西游记读后感初二作文

—西游记读后感初二作文《西游记》的是罗贯中，是一部充满了离奇，精彩的故事，讲解并描述的是唐僧和孙悟空、猪八戒，沙僧经过、九九八十一难西天取经的故事。下面就是给大家带来的西游记读后感初二作文怎么写五篇。西游记读后感1《西游记》是中国古典四大名着之一，也是最为优秀的小说，深受人们宠爱。近日，我又在网上读了文言文版的，获益匪浅啊。这《西游记》啊，可谓是妇孺皆知啊。一些小孩子，一般是图个新奇，或者是看看里面孙悟空的神情，并没有领悟其中的真谛。我这次看，与以往可谓是天差地别啊，对其中的一些道理，也算是有深入领悟吧。《西游记》讲的是唐僧师徒四人到西天去取经，一路阅历了九九八十一难，最终取得了真经。故事情节引人入胜，幽默活泼，但虽如此，在其中也包含了对当时社会的种.种看法。他挖苦了当时朝政的腐败无能，其实，在我们所看到的取经途中，有很多的妖精都与天上地下有着亲密的联系，这样说来，无论是在天上还是地上那些神威的统治下，都隐藏着丑恶，神仙也不例外，可见当时明王朝统治的腐败。不过，在这种情况下，在我们眼前显现一个不受约束，敢于抗争的一个人物，那就是孙悟空!他从石头里蹦出，对人间何事都有探究的好奇心，对于玉帝要捉拿他，却绝不屈服，还“大闹天宫”，不过有时也有些任性，再借这样一个人物来进行比照，更加揭露了当时社会的黑暗。这也使我们想到当时的朝政是怎样的，朝政中当官的又是怎样的。其实，那些腐败无能的官员往往与天上的神仙大佛有肯定的关系，不是有一些妖怪就仗着自己与天上某某神仙有肯定的关系或是拿了天上某某宝贝就在人间为非作歹!我想这些人间的官员也不过如此吧，借自己身后有大人物给自己撑腰，就为非作歹，鱼肉百姓，导致了朝政的腐败以及社会经济不景气。虽然如此，但唐僧师徒四人在途中对那些所遇到的妖魔鬼怪时的不所畏惧的精神也深深打动了我，由于师徒四人团结一心，不畏艰险，最终终于如愿以偿，取得了真经。我想，这在我们的生活中也是一样，不管遇到什么样的困难，都不要容易放弃，可不能像猪八戒有时那样喊散伙，只要坚持，我们就能战胜困难，取得成功的!虽然在取得胜利的过程中会遭受很多磨难，但是这样更能磨练我们的意志力，使我们得到锤炼，所以，肯定要勇往直前!《西游记》给我的感想有太多太多，甚至又联想到了很多，它被评为四大名着之一，可谓是当之无愧啊!《西游记》，这颗在历史上刺眼绚烂的明珠，正闪烁着那金色的光!西游记读后感2《西游记》这部经典的文学名着，已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名着的言论了，所以我不想对这部名着的内容发表自己的观点，只想对其中的人物谈谈自己的想法。在其中，我最赏识孙悟空的英勇机智，猪八戒的情感真实，沙僧的任劳任怨，唐僧的和善待人。猪八戒是他们四司徒之中最让读者厌烦的，可是我对他却不这样认为，他结合了大家的长处，虽然他不够孙悟空那么英勇机智，但是他也会不停地运用一些自己的思维，在困难面前为大家出办法；虽然他没有沙僧的任劳任怨，但是他在一路上仍然会帮忙大家提东西；虽然他没有唐僧的优柔寡断与和善，但是他也会动真情。在生活中，像猪八戒特点的这种人好象是比拟普遍的，但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢？证据如下：（一）在新世纪的现代生活中，人们凡事都提倡‘爱的教育’，无论对于小孩，年轻人还是成年人。小孩喜爱这样的老师（当然外表除外），由于这种老师比拟和气，并且对外面的世界还是比拟了解的（由于他从前是天蓬元帅，当然了解世事啦），交给大家许多课外学问，从他平常的言语中可以发现他是个比拟幽默的人，那么就可以带给大家许多欢乐。同学都是比拟喜爱这样的老师，不是吗？（二）除了小孩以外，现代年轻人更喜爱这种人，他们总是动不动就说爱情，像猪八戒这种人就是再适宜不过了。猪八戒这种人对爱情有责任感，并且会用真心去爱别人，他不像孙悟空那么寡情薄意。他的真情能感动别人，所以更能取得别人的信任。俗话说，想要别人爱你，首先就要学会去爱别人。猪八戒已经学会了怎样去爱人，所以他能获得他人的爱。（三）成年人也就包括年轻人，老人和中年人。他们同样需要猪八戒这种人做家人或好友，有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜爱的。但是生活中真的有那么多有责任心的人吗？答案没有人会清晰。我想会比拟少见吧，现代人总是希望别人对自己负责，却没有想过自己是否应当成为一个有责任心的人。猪八戒或许是个幽默，有责任心且值得信任的人吧。这是我对他的印象。西游记读后感3《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩.自问世以来，不胫而走，风行文坛，故事流传，广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知，雅俗共赏.如此之宏著怎一个梦字解决呢？不错，《西游记》它的艺术成就，人物塑造，思想内容等是多方面，多角度的.而在这儿，我只从弗洛伊德的梦论入手，用精神分析的方法来解析《西游记》.为了能使《西游记》的创作与梦联系上，我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法.弗洛伊德的精神分析学说创立初期，由于他得天独厚的文学素养，他选择了与语言有亲密联系的谈疗法来救治他的精神病人.在他看来，精神病人被封闭压抑了的内心障碍，可以经由语言交谈而得以宣泄或净化.可见，精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了迷惑之缘.