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小学数学五年级上册课件（苏教版）第三单元

小数的意义和性质小数的性质一、复习导入1、8个十分之一是（），8个百分之一是（），8个千分之一是（）。2、1.45是由（）个一、（）十分之一和（）个百分之一组成的。0.80.080.008145二、合作探究橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？买1支铅笔用0.3元。买1块橡皮用0.30元。二、合作探究0.3元○0.30元＝二、合作探究先看图填空，再比较0.1米、0.10米、0.100米的大小。你是怎样比较的？与同学交流。110110100101001000100二、合作探究1分米＝10厘米＝100毫米，0.1米＝0.10米＝0.100米。1分米＝10厘米＝100毫米，

米＝米＝米。二、合作探究观察例4、例5的比较结果，你能发现什么？二、合作探究从左往右看，小数的末尾添上1个或几个0，小数的大小不变。从右往左看，小数的末尾去掉1个或几个0，小数的大小不变。

小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。二、合作探究左边哪些小数里的“0”可以去掉？为什么？二、合作探究2.80元＝

元

4.00元＝

元根据小数的性质，2.80可以写成2.8。4.00可以写成4，因为4.00元就是4元。根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。2.84三、自主练习1.照样子在里填上合适的小数。0.300.400.500.600.700.800.901.000.30.40.50.60.70.80.9三、自主练习2.下面各数中，哪些“0”可以去掉，哪些不可以？为什么？1.800.250703.05017.000.060300

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