珍惜自己时课程学习

珍惜自己第1页/共16页第一页，共17页。我们要怎样珍惜自己呢？

整体感知重视健康注重仪表注意安全热爱学习

关心别人知行合一第2页/共16页第二页，共17页。

重视健康是珍惜自己。热爱运动，均衡饮食，按时休息，这样能让我们精神抖擞，朝气蓬勃。句子品析思考这句话在段中起到什么作用？开头的第一句话起到总起的作用。下面是具体分说。第3页/共16页第三页，共17页。

重视健康是珍惜自己。热爱运动，均衡饮食，按时休息，这样能让我们精神抖擞，朝气蓬勃。句子品析第4页/共16页第四页，共17页。

注重仪表是珍惜自己。仪表整洁体现出一个人的精神气质。“面必净，发必理”，衣着得体，举止大方，心里透着阳光。句子品析第一句为本段中心句，整个段落是按照总分的结构来写的，前面为总起，后面为分述。第5页/共16页第五页，共17页。

面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，胸容宽，背容直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。

——南开大学容止格言句子品析有教养的人要注重仪表，衣着得体大方，注意整洁卫生。第6页/共16页第六页，共17页。

注意安全是珍惜自己。了解安全知识，把安全意识放在心上。守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的事。句子品析保证自身安全就要“守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的事。”第7页/共16页第七页，共17页。

热爱学习也是珍惜自己。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读书眼到、口到、心到，写字笔笔到位、字字端正。从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。句子品析第8页/共16页第八页，共17页。

热爱学习也是珍惜自己。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读书眼到、口到、心到，写字笔笔到位、字字端正。从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。句子品析第9页/共16页第九页，共17页。

热爱学习也是珍惜自己。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读书眼到、口到、心到，写字笔笔到位、字字端正。从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。句子品析“长大了才能成为国家的栋梁”是我们学习的最终目的。第10页/共16页第十页，共17页。

珍惜自己，绝不是自私自利，不关心他人。恰恰相反，珍惜自己有助于推己及人，设身处地地为他人着想。班级是一个大家庭，每一位同学都是这个家庭的成员。大家互相关心、互相帮助、互相尊重，班级就会成为和谐友好的集体。句子品析第11页/共16页第十一页，共17页。珍惜自己，绝不是自私自利，不关心他人。恰恰相反，珍惜自己有助于推己及人，设身处地地为他人着想。句子品析因为“珍惜自己有助于推己及人，设身处地地为他人着想。”，所以说珍惜自己更能关心他人。思考为什么说珍惜自己更能关心他人？第12页/共16页第十二页，共17页。班级是一个大家庭，每一位同学都是这个家庭的成员。大家互相关心、互相帮助、互相尊重，班级就会成为和谐友好的集体。句子品析处理“珍惜自己”和“关心他人”关系，就要“大家互相关心、互相帮助、互相尊重，班级就会成为和谐友好的集体”。思考小学生如何处理“珍惜自己”和“关心他人”关系？第13页/共16页第十三页，共17页。珍惜自己，重在知行合一，就是能把我们懂得的道理，体现在实际行动中，落实在一点一滴的小事上，做一个对自己、对他人负责任的人。句子品析“知行合一”就是能把我们懂得的道理，体现在实际行动中，落实在一点一滴的小事上，做一个对自己、对他人负责任的人。第14页/共16页第十四页，共17页。第15页/共16页第十五页，共17页。谢谢您的观看！第16页/共16页第十六页，共17页。内容总结珍惜自己。开头的第一句话起到总起的作用。有教养的人要注重仪表，衣着得体大方，注意整洁卫生。”读书眼到、口到、心到，写字笔笔到位、字字端正。“长大了才能成为国家的栋梁”是我们学习的最终目的。珍惜自己，绝不是自私自利，不关心他人。恰恰相反，珍惜自己有助