小班游戏教案《自动取款机》含反思_第1页
小班游戏教案《自动取款机》含反思_第2页
小班游戏教案《自动取款机》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-小班游戏教案《自动取款机》含反思【--小班嬉戏教案】小班嬉戏教案《自动取款机》含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿按数字键即可取钱，幼儿在取款的过程中对数字有了一个巩固的过程，快来看看幼儿园小班嬉戏《自动取款机》含反思教案吧。适用嬉戏：银行嬉戏适用年龄段：小班制作材料：废旧纸盒、绿颜色纸、红色、白色、黑色准时贴、透亮胶带。制作要点：纸盒的大小约为60*30。数字按键用数字贴纸制作。小班幼儿按数字键即可取钱，中大班幼儿的嬉戏情节可逐步丰富，可以供应废旧银行卡、自制数额卡等相关帮助材料。设计思路：自动取款机在我们生活中随处可见，有些幼儿常常跟随家长去银行取钱，所以他们对自动取款机都比较熟识。在我们小班银行嬉戏中，刚开头我们请了一名工作人员负责给顾客发钱，由于顾客很少去银行取钱，导致银行工作人员对待这一工作失去爱好，所以大部分幼儿都不愿做银行嬉戏。经过争论，有的幼儿提起爸爸妈妈在取款机上自己取钱的，因此在银行嬉戏中增加了自动取款机的玩具，这个自制玩具一方面可以使幼儿尝试自助取款过程，另一方面也解决了银行嬉戏中的单调，幼儿在取款的过程中对数字有了一个巩固的过程。使用说明：取款机可制作设置成全自动，在取款机里面放入纸币，幼儿依据需要自己取款。玩具特色：利用废旧的饼干盒、彩色纸、透亮胶带制作，取材便利，废物利用，节省能源。把盒子用彩色纸包装好后直接在盒子上挖洞、切割，制作过程简洁、快速。教学反思：嬉戏是最相宜于促进幼儿主体性和共性化教育的形式，因此，老师应乐观地将理念转化为行为，注意在活动中观看、捕获幼儿的爱好，把握时机准时引导，促使孩子们更深化进行嬉戏，让孩子在健康嬉戏中得到更多的进展。小百科：自动取款机也叫ATM（AutomatedTellermachine），主要功能是取钱，查询余额等。有些取款机附加存款功能。可提取现金、查询存款余额、进行账户之间资金划拨、余额查询等

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论