从重视，考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误，笔误，读误的心里分析，在向前跨出一步，就与作家的文学创作现象联系到一起了.这种联系事实上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》（1900）一书中已显出端倪.弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是：将作家与精神病患者联系在一起，而这一联系的桥梁就是梦.弗洛伊德认为，作家的写作也是在做梦，只不过是在非睡梦状态下作梦，因此他的作品也是他内心无意识本能的变形显现，欲望的替代满意.我们往往会说自己作的梦是混乱，荒唐的，完全是一种变了形的东西.西游记读后感4《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的故事，每每读起《西游记》，老是会不能自己地溶入那精彩的情节之中。记得小时分，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大约每个孩子都得到过这样的答案。由于我们每个人都是孙悟空。我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空战胜了妖精，我们总会为他欢呼；当他受到了委屈，我们也会感受到一种深入的共鸣；当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，连续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时分看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。由于我明白，当时的我就是孙悟空。这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时分，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好像我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好像一个顽皮的孩子，不当心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来显现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，终于压服了他顽皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的显现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终，他们战胜了难关，取得了成功。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持究竟的决心，也会取得最终的胜利。由此，我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，恳切诚实，踏踏实实。有的像孙悟空，栩栩如生，足智多谋。而唐僧则是心地和善，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那肯定会取得胜利。伴着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对的梦想，它令我和善，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的士气。感谢吴承恩，是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个漂亮的梦，一个充满离奇，曲折，梦幻的梦……西游记读后感5每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最活泼活泼的，小时分的我读起它来总觉得既过瘾又好玩。但今时今天，不变的是那光怪陆离，颜色斑斓的世界，我的领悟却变了。这是一部全部人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时取得不同的感觉和启示，有人喜爱它鲜亮的人物独特；有人喜爱它瑰丽的整体形象；有人喜爱它活泼诙谐的对话旁白；有人还研讨它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不行及的生活抱负和人性追求，那就是——自由。在阅历了日复一日独特受约束的日子，二十一世纪的人们都格外憧憬自由，憧憬那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经到达人性挣脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是憧憬自由，他一直在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象赐予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和士气。然而，每个人都明白，在如今，即使是将来，完全的自由终究是不行能的，人一直要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