



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Units3-4Ⅰ.语法填空(2023年甘肃重点中学协作体2023届高三上学期第一次联考)ChinatopromotetraditionaloperainschoolsChina'scentralgovernmenthaspledged(正式承诺)topromotetraditionaloperainschools.Primaryschools,secondaryschools,colleges1universitieswillgivestudentstheopportunity2(watch)traditionaloperafreeofchargein2023,accordingtoaguidelinejointly3(issue)bythepublicitydepartmentoftheCommunistPartyofChinaandtheministriesofculture,educationandfinance.By2023,studentsinallschoolsandcollegesnationwidecanwatch4operafreeofchargeeveryyear.Thecampaignfortraditionaloperatoreachstudents5(be)commoninallschoolsin2023,accordingtotheguideline.Theguidelinealsourgesschoolstostrengthenthecreationofoperainterestgroups.6calledonthejointeffortofthegovernment,education,societyandindividualstosupportthecampaign.Theguidelinealsoencourages7(invest)fromenterprises,socialorganizationsandindividuals.TherearehundredsofformsoflocaloperainChina,of8PekingOperaisthemostfamous.PekingOperaandKunquOpera9(list)byUNESCOasanintangible10(culture)heritage.【语篇解读】本文告诉我们将来会有更多的学校推广京剧。1.and[考查连词。多个名词一起作主语时,应该在最后两个名词之间用and连接。文中Primaryschools,secondaryschools,colleges,universities这四个名词作并列的主语。]2.towatch[考查非谓语动词。opportunity后常接不定式作定语,表示“做……的时机〞。]【知识储藏】有些名词后常跟不定式作定语。例如time,right,chance,opportunity,effort,ambition,attempt,decision等。如:Thankyouforgivingmethechancetomakethespeech.谢谢你给我发言的时机。3.issued[考查非谓语动词。分析句子结构可知,空处为非谓语动词作定语;issue与aguideline是被动关系,所以用issue的过去分词形式作定语。]4.an[考查冠词。根据语境可知,此处表示泛指;又因为opera以元音音素开头,故填an。]5.willbe[考查时态。根据本句中的时间状语“in2020”可知,空处应用一般将来时。]6.It[考查代词。此处应用It指代theguideline。]7.investment[考查名词。分析句子结构可知,此处用名词作encourages的宾语。]8.which[考查定语从句的引导词。介词of后可接which或whom引导定语从句,因为此处修饰的是formsoflocalopera,指的是物,故用关系代词which。]9.arelisted[考查动词时态和语态。根据语境可知,京剧和昆剧被联合国教科文组织列为非物质文化遗产,所以空处用被动语态,又因为此处描述的是客观事实,故用一般现在时。]10.cultural[考查形容词。此处应用形容词修饰名词,故填cultural。]【导学号:31670243】Ⅱ.短文改错(2023年重庆二模)Alice,mybestfriend,devotesmanyenergytoherlessons.Sheisalwaysoneofthetopstudentinourclass.Shelovesthemusicsomuchthatshemadeitaruletoenjoysongsinhersparetime.Aliceisalwayswillingtohelpother,andsheoftenhelpsuswithourlessons.Asavolunteer,shehassuccessfulorganizedsomevoluntaryactivities.Wepaidavisitanursinghomelastmonth,sowepickeduprubbishnearourschool.Thatwedidwaswarmlywelcomed.Winhonorforourschool,Aliceiswellknowntoourclassmates.