长度和时间测量的应用优教设计_第1页
长度和时间测量的应用优教设计_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.3长度和时间测量的应教学目⑶了解自己身上的“尺”和“表”，练习用这些“尺”和“表”进量，说教学建是否能用毫米刻度尺，测量中一张纸的厚度和曲线的长度呢？的测量问题。自己能否使用毫米刻度尺，测量中一张纸的厚活动1长度的“间接”测A、测量一张纸的厚度B曲线的长度1的内容属于长度测量的特殊方法，主要意图是进一步练习使力。其中A、B两个活动思考和操作的难度都不大，建议提出问题后让学生自己思考，也可参考内容，通过小组讨论、操作，最后全班交对于活动A，要注意提醒学生用测得的厚度除以纸的张数，而不是页数。一张是两页，可这个简单的，却有许多学生忽略。要求⑴用刻度尺测量（不包括封面）的厚度 ⑵查出中纸的张数 张⑶用总厚度除以纸的张数，求得中一张纸的厚度mm对于活动B，不必局限于上的方法，可以让学生敞开思路，多上介绍的“以直代曲法”和“滚轮法”易测得曲线的长度。描述活动B的测量步骤和方法时，可仿照活动A如果学生理解水平较高，教师可对活动B适度扩展，让学生讨论分拓宽思路，引导学生作更深入的思考，激发学生次的学习，而活动2测形状不规则物体的体活动2中的量筒和量杯是中学物理实验常用的仪器，安排在这2各问题参考答案为：⑴0～100mL，1mL，60～500mL，20活动3你身上的“尺”和“表3题后，由学生、讨论，互相交流的方法。考虑到学生初学，估计提高学生的估测能力。教学评课尺1数数要测量图1所示的一根曲线段MN的长度，你认为可取的方法 NM值用橡皮筋代替细丝线，测量过程同BD．用三角板量出MN间的距离30cm的刻度尺测出一层教学楼的高度，写2006年版一角的硬币，你能想出多少种测硬币直径的【参考答案略测出一级台阶的高h，数出一层教学楼的台数n，则一层教H=nh。提示：可采用直接测量直径法，如用两个直角三角板长，算直径；或用棉线在硬币边缘上绕一圈，在处做好记号，将棉“自我评价与作业”指12．2（255cm25可得每圈的宽3．取一段细棉线，用胶水粘湿，地将棉线贴在地

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论