用神奇的货币复习

使用价值：满足人们某种需要的属性商品：用于交换的劳动产品价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动自然属性社会（本质）属性

【温馨提示】判断商品的方法商品具有两个条件：劳动产品、用来交换；具有两个属性：使用价值和价值。因此物品在以下四种情况下不是商品：（1）本身不是劳动产品。如自然状态的空气。（2）是劳动产品，没有用于交换。如农民自产自用的粮食。（3）没有使用价值，或失去了相应的使用价值。如变质的食品、假冒伪劣产品等。（4）已经退出流通领域，进入消费领域。如学生正在使用的学习用品。注意理解一、商品的含义和基本属性物质承担者第1页/共54页第一页，共55页。疑难解析为什么不同的商品要交换？不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。为什么不同的商品能交换？不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。第2页/共54页第二页，共55页。疑难解析商品所有者、购买者能同时占有商品的使用价值和价值吗？商品所有者要实现商品价值，必须让渡商品的使用价值给商品购买者；商品购买者要获得商品的使用价值，就必须支付价值给商品所有者，即商品交换的结果是商品所有者占有了商品的价值，商品购买者占有了商品的使用价值。可见，商品所有者和购买者都不能同时占有商品的使用价值和价值。第3页/共54页第三页，共55页。判断正误1.没有使用价值的东西肯定没有价值。（）2.有使用价值的东西一定有价值。（）3.没有价值的东西肯定没有使用价值。（）4.有价值的东西一定有使用价值。（）5.优质优价说明使用价值决定价格。（）√√×××优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。第4页/共54页第四页，共55页。练习测试（2018年高考全国3卷文综政治12）随着智能手机的功能越来越强大，MP3（音乐播放器）、电子词典、掌上游戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野。这说明①市场竞争导致商品优胜劣汰②商品使用价值会影响人的消费选择③功能不同的商品会相互替代④商品使用价值因替代品出现而减小A.①②B.①③C.②④D.③④A第5页/共54页第五页，共55页。练习测试近年来，在收入有限的年轻人中流行着“CPW”一词。CPW＝P/N(P为衣物单价，N为着装次数)，常被用来衡量要购买的着装衣物是否“物有所值”。在不考虑其他因素的情况下，依据CPW概念，建议购买的衣物是(

)①会连穿几季的普通衣物②婚纱等用于特定场合的衣物③不常穿的名贵时髦服装④耐用常穿价格偏高的牛仔裤A．①② B．③④C．①④ D．②③C第6页/共54页第六页，共55页。练习测试广东旅博会惠州日展示现场进行了罗浮山“好空气”慈善拍卖活动。罗浮山好空气全部源采于海拔1000米以上的罗浮山，负氧离子含量每平方厘米14.5万个。罗浮山好空气被制作成空气罐头，100元起拍。这种新鲜空气具有价格，是因为(

)A．新鲜空气能够让人头脑清醒B．新鲜空气“物以稀为贵”C．制作新鲜空气耗费了一般人类劳动D．新鲜空气对想买的人具有使用价值C第7页/共54页第七页，共55页。练习测试（2014高考大纲卷24）2013年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为A.商品价值的实现存在不确定性B.货币流通手段的作用不易发挥C.商品使用价值很容易被损耗D.商品价值难以用货币表现A第8页/共54页第八页，共55页。物物交换出现在原始社会末期，前提是交换双方都需要对方的商品。用以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介的商品。（如牲畜、贝壳、布匹等。）从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币产生一般等价物为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换二、货币的产生与本质1.货币的产生过程第9页/共54页第九页，共55页。2.一般等价物：

大家普遍乐意接受的商品，它表现一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

二、货币的产生与本质3.货币的含义、本质①含义：②本质：从商品中分离出来固定充当了一般等价物的商品。一般等价物判断：黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。(

