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文档简介
参加行政综合管理能力提升培训心得市行政服务中心在______大学举办综合素能提升专题培训班,来自全市各县、市、区的行政服务中心主任和市直单位窗口负责人共___名学员参加了此次培训。此次培训,课程安排紧凑,内容丰富。培训班邀请了______大学的名师、专家授课,期间实地参观了余杭区政务服务中心,并与对方窗口进行互动交流。在为期___天的学习培训中,通过聆听专家教授的精彩讲座、参观学习和分组讨论等活动,进一步拓宽了视野,政务服务中心工作又有了新的认识和了解,受益匪浅,收获颇丰。主要体会如下:一、思想意识提升。通过专家、学者对团队___文化的剖析,了解______省行政审批制度改革存在的问题与解决措施,更深层次了解互联网+政务服务的,学习了礼仪的相关知识等。通过学习,开阔了眼界,活跃了思维,增强了对事物逻辑发展规律的认识,切实提高了自己为民服务的思想意识,深刻地认识到:如果不能解放思想提高政务服务水平,将不能适应当前经济发展的需求。二、责任意识增强。通过对经济发达地区政务服务的了解,通过对政府、部门(窗口)、企业、个人之间的互相关系分析,更加明确了各级在经济发展中的角色定位,深刻地认识到政务服务在经济发展中的作用。好的优质的服务可有效地促进地方经济发展,否则会成为经济发展的绊脚石。三、服务意识增强。通过对______省政务服务提出的最多跑一趟理念的解读,与兄弟单位窗口的交流学习,增进了对政务服务的理解。通过换位思考,深刻理解办事单位和群众的疾苦,理解部门之间协作的益处。如果一切从企业和群众的利益出发,会极大提升办事的效率。四、综合能力得到提升。通过培训学习,掌握了一些服务、沟通、监督管理的方法与技巧,提升了对应一些热点、难点和棘手问题的方法和一些灵活的思考方式,对处理问题的能力有进一步提升。同时也加深了与兄弟窗口单位的了解和沟通,增进了友谊,找到了差距和不足,学到了很多宝贵的经验。参加行政综合管理能力提升培训心得(二)近期,由公司统一安排,我有幸去___参加了互联网+办公室行政综合管理能力提升培训班,由中国高教秘书学会理事兼专家、___师范大学教授、兼任十几所高校文秘专业客座教授、中国企业培训教练、多家人力资源公司培训专家钱永生老师授课。本次学习,内容丰富,让我开阔了视野,拓展了思路,提升了写作能力,受益匪浅。培训学习期间,钱老师讲授了《公文格式规范与写作》、《应用文写作要求》、《管理创新与领导艺术》、《秘书素质与职业道德》、《情商与素质》等方面内容。虽然培训学习时间较短,但通过听课及与老师的交流,我受益匪浅,不仅增长了见识,拓展了视野,提升了能力,还使我对秘书工作有了更深层次的认识。或许是一直在办公室工作,这次听课给我印象最深的一句话:办公室的办字,中间是个力字,意思是下苦力,两边两点,一点是汗水,一点是泪水。老师说,办公室工作,虽然处在风口浪尖处,但却是一个很锻炼人也很有前途的职业,干好了,像一只绩优股一样,嗖嗖地往上窜;干砸了,在仕途上消失的也快,像一只垃圾股一样,人人都想出手。下面就结合老师的授课,___一些我的感受。一、秘书工作是与时俱进的,不单单是公文写作工作,而是要为领导和领导工作提供好服务的,当好参谋、做好助手,必须具备四种素质:政治素质,要有坚定的政治立场和政治态度,较强的政治识别能力,较高的遵守纪律的自觉性;知识素养,就是要具备基础知识、专业知识、行业知识和相关知识;智能素质,就是要具备吸取外界知识的能力,具备一定的才能和本领;心理素质,就是意志控制的坚毅力,性格调节的随和性,兴趣调节的应变性,情感调控的平衡力。二、秘书必须要具备的知识结构。基础知识,必须具备相当于高中水平的语文、政治、历史、地理、外语知识等社会科学基础知识和物理、化学、数学、生物等自然科学知识。这是秘书人员应有知识的基本层次。专业知识,是指所有秘书人员都应具有的秘书业务知识,包括:公文和应用文写作知识、文书制作和文书处理知识、档案保管知识、办公室管理知识、调查研究知识、会议___知识、信访工作知识、信息科学知识、行为科学知识和公共关系知识等等。行业知识是秘书人员所在行业、系统的专业知识,如在企业工作的必须具有所在行业的相关知识,发展趋势等。三、秘书人员一般是一专多能、全面发展,应该具备以下三种能力:一是认识事物的能力。事事、处处做有心人,善于观察,善于发现容易忽略的死角,扑捉工作生活中一切有价值的信息,才能变被动服务为主动服务。辨别是非能力。秘书人员工作于领导身边,又介于领导和群众之间,在提供信息、综合协调、接待来访、洽谈工作、解决问题等方面,必须明辨是非,处理得当。分析综合能力。就是要善于透过现象看本质,秘书人员能否较好地发挥参谋助手的作用,很大程度上取决与分析综合能力的强弱。因此,秘书要提高思维能力,善于从多种思路、多种方法来探求同一种事物,尽量做到举一反三,触类旁通。