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数学六年级上册课件(苏教版)倒数的认识SJ六年级上册二分数乘法

每个算式中两个数相乘的积有什么共同的地方?你还能举几个这样的例子吗?计算下列题目:课后作业探索新知当堂检测课堂小结倒数的意义和求倒数的方法1课堂探究点2课时流程7下面几个分数中,哪两个数的乘积是1?乘积是1的两个数互为倒数。例如,和互为倒数,也可以说的倒数是,的倒数是。探究点倒数的意义和求倒数的方法7下面几个分数中,哪两个数的乘积是1?你能分别找出的倒数吗?的倒数是,的倒数是。观察上面互为倒数的两个数,它们的分子与分母的位置发生了什么变化?把你的发现与同学交流。7下面几个分数中,哪两个数的乘积是1?5的倒数是多少?1的倒数呢?0有倒数吗,为什么?5的倒数是。1的倒数是1。0没有倒数,因为没有数与0相乘乘积是1。写出下面各数的倒数。的倒数是。的倒数是3。的倒数是。8的倒数是。的倒数是。小试牛刀(教材P36练一练)1.填空。(1)×(

)=×(

)=5×(

)=0.5×(

)=1(2)(

)的两个数互为倒数。(3)和(

)互为倒数,

的倒数是(

)。乘积是1小试牛刀(选题源于《典中点》)2.判断。(1)得数是1的两个数互为倒数。(

)(2)假分数的倒数是真分数。(

)(3)因为a×b=1,所以a和b互为倒数。(

)(4)因为×=1,所以

是倒数。(

)××√×3.写出下列各数的倒数。(

)

(

)2.5(

)8(

)0.8(

)(

)4.填空。(1)一个数的倒数是它本身,这个数是(

),(

)没有倒数。(2)一个数的倒数与它本身的和是最小的质数,这个数是(

)。101倒数速记学习倒数要牢记,相互关系不可弃。两数相乘积为“1”,子母颠倒即完毕。倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数。求倒数的方法:(1)求真分数、假分数的倒数,调换分子、分母的位置;(2)求整数(0除外)的倒数,先把整数看作分母是1的假分数,再调换分子、分母的位置。1的倒数是1,0没有倒数。倒数是两个数之间相互依存的关系,不能单独存在。归纳总结:(讲解源于《点拨》)16.夯实基础(教材P39练习六)43179717.说出下面哪两个数互为倒数。18.的倒数是(),的倒数是()。9的倒数是(),的倒数是()。的倒数是(),1的倒数是()。(1)(2)(3)811119.先找出每组中各数的倒数,再看看能发现什么。(1)(2)(3)(4)小于1的分数的倒数都大于1。大于1的分数的倒数都小于1。分子为1的分数的倒数都是非零的自然数。非零自然数的倒数都是分子为1的分数。20.一个正方体的棱长是米,求这个正方体的表面积和体积。21.(1)食堂有煤吨,用去一部分后还剩。还剩下多少吨?(2)食堂有煤吨,用去吨,还剩多少吨?答:还剩吨。答:还剩吨。5.明明说:“求一个分数的倒数,就是将分数的分子分母交换位置,所以

的倒数就是

。”明明说得对吗?不对。

的倒数是

。易错辨析(选题源于《典中点》)辨析:求带分数的倒数时未考虑整数部分,应该先将带分数转化为假分

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