)×第10页/共54页第十页，共55页。三、货币的基本职能货币的职能：货币在人们经济生活中所起的作用。货币的两种基本职能价值尺度流通手段含义、计量单位、表现形式（特点）、价格及其与价值的关系含义、表现形式（特点）、商品流通及其公式第11页/共54页第十一页，共55页。1.价值尺度（1）含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（2）价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。第12页/共54页第十二页，共55页。练习测试劳动价值论认为，货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。在货币产生后。下列关于价格的说法正确的是①流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的②价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值③价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高④价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例A.①③B.①④C.②③D.②④D第13页/共54页第十三页，共55页。2.流通手段货币充当商品交换媒介的职能。（1）含义：这种交换和物物交换有什么区别？（2）商品流通：以货币为媒介的商品交换买与卖相分离商品—货币—商品

第14页/共54页第十四页，共55页。比较：价值尺度和流通手段价值尺度流通手段含义表现和衡量其他一切商品价值大小的职能当商品交换媒介的职能原因货币本身是商品，有价值与一切商品交换表现形式观念上的货币现实上的货币其他价值与价格的关系：价值是价格的基础、价格是价值的货币表现以货币为媒介的商品交换叫商品流通3.货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币第15页/共54页第十五页，共55页。探究二：1台彩电标价300元世界货币企业财务向工人发工资贮藏手段张三用10元钱买了1只鸡支付手段王五的奶奶把藏了多年的银元给了他流通手段清政府向日本赔偿军费1亿两白银价值尺度第16页/共54页第十六页，共55页。从关键词区分货币的职能（1）价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇。（2）流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇。（3）贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇。（4）支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇。（5）世界货币多用“在国外购买商品”、“国际收支”等词汇。第17页/共54页第十七页，共55页。流通手段和支付手段的区分流通手段一般是现金交易，特点是“一手交钱，一手交货”支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，特点是取得商品和给付价值在时间、空间上出现分离。第18页/共54页第十八页，共55页。练习测试（2017年高考天津卷政治5）随着我国银行卡用卡环境的持续改善，在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。对银行卡用户而言，这不仅方便了国内的日常消费，也满足了境外消费的支付需求。这里的银行卡在线支付A．体现了货币价值尺度职能B．规避了汇率波动的风险C．体现了货币流通手段职能D．增强了中国银行业的国际竞争力C第19页/共54页第十九页，共55页。练习测试（2017年高考全国3卷文综政治12）小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中，货币执行的职能是A.价值尺度、支付手段和世界货币B.流通手段、贮藏手段和支付手段C.价值尺度、流通手段和支付手段D.流通手段、价值尺度和世界货币C第20页/共54页第二十页，共55页。纸币第21页/共54页第二十一页，共55页。1.纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。（1）纸币是由国家发行的。（2）必须是国家现在正在强制使用的。2.纸币的现状：思考世界各国普遍使用的货币。重点理解纸币的优点有哪些？一、纸币第22页/共54页第二十二页，共55页。流通中实际所需的货币量=3.货币流通规律（货币流通公式）待售商品量×商品价格水平货币流通速度（次数）=货币流通次数商品价格总额思考：如果货币的实际供应量超过了流通中所需的货币量，会怎样？商品可供量不变纸币发行量应该发行:100亿元实际发行:200亿元1元＝0.5元纸币贬值物价上涨购买力降低第23页/共54页第二十三页，共55页。纸币货币纸币的发行量超过流通中所需要的货币量纸币的发行量小于流通中所需要的货币量总供给

