幼儿园中班亲子游戏活动方案

—幼儿园中班亲子游戏活动方案每举办一场活动，最好是制定一个活动方案，让自己有一个明确的目标，同时有助于活动更加顺当地开展。今日在这给大家整理了一些幼儿园中班亲子游戏活动方案，我们一起来看看吧！更多活动方案相关内容推举↓↓↓经典团建活动方案感恩特色主题活动方案参观学校活动方案学校德育活动方案学校校庆策划活动方案幼儿园中班亲子游戏活动方案1活动目标1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣，增进幼儿对操作活动及亲子活动的爱好。2、激励幼儿大胆担当任务，努力和家长一起完成操作活动。培育幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。3、开拓思路、激发幼儿大胆制造，创造各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。活动准备每个家庭准备一只旧童袜（没有洞的），一小袋米或豆子（多一点），三~五根牛筋，针和线方法：（请不要提前做好）家长与幼儿合作先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，最终用针钱缝口，一个米球就做好了。活动过程一、通过游戏引起幼儿对米球的爱好。二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎样做出来的。1、小好友，你们看这是什么？2、你明白它是怎么做出来的吗？3、让幼儿自己动手试一试。（家长不帮忙）4、请个别幼儿说一说：你遇到了什么困难？什么地方做不好？三、欢乐米球，幼儿与家长共同完成。在此过程中由家长依据幼儿的力量让幼儿担当部分工作1、将米或豆子装入袜子中2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向来，用牛筋扎紧，再反向包一次3、最终用针钱缝口，一个米球就做好了四、米球游戏1、由幼儿和家长分组自由游戏2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家3、分散自由游戏，体验亲子活动的乐趣。幼儿园中班亲子游戏活动方案2设计意图：孩子们心中都有一个梦，幻想自己能成为一位小公主，美丽地舞蹈着；幻想自己变成了蜘蛛侠，英勇战胜邪恶等，为了满意幼儿内心对抱负的向往，激发幼儿爱生活的情感，我们组织孩子与家长一起进行亲子活动--假面舞会，丰富我们的生活，激发幼儿畅想将来的美妙愿望!活动目标：1、喜爱自己扮演的角色，并明白自己扮演的角色名。2、感受舞会轻松、快乐的气氛，能主动、友好地寻求舞伴进行舞蹈。3、以家庭为单位进行猜猜我是谁的互动游戏，进展思维及观看力量。活动准备：各家庭自备自己喜爱人物的衣服及装饰品（如公主服、超人服等）、面具、音乐、环境布置、小礼品。活动过程：一、伴着轻快的音乐入场二、主持人开场白1、介绍喧闹的场面，我们所看到的人物角色。2、各家庭派代表对自己所扮演的人物或搭配进行介绍。三、点燃开场舞老师播放音乐，大家欢乐舞蹈。四、趣味游戏环节猜猜我是谁：请个别组家庭上台，下面的家庭说出他们扮演的角色名并猜出他们的真是身份，猜中的可得到小奖品。五、欢乐假面舞会可以任意寻求舞伴，大家一起来跳舞。六、结束舞会幼儿园中班亲子游戏活动方案3活动目标：1、明白农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜。“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。），有赛龙舟的风俗，还有很多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的传奇等。3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种外形、多种口味的。4、乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的欢乐。活动准备：1、端午节的故事。2、做香包的材料：香料、布、针、线等。3、包粽子的糯米、苇叶。4、编蛋网的绳线、五彩线。5、自制龙舟两条。6、幼儿每人一个熟粽子。活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡棕叶香，浓浓人间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的风俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧风俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，伴着端午节脚步的接近，为了增进小好友们对中国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的风俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们一泉路幼儿园小好友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美妙的传统佳节。二、端午节赛歌会请各班的小好友们表演朗读端午节的儿歌。小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷。溪边百草香，最香是菖蒲。中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇。山上清风爽，杨梅红出血。大班：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。三、赛龙舟每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。四、巧手妈妈大比拼———亲子活动每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。第一组：与妈妈一起包粽子。第二组：与妈妈一起做香囊方法：给每位小选手分发一块颜色艳丽的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，形状美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。新意之处：小孩佩香囊也是端午节的风俗之一，传奇有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，芳香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同外形，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条，既满意了小孩喜爱动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的独特。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。第三组：与妈妈一起编蛋网。第四组：给孩子结五丝，结绳索。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传奇这“五丝”能变成蚯蚓。风俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、爱护幼儿。五、幼儿互相赠予礼品（粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳），并大胆向伙伴说一句祝愿的话。六、活动结束在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小好友们节日欢乐，合家幸福!亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子。幼儿园中班亲子游戏活动方案4活动1：瓷砖画（给爱我和我爱的人）活动目标：1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感沟通。2、培育幼儿的表达与表现美的力量。活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等活动过程：1、准备一块瓷砖或地砖。清洗洁净，保持枯燥。2、活动中由家长和孩子共同运用油画棒，完成一幅瓷砖画。活动2：变废为宝活动目标：1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。2、培育幼儿的动手力量。活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程：一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程：1、准备各种包装袋一个（可以是纸袋、纸盒等）2、用纸条制作机器人的手。3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。活动3：种子小镜框（父亲的礼品）活动目标：1、感谢父亲的哺育之恩。增进父子、父女之间的情感。2、动手为父亲做礼品，培育幼儿的动手力量。活动准备：各种.种子（小米、赤豆、黄豆、绿豆等），双面胶、孩子与父亲的照片。活动过程：1、搜集照片2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的四周贴上各种.种子。3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。活动4：小小蛋壳画活动目标：1、运用蛋壳作画，使幼儿明白小小的蛋壳也是有用的。2、进一步增加孩子的环保意识。活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥活动过程：1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗洁净，并晾干。2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中漂亮的小摆设。幼儿园中班亲子游戏活动方案5指导语：倒水的游戏既能锤炼幼儿的小肌肉与手的掌握力，还能进展幼儿的思维力量和专注力。倒水的游戏有很多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以转变游戏的组织形式，变成几个家庭共同游戏。活动一：分果汁活动功能：锤炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。活动材料：果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子（儿童用）活动过程：1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。3、幼儿独立操作，留意从大到小，增加难度。4、倒好以后，请幼儿当心地把果汁端给家长。提示：当幼儿不当心将果汁洒出来了，不要责怪幼儿，要连续激励他。活动二：大杯子小瓶子1活动功能：锤炼手的掌握力，进展幼儿的发散性思维及专注力。活动材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀游戏过程：1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。3、家长提示幼儿可以借助提供的材料搭配来帮忙完成任务。提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒简单洒出来。这个游戏可以玩许多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮忙时，也可以。活动三：大杯子小瓶子2活动功能：锤炼手的掌握力，进展幼儿的发散性思维及专注力。活动材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张硬壳纸，胶带活动过程：1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。3、家长提示幼儿可以借助提供的材料搭配来帮忙完成任务。提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒简单洒出来。这个游戏可以玩许多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮忙时，也可以。活动四：倒豆子活动功能：锤炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。活动材料：各种大小的容器（杯子、碗），豆子活动过程：1、家长拿出口径大小有差异的几种容器。2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。3、幼儿独立操作，留意容器的口径从大到小，增加难度。提示：当幼儿不当心将豆子撒出来了，不要责怪幼儿，要连续激励他。活动五：运大米活动功能：锤炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。活动材料：各种大小的容器（杯子、碗），大米活动过程：1、家长拿出口径大小有差异的5种容器，并标上1、2、3、4、5，1号口径，5号最小。2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。3、幼儿独立操作，将大米从1号容器依次倒到5号容器中