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文档简介

爬山虎的脚（叶圣陶）

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

1.爬山虎的脚的长在哪儿？它的形状、初长时的颜色是什么样的呢？2.爬山虎的脚又是怎样向上爬的呢？

请同学们自主阅读课文的第三段，用直线画出描写爬山虎脚的位置、形状、初长时颜色的句子，边读边想像爬山虎脚的样子。

爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶一样，也是嫩红的，这就是爬山虎的脚。

每根细丝像蜗牛的触角阅读后我知道了爬山虎的脚的位置：外形：颜色：茎上像蜗牛的触角嫩红的

请同学们自主阅读课文的第四段，感受爬山虎是怎样向上爬的，并圈出关于爬山虎向上爬时的动词。

细丝原先是直的，现在弯曲了触着墙巴住墙紧贴墙你们找到了哪些关于爬山虎向上爬时的动词呢？

触着、变成、巴住、拉一把、紧贴

这些动词有什么作用呢？它

们能否调换顺序呢？小组合

作交流，认真探究。

作用：把爬山虎怎样向上爬的过程写得很具体形象。不能调换顺序，因为这是按照爬山虎脚的生长顺序来写的，并且它们之间存在着一定的因果关系。

此刻你们有什么感受呢？

我们都要像作者那样细致、连续地观察周围的事物。1、知道了爬山虎脚的位置、形状、初长时的颜色。2、明白了爬山虎是怎样向上爬的。3、懂得了要像作者一样细致、连续的地观察周围的事物。

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