随机应变能力。秘书承担大量事物性工作,常会出现一些意想不到的情况,这就要求秘书人员要有遇事不慌、处事冷静的应变能力,处理问题既要符合原则,又要机动灵活。二是语言文字运用能力。包括口头表达能力和文字表达能力。秘书部门是上下左右工作联系的枢纽,信息交汇的中心,使秘书与语言文字结下了不解之缘。秘书必须具备全面而熟练的语言文字运用能力,主要包括:阅读能力。秘书人员要经常处理大量的文字材料,因此必须善于阅读。要会精读,如对重要文件或经典著作逐句逐字研究,从字里行间领会其微言大义,要能够快读和泛读,如善于大致浏览,领会精神实质,提炼浓缩,摘要主旨;视听能力,秘书人员要善于耐心倾听和正确理解别人的发言,并用清晰简明精练的语言加以复述;写作能力。文字表达能力是文秘人员非常重要的基本功。秘书从事各种应用文的写作,要求熟练掌握各种应用文体的写作要领和技巧,迅速准确地撰写出观点正确、内容充实、结构严禁、表达流畅、格式规范、文笔精练的各类应用文;技能操作能力。科技的发展和办公自动化的普及对秘书提出更高的要求。秘书人员必须掌握运用现代化先进办公设备的能力。主要包括熟悉计算机操作技术、复印技术、打字技术、录音技术、摄影摄像技术、微缩技术等现代办公手段能够熟练掌握现代办公设备的使用方法;言谈能力,语言能力是秘书的基本功之一。秘书人员语言能力的基本要求是:鲜明准确,简练明晰,口吃清楚,语速适中,措辞得体,切合身份。三是___协调社交能力。主要包括管理能力、协调能力、社交能力和办事能力。管理能力,秘书要为领导出主意、当参谋、搞好工作服务,就要具有较强的管理能力。秘书要充分利用自己接触全面工作机会较多的有利条件,自觉锻炼自己立足全局、综合分析的能力。判断秘书人员管理能力的强弱,在于看他是否能够满足领导工作的客观需要,在对领导交办的事情的处理上,是否能够灵活、果断、雷厉风行、协调得力。协调能力。搞好协调是秘书部门的一项经常性工作。秘书人员的协调能力是指在领导的交办下,积极主动地沟通信息,调节关系,统一步调,促进___工作灵活运行,提高工作效率。对上协调,树立全局意识。要站得高,看得远,想得深。横向协调,树立商量意识。凡是由秘书部门主办的事情,在酝酿、处理、决策之前,都要注意及时与有关部门协商沟通。对下协调,要树立服务意识。在协调中要谦虚谨慎,摆正位置,搞好服务,出好主意;社交能力,现代秘书人员经常跟随领导参加一些社会活动或外出联系工作。因而应具有较强的社会活动能力,善于待人接物,真正成为承上启下、协调左右、联系内外的行家。提高这种素质,需要秘书人员不断锻炼自己的社交能力,掌握公关的技能,谙熟人际交往的知识;办事能力,秘书人员要埋头苦干、忠诚老实,但绝不是要机械被动。秘书人员所从事的管理事务,都要有秘书人员独立思考,独立完成。秘书虽不必是专才,但一定是能文能武、遇事不慌,繁简巨细都能应付的通才,具有独立办事能力和___管理能力。通过这次学习,我才发现自身素质和业务知识等多方面急需学习和提升,在以后的工作生活中,我会以这次培训为契机,工作中勤于学、精于悟、慎于思,做到讲政治、善思考;讲严细,求高效;讲技能,多面手;讲奉献,肯吃苦;讲纪律,守规矩,将学习到的知识与个人的心得落实在具体工作。参加行政综合管理能力提升培训心得(三)在培训中,我认真聆听了教授的精心讲授,完成了全部专题的学习,在______大学的学习经历令我终身难忘,受益匪浅,增长了见识,拓宽了视野,启迪了思路。现结合个人的学习收获谈几点心得体会。一、增长了见识,拓宽了视野在十天的时间里,我认真聆听了《建设服务型政府的基本规律》、《团队决策与科学管理》、《科学管理与政府管理创新》等学习内容的精彩课件,边听课边思考,在教授的启发引导下,每一堂课、每一天都有不凡的收获。教授们渊博的学识、活跃的思维、独到的见解,使我增长了见识,拓宽了视野。今后我将结合自身工作实际,不断加强学习,努力在更高的层面、用更广的视角理清工作思路,以更高的标准和要求努力工作。二、启迪了思路,活跃了思维授课中,教授们宽阔的哲学眼界、丰厚的知识底蕴、恰到好处的案例分析等,都给我留下了非常深刻的印象,这是以前未感受过的,既有引人深思的深厚学理,又有催人奋进的人生智慧,使我活跃了思维空间,提高了认知能力,使自己能以全新的理念去看待问题、思考问题和解决问题。教授们对自己从事的研究领域有独到的分析和精辟的见解,从不同的学科领域、不同的观察角度出发,抓住要点,层层剖析,让人豁然开朗,从而进一步理清了思想和工作思路,解开了许多工作、学习、生活中的疑难问题。三、深知肩上重任,树立了信心新时期、新形势对于我所从事的政务服务工作提出了新的、更高的要求,必须要加强自身,全面发展,才能适应新时期的要求,才能胜任本职工作。特别是关于建设服务型政府,既顺应了世界公
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