六年级上册数学苏教版课件练习十一

六年级数学上册课件苏教版解决问题的策略练习十一+++++解决问题的策略运用假设法解决问题通过假设转化问题，利用等量代换使数量关系变得简单。假设时要弄清数量之间的关系，可以直观求解，也可以用字母表示未知量，列方程解答。（教科书第72—74页练习十一）1.(1)1个菠萝与（）个桃一样重。(2)笔记本的单价是练习本的5倍。买4本笔

记本的前可以买（）本练习本。6202.3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货

车的载质量是小货车的2倍。两种货车的载

质量各是多少吨？（先完成下面的填空，

再解答）

（1）一辆大货车运的货，需要（）辆小货

车才能运完。（2）假设全部用小货车运，需要（）辆。210大货车载质量：30÷(3+4÷2)=6（吨）小货车载质量：6÷2=3（吨）答：大货车载质量是6吨，小货车载质量是3吨。3.每个大纸箱装多少双运动鞋？每个小纸箱呢？大纸箱：200÷(2+6÷2)=40（双）小纸箱：40÷2=20（双）答：大纸箱装40双运动鞋，小纸箱装20双。4.解方程。

解：

x=36

解：

x=3004x+18x=132解：22x=132x=132÷22x=65.先填空，再解答。假设桃树、梨树都与苹果树同样多，三种树一共有（）棵。210你能算出三种树各有多少棵吗？苹果树：(260−20−30)÷3=70（棵）桃树：70+20=90（棵）答：苹果树有70棵，桃树有90棵，梨树有100棵。梨树：70+30=100（棵）6.每个大瓶比每个小瓶多装油2千克，每个大

瓶装油多少千克？小瓶呢？

大瓶：(18+2)÷4=5（千克）小瓶：5−2=3（千克）答：大瓶装油5千克，小瓶装油3千克。7.每个大筐比每个小筐多装10千克。大筐和小

筐各装苹果多少千克？（先完成下面的填空，

再解答）（1）假设5个都是大筐，装的苹果要比95千

克多（）千克。（2）假设5个都是小筐，装的苹果要比95千

克少（）千克。3020方法一：假设苹果一共装了5大筐。大筐：(95+10÷3)÷(2+3)=25（千克）小筐：25−10=15（千克）方法二：假设苹果一共装了5小筐。小筐：(95−10×2)÷(2+3)=15（千克）大筐：15+10=25（千克）8.假设每个加数都是800，这道题可以怎样计算？

805+798+801+802+797+794=800×6+5−2+1+2−3−6=4800−3=4797

大瓶：

小瓶：

答：大瓶有216毫升，小瓶有108毫升。10.钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单价

各是多少？铅笔：10.8÷(3+1×6)=1.2（元）钢笔：1.2×6=7.2（元）答：铅笔的单价是1.2元，钢笔的单价是7.2元。11.师徒两人一共做了120个零件，师傅比徒弟多

做16个，两人各做了多少个？徒弟：(120−16)÷2=52（个）师傅：52+16=68（个）答：徒弟做了52个，师傅做了68个。12.王大伯买了上面的三盆盆景，一共用去405元，雀梅比海芙蓉便宜20元，榕树比海芙蓉便宜49元。三种盆景的单价各是多少？（先把下面的线段图补充完整，再解答）海芙蓉雀梅榕树405元20元49元海芙蓉：(405+20+49)÷3=158（元）雀梅：158−20=138（元）榕树：158−49=109（元）答：海芙蓉的单价是158元，雀梅单价

是138元，榕树的单价是109元。13.张宁和王晓星一共有画片108张。张宁给王

晓星18张后，两人画片的张数同样多。两

人原来各有多少张？（先画图表示题中的

数量关系，再解答）张宁王晓星108元18张18张王晓星：(108−18×2)÷2=36（张）张宁：36+18×2=72（张）答：王晓星有36张，张宁有72张。14.梨花庄小学有3个同样大的花圃和3个同样大

的苗圃，一共是180平方米。每个花圃比每

个苗圃大10平方米，每个花圃和苗圃的面积

各是多少平方米？花圃面积：(180+10×3)÷(3+3)=35（m²）苗圃面积：35−10=25（m²）答：花圃面积是35平方米，苗圃面积是25

平方米。小华和小力出同样多的钱买一箱苹果，结果小华拿了8千克，小力拿了12千克。这样，小力就要给小华16元。苹果的单价是多少元/千克？16÷[(12−8)÷2]