小于总需求总供给

大于总需求物价持续上涨物价持续下跌通货膨胀通货紧缩紧缩性的财政政策适度从紧货币政策扩张性的财政政策适度宽松货币政策减少财政支出，增加税收，减发国债提高存贷款利率、存款准备金率，减少纸币发行量增加财政支出，减少税收，增发国债降低存贷款利率、存款准备金率，增加纸币发行量纸币的发行量与经济形势和对策第24页/共54页第二十四页，共55页。方法技巧关于货币量计算的主要公式（1）流通中所需要的货币量=(待售商品数量×价格水平)÷货币流通次数（2）纸币贬值率=(纸币发行量－流通中所需要的货币量)÷纸币发行量（3）通货膨胀率(物价上涨率)=(纸币发行量－流通中所需要的货币量)÷流通中所需要的货币量第25页/共54页第二十五页，共55页。方法技巧通货膨胀率（物价上涨率）与价格成正比；纸币贬值率与价格成反比（1）商品现价=商品原价×（1+通货膨胀率或物价涨幅）（2）商品现价=商品原价∕1-货币（纸币）贬值率（3）商品现价=商品原价∕1+货币（纸币）升值率第26页/共54页第二十六页，共55页。练习测试（2016年高考天津卷文综政治4）2016年1月1日，M先生收到L先生偿还的为期一年的借款本金10万元与利息5000元，同期二人所在的国家通货膨胀率为7%，这意味着A．该国的社会总需求小于社会总供给B．民间借贷是造成通货膨胀的原因之一C．在此借贷关系中，通货膨胀使双方利益同时受损D．在此借贷关系中，通货膨胀损害了M先生的利益D第27页/共54页第二十七页，共55页。练习测试（2016年高考北京卷文综政治30）2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”，用一元硬币替代一元纸币；2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案，计划用电子货币代替纸币；长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高，2008年该国政府发行新的货币，新币与旧币的兑换比例是1：1000。上述三个国家的方案和措施都①体现了国家拥有发行货币的权利 ②改变了货币衡量的商品价格③可以稳定物价，控制通货膨胀 ④能方便交易行为，降低货币使用成本A．①③ B．①④C．②③D．②④B第28页/共54页第二十八页，共55页。练习测试（2015·福建）通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时，有可能出现的情况是（）A.居民的生活质量提升B.百姓的储蓄意愿明显降低C.生产者投资欲望减弱D.工薪阶层处于有利的地位B第29页/共54页第二十九页，共55页。练习测试（2015•安徽）某国去年商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额为30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需要的货币量为A.5万亿元B.6万亿元C.7.5万亿元D.10万亿元B第30页/共54页第三十页，共55页。练习测试（2014·江苏单科）在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中使我国货币需求量增加的因素有①人民币流通速度下降②信用卡的广泛使用③人民币境外流通规模扩大④商品社会劳动生产率提高A.①②B.①③C.②④D.③④B第31页/共54页第三十一页，共55页。练习测试（2013•海南卷）2012年某国国民经济总体上是平衡的。假设2013年该国待售商品量增加14％，货币流通速度提高5％，物价水平上涨3％，在其他条件不变的情况下，国民经济要保持平衡，流通中所需要的货币量应：A．减少11．8％B．增加11．8％C．减少16．2％D．增加16．2％B第32页/共54页第三十二页，共55页。二、货币与财富1.基本观点2.正确态度①从起源上——商品交换长期发展的产物②从本质上——一般等价物③从职能上——价值尺度、流通手段两种基本职能在一定意义上，货币是财富的象征。取之有道、用之有益、用之有度第33页/共54页第三十三页，共55页。信用工具第34页/共54页第三十四页，共55页。在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式：

现金结算和转帐结算那么，在转帐结算中经常使用的信用工具有哪些呢？用现金来完成经济往来的收付行为。双方通过银行转帐来完成经济往来的收付行为。－－－信用卡、支票1、两种常用的结算方式第35页/共54页第三十五页，共55页。2、信用卡的含义银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。持卡人可以在发卡银行指定的消费场所购物和消费，也可以在指定的营业机构存取现金或转帐。信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。第36页/共54页第三十六页，共55页。3.支票含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。种类转帐支票现金支票（付款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。一般用于同城结算。）（由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。）划分依据：是否支取现金。现金支票可以支取现金；转账支票只能用于转账，不能提取现金。但都必须记名。第37页/共54页第三十七页，共55页。外汇第38页/共54页第三十八页，共55页。外汇与外币的比较：注：并不是所有的外币都能成为外汇，必须能自由兑换成本币，在经济往来中被各国普遍地接受和使用。这种外币资产能够保证得到偿付。外币与外汇是两个既相互联系，又有区别的范畴。外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。外汇包括外国货币、外币存款、外币有价证券（政府公债、国库券、公司债券、股票等)、外币支付凭证（票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证等）等1、外汇

