北京新课标九年级上册初中化学《第8章碳世界与复习》4_第1页
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气体的制取和查验教课方案

学习目标：

知识与技术：

1.对实验室制取气体形成规律性理解。

2．在掌握常有气体的查验方法的基础上注意多种气体的查验次序。

3．在掌握常有气体的净化方法的基础上注意多种气体的除杂次序。

过程与方法：

1.经过对氧气、二氧化碳实验室制法的复习，学会对照剖析和概括总结的方法。

2.经过对常有气体的查验、净化方法的复习形成较完好的知识系统，培育科学谨慎的思想方式。

感情、态度与价值观：

感觉生活中的化学，在解决实质问题的过程中，发展学习化学的兴趣。

教课要点：重要气体的制取、查验及净化。

教课难点：多种气体的查验次序、多种气体的除杂次序。

教课过程：

活动一大家一同往返想【问题1】：请选择适合的药品，制取一种你熟习的气体。你选择的药品是，制取气体时发生的反响方程式是；你选择的药品还可以是，制取气体时发生的反响方程式是；你选择的药品还可以是，制取气体时发生的反响方程式是；你选择的药品还可以是，制取气体时发生的反响方程式是。【问题2】：依照你选择的药品，选择适合的仪器，组装一套制取该气体的装置。①

②

①②

③④④

③⑤

④④

⑤

双孔双孔塞单孔塞双孔单孔塞双孔塞玻璃片玻璃片①②⑥⑦④⑧⑨⑩③⑤④⑥⑦⑤⑧⑨⑩①②⑤②③③③④④④④④⑤①①双孔双孔塞单孔塞双孔双孔塞单孔塞玻璃片双孔玻璃片单孔塞双孔塞玻璃片①②③④⑤⑥⑧⑨⑩⑦⑧⑨⑩⑦⑧⑩⑥⑥⑦⑧⑨⑨⑩⑦你选择的药品是；依照选择的药品，你选择的仪器组合是。双孔双孔塞单孔塞【议论总结一】：实验室制取气体的一般思路玻璃片⑥⑦⑧和⑨⑩；1、确立2、确立；3、确立；4、确立。活动二练一练、想想浓硫酸【问题1】：草酸(H2C2O4)固体在浓硫酸作用下发生反响：H2C2O4=====CO2↑+CO↑+H2O，若用该反应来制取CO，发生装置应选（填字母）；采集装置应选（填字母）。【问题2】：用该方法制取的一氧化碳中混有杂质气体？真空气囊浓NaOH溶液浓硫酸HABCDEFG【问题3】：已知实验室常用装有浓硫酸的洗气瓶干燥气体（除掉混淆气体中的水蒸气），用装有氢氧化钠溶液的洗气瓶除掉混淆气体中的二氧化碳。要制取纯净、干燥的一氧化碳，正确的实验装置连结次序是。【总结二】：制取纯净、干燥的气体,选择装置的思路制取装置装置装置装置

【议论】1.常有气体除掉方法？

2.气体干燥剂有哪些？这些干燥剂常用来干燥什么气体?

活动三研究新问题

【议论】1、怎样查验一氧化碳？

2、怎样查验二氧化碳和一氧化碳混淆气体中含一氧化碳？和上边方法同样吗？

氧化铜氢澄氧清化石DAB钠灰溶C水液【问题4】：水

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