【答案】Alice,mybestfriend,devoteseq\f(many,much)energytoherlessons.Sheisalwaysoneofthetopeq\f(student,students)inourclass.Sheloveseq\o(﹨,the)musicsomuchthatsheeq\f(made,makes)itaruletoenjoysongsinhersparetime.Aliceisalwayswillingtohelpeq\f(other,others),andsheoftenhelpsuswithourlessons.Asavolunteer,shehaseq\f(successful,successfully)organizedsomevoluntaryactivities.Wepaidavisiteq\o(\s\up8(∧),to)anursinghomelastmonth,eq\f(so,and)wepickeduprubbishnearourschool.eq\f(That,What)wedidwaswarmlywelcomed.eq\f(Win,Winning)honorforourschool,Aliceiswellknowntoourclassmates.第一处:many→much考查不定代词。energy作“精力;活力〞之意时,为不可数名词,应用much修饰;many用于修饰可数名词复数。故将many改为much。第二处:student→students考查名词。student为可数名词,其前有oneof...,表示“……之一〞,因此,此处应用复数形式。故将student改为students。第三处:删除the考查冠词。music为抽象名词,此处表泛指,其前不加定冠词。故将the删除。第四处:made→makes考查时态。根据inhersparetime可知,此处描述的是通常情况,故用一般现在时,与前面的Sheloves时态一致。故将made改为makes。第五处:other→others考查代词。根据下文sheoftenhelpsuswithourlessons可知,艾丽斯总是乐于帮助他人,应用代词others。故将other改为others。第六处:successful→successfully考查副词。分析句子结构可知,organized为动词,故用副词修饰。故将successful改为successfully。第七处:在visit后加to考查固定搭配。payavisitto...为固定搭配,意为“拜访……〞。故在visit后加to。第八处:so→and考查逻辑关系。根据语境,上个月我们做了两件事,“去了疗养院〞及“在学校附近捡垃圾〞,不存在因果关系,两者之间是并列关系,应用连词and连接。故将so改为and。第九处:That→What考查名词性从句。分析句子结构可知,此处是主语从句,从句中谓语动词did之后缺宾语,故用what引导该从句,意为“我们做的事受到了热烈的欢送〞。故将That改为What。第十处:Win→Winning考查非谓语。分析句子结构可知,主语为Alice,is为谓语,故此处应用非谓语动词形式,又由于Alice与win之间为逻辑上的主动关系,因此,应用现在分词作状语。故将Win改为Winning。Ⅲ.书面表达(2023年河南洛阳高三第一次统考)假定你是李华,你的外教MsJenkins约你本周六上午教她制作中国结(Chineseknot),但你因故无法前往,你的朋友韩梅梅将代你去,请写一封电子邮件给MsJenkins,说明相关情况。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。DearMsJenkins,Yours,LiHua【参考范文】DearMsJenkins,①IwouldliketooffermyapologyfornotbeingabletoteachyoutomakeChineseknotsthisSaturday.②ThereasonisthatIhavegotacold,andthedoctorsuggeststhatIshouldlieinbedforoneweekorso.Butdon'tworry.I'veaskedafriendofmine,HanMeimei,togothereinstead.SheisgoodatmakingChineseknots.Shewillgotoyourapartmentat9:00thisSaturdaymorning.Pleaseallowmetosaysorryagain.③IhavetheconfidencethatyoucanlearnhowtomakeChineseknots.Wishyouagoodtime!Yours,LiHua【一句多译】①SorrynottobeabletoteachyoutomakeChineseknotsthisSaturday./It'sapitythatIamnotabletoteachyoutomakeChineseknotsthisSaturday.②BecauseIhavegotacold,andthedoctorsuggestst
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025广西北海市华侨中学秋季学期教师招聘4人备考考试题库附答案解析
- 2025广东佛山市云东海投资控股集团有限公司招聘1人备考考试题库附答案解析
- 2025辽宁锦州凌河区面向社会招聘市容管理工作人员60人考试参考试题及答案解析
- 2025年德宏州芒市职业教育中心招聘1人备考考试题库附答案解析
- 2025广东深大附中招聘摄录编专员1人备考考试题库附答案解析
- 2025黑龙江哈尔滨启航劳务派遣有限公司派遣到哈尔滨工业大学机电工程学院精密工程研究所招聘1人考试参考题库及答案解析
- BI考试题及答案
- aqe考试试题及答案
- 广东省肇庆市广宁县2024-2025学年高一上学期第二次月考语文试卷及答案
- 2025年注册电气工程师题库附参考答案详解综合题
- 牧场转让协议书
- 药品行业国际贸易进出口流程标准
- 翼状胬肉的诊断与治疗
- 铝电解工(铝电解操作工)职业技能考试题(附答案)
- 2024微信小程序技术支持与维护服务合同3篇
- 河北美术版小学六年级上册书法练习指导教案
- 高中化学-金属钠的性质及应用教学设计学情分析教材分析课后反思
- 工程量清单及招标控制价编制方案
- 04S519小型排水构筑物(含隔油池)图集
- 工程施工人员安全教育培训【共55张课件】
- 双碱法脱硫操作专项规程
评论
0/150
提交评论