捷径D.树立终身学习的理念

A

7.（2009·盐城中考）理想是对未来的一种向往和追求。下列说法属于社会理想的是（）

A.李想同学立志要成为计算机专家B.钱途的父亲制订购置轿车的计划C.东海商场承诺坚守诚信、合法经营D.盐城市确立提前实现全面小康社会目标D第11页/共24页第十一页，共25页。128.（2009·新疆中考）2008年张海迪当选国家残联主席，张海迪为实现自己的理想而自强不息的精神成为一代人学习的楷模。你对实现理想的正确理解是（）

①需要脚踏实地、全力以赴②需要对人生作出规划③需要不屈不挠、坚持不懈的努力④只要树立远大的理想，就能实现

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A第12页/共24页第十二页，共25页。13阅读下面漫画，思考并回答以下问题：将来，我要当作家，画家……过去，我要当个实干家就好了……(1)每个人都有自己的理想，都希望实现自己的理想。要实现自己的理想，我们应该怎么做?

(2)该漫画对我们青少年学生有什么启示?㈢材料分析

答案:（1）首先，要实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体，要一步一个脚印付出努力；其次，具体理想是可以变化发展的。有时我们需要根据自己的能力、兴趣等实际情况对自己的理想进行适当调整，以促进理想的实现；第三，理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、坚持不懈，同时还需要我们不断增强自身能力，提高自身素质。（2）理想和现实密不可分，理想是建立在现实基础上的；实现理想要从实际出发，按客观规律办事；要把个人理想融入到我国各族人民的共同理想之中；为实现人类最高理想而奋斗。

第13页/共24页第十三页，共25页。14四、课后作业整理并背诵下列知识：【下节课检查背诵情况】1、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是

。2.理想有哪些作用？3.我们怎样才能实现自己的理想？第14页/共24页第十四页，共25页。15理想是___

是___反映了____生活态度。什么是理想？考上重点大学、研究生、博士、博学多才…企业家、医生、律师…幸福、和睦、健康…旅游、健身、摄影…德智体美劳全面发展…追求的目标对生命的一种盼望对生活的积极态度P127第15页/共24页第十五页，共25页。16理想理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

——流沙河这首诗说明了什么？人生需要理想第16页/共24页第十六页，共25页。171、在确定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的?

2、面对别人的嘲笑，小张为什么能够一笑置之?3、在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪些变化?

没有目标、没有动力、无所事事、轻松度过。小张有了考研的理想后，就产生了一种稳定、持久的内在激励和前进的动力，因此他能排出各种干扰，在面对别人的嘲笑时会一笑置之。这体现了理想的导向和调控作用。小张每天傍晚背着书包上晚自习；周末，别人忙着跳舞，结伴外出游玩，他坚持准时走进教室。两年后，小张实现了他的理想。这体现了理想的导向和驱动作用。第17页/共24页第十七页，共25页。18每一个学子寒来暑往，刻苦拼搏，不断充实知识，超越自我，终于十年寒窗，功成名就，考上自己理想的学府，成为幸福的人。

运动员有了成为世界冠军的理想，努力训练，不断超越自我。终于实现了夺冠梦想，成为世界上最幸福的人。

第18页/共24页第十八页，共25页。19中国革命家在历史上，有无数的像李大钊、方志敏、夏明翰等志士仁人，还有无数的科学家、革命家，他们以创造美好的社会为己任，反抗黑暗，抵制外侮，改良政治、改革社会、发展科学、振兴经济，促进了社会的发展与进步。可见，理想是社会进步的助推器。

第19页/共24页第十九页，共25页。20这说明了：理想和现实之间有差距！宋哲学习成绩优异，喜欢绘画，希望有一天到国外学习绘画艺术，但他的家境并不宽裕。柏惠认为自己容貌出众，歌声动听，一定能当上歌星。但她多次参加歌唱比赛都失败了。不过她相信终有一天会被伯乐赏识。韩澎虽然身材矮小，但很灵活，在学校里打篮球小有名气。他对学习不感兴趣，觉得自己迟早会成为一名篮球运动员。这些例子说明了什么?你认为他们的理想能实现么？为什么？机会家庭自身第20页/共24页第二十页，共25页。21◆在实现理想的过程中，李静遇到哪些困难？◆她能够战胜困难，靠的是什么？◆李静已经实现了自己的理想,她还需要做些什么？学历低、缺乏经验。对理想作出了规划，并脚踏实地地付出努力。继续努力学习、积累经验，使自己更加充实。请阅读书本125页李静的材料，思考：

李静实现理想的过程给我们哪些启示？

实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远，这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不到目标而迷失方向；这个规划还要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标。这样一步一个脚印地付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。第21页/共24页第二十一页，共25页。22人物故事：钱伟长为国而学2010年感动中国人物获得者钱伟长在中学时属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间做出了一个大胆的决定：弃文从理——这个决定缘于他进入历史系的第二天，这一天正是1931年的9月18日，日本发动了震惊中外的“九一八事变”，侵占了我国的东北三省，而蒋介石却奉行不抵抗政策，说中国战则必败，因为日本人有飞机大炮。从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