外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。第39页/共54页第三十九页，共55页。

（2）汇率表示方法●直接标价法：即用一定数量的外国货币（一般是100单位）来结算成一定数量的本国货币。包括中国在内的世界上绝大多数国家目前都采用。●间接标价法：即用一定数量的本国货币（一般是100单位）来表示外币的价格。2、汇率（1）汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。第40页/共54页第四十页，共55页。2、汇率（3）汇率与币值的变化第41页/共54页第四十一页，共55页。3、人民币币值变动的影响第42页/共54页第四十二页，共55页。兑换关系升高或跌落升值或贬值利

与

弊外币本币外币汇率本币汇率外币币值本币币值进口出口投资引资不变更多升高跌落升值贬值不利有利不利有利不变更少跌落升高贬值升值有利不利有利不利更多不变跌落升高贬值升值有利不利有利不利更

少不变升高跌落升值贬值不利有利不利有利探究三:第43页/共54页第四十三页，共55页。4、保持人民币币值稳定的表现和意义：保持人民币币值的稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展有重要意义。（对内）对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。（对外）人民币币值稳定，表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。第44页/共54页第四十四页，共55页。5、正确认识人民币的国际化人民币国际化是指人民币能够跨越国界，在境外流通，成为国际上普遍认可的计价、结算及储备货币的过程。第45页/共54页第四十五页，共55页。（1）人民币国际化的正面影响：①提升中国国际地位，增强中国对世界经济的影响力。②减少汇价风险，促进中国国际贸易和投资的发展。③进一步促进中国边境贸易的发展。④获得国际铸币税收入。（2）人民币国际化的负面影响：①对中国经济金融稳定产生一定影响。②增加宏观调控的难度。③加大人民币现金管理和监测的难度。尽管一国货币国际化会给该国带来种种消极影响，但长远看，国际化带来的利益整体上远远大于成本。第46页/共54页第四十六页，共55页。练习测试（2018年高考北京卷政治32）人民币国际化是指人民币越出国界，在境外流通，成为国际上普遍接受的计价、结算及储备货币。这对我国经济的影响是A.强化人民币支付职能，弱化贮藏职能B.减少国内货币供给，降低物价水平C.提高国内货币政策的灵活性和效果D.增加境外人民币需求，利于扩大进口D第47页/共54页第四十七页，共55页。练习测试（2017年高考全国2卷文综政治13）2016年4月至2017年4月，人民币对美元的汇率中间价（人民币元/100美元）由645.79振荡走高至689.06，这对我国对外经济造成重要影响，若不考虑其他因素，下列推导正确的是A.美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于中国商品出口美国B.美元贬值→美国商品在中国市场的价格上升→有利于中国进口美国商品C.人民币升值→中国企业在美国投资成本下降→有利于中国企业在美国投资D.人民币贬值→中国企业在美国投资成本上升→不利于中国企业在美国投资D第48页/共54页第四十八页，共55页。练习测试（2016年高考全国2卷文综政治13）特别提款权（SDR）是国际货币基金组织（IMF）创设的一种国际储备资产。2015年12月，IMF将人民币纳入SDR货币篮子，占比为10.92%。人民币纳入SDR货币篮子表明①中国的经济地位上升 ②人民币国际化取得新进展③中国外汇储备安全性提高 ④人民币汇率稳定性增强A．①② B．①④ C．②③ D．③④A第49页/共54页第四十九页，共55页。练习测试（2016年高考江苏卷6）2015年末,美联储宣布加息0.25个百分点,导致美元走强。在开放经济条件下,一个国家利率变动一般会引起该国货币汇率发生变化,进而影响该国商品进出口。若其他条件不变，下列选项中能正确描述此影响机制的是A.利率上升，本币贬值，出口增加B.利率上升，本币升值，进口减少C.利率下降，本币升值，出口减少D.利率下降，本币贬值，进口减少D第50页/共54页第五十页，共55页。练习测试（2015·山东