幼儿园植树卫士活动方案

—幼儿园植树卫士活动方案3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要进展，必需不遗余力地进行生态建设，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，以下是为大家细心准备的幼儿园植树卫士活动方案五篇，欢送阅读。幼儿园植树卫士活动方案1活动名称：欢乐花草节活动对象：全园小好友和家长活动时间：20--年3月12日活动目标：1、明白花草树木与人类生存的关系，从小学会爱惜植物，有热爱大自然的情感。2、明白“3.12”是植树节，能主动主动参与植树活动。3、增加幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的沟通，强化幼儿园老师、家长和孩子之间的情感沟通，活动准备：1、活动前的学问准备（由各班老师负责）。2、活动材料的准备：花草树苗若干（幼儿园和家长共同负责）、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。3、向家长宣扬植树节活动的目标及内容，幼儿与老师（家长）共同合作设计爱护树木的标志。4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事（由各班老师负责）。5、展板：我和小树同成长（各班美术作品）、植树与环保。6、爱惜植物建议书。活动过程：1、宣读爱惜植物建议书，全体幼儿跟读建议书。2、园长讲话（植树节的来历）。3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。4、各班自己组织幼儿进行植树活动（小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简洁活动；中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最终留影）。延长活动：每天观看自己种植的花草树木改变，并进行照看。幼儿园植树卫士活动方案2一、活动背景春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，使孩子们能够主动与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。二、活动目标1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相体谅，互相帮忙，能像一家人一样相亲相爱。2.力量目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出每位珍宝的骄傲与自律，从小锤炼身体，向社会展现我们的风采。3.学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣扬。三、活动准备1.各班通过活动展现版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共制造”；高幼“你我携手添绿意”。2.制作“绿化环境，美化家园”宣扬牌。3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。4.树苗若干。四、活动过程：分班级开展不同主题的植树节活动。1.低幼珍宝活动主题“我和小树同成长”流程：给校内内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。延长活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）2.中幼活动主题“绿色家园共制造”流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。延长活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观看树叶的外形、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的外形要丰富多样化3.活动主题“你我携手添绿意”流程：幼儿去植物公园熟悉各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单，宣扬单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们漂亮的家园。延长活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。幼儿园植树卫士活动方案3【活动准备】：1、每班一句护绿口号小班：我们只有一个地球中班：让地球长出漂亮的头发大班：为地球种上爱的种子，为大家建筑美的家园2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料（不怕水，能写上字的材料，如硬塑料纸，证件卡等），幼儿园可准备一些海绵纸。3、孩子熟悉自己幼儿园或社区里的树木，并参与选树、认领活动。【活动内容】：1、介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义。2、宣读植树节建议书。3、带着幼儿制作认领树的“宣扬牌”。4、布置任务，请家长周末带着孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。5、家长反应活动情况，可提供文字、图画或照片。6、评比“绿色小卫士”。【家长工作】1、请家长为孩子提供制作认领小树宣扬牌的材料。（彩色的硬塑料纸、作废的证件卡套、不怕水可写字的材料）。2、周末请家长带孩子到社区四周认领小树，挂认领牌，给孩子照相留影，向孩子宣扬环保学问，把活动内容反应给幼儿园，参与活动主动的孩子将被评比为“绿色小卫士”。3、请家长为幼儿园提供一盆绿色植物，共幼儿种植、赏识。幼儿园植树卫士活动方案4一、活动目标：1、从小爱惜花木、爱护环境，明白了小树、花草是我们人类的好友；2、能够快乐的参与活动，主动与父母共同劳动，在活动中遵守规章，学习与他人合作，体会劳动的欢乐；3、感受大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感；4、建议绿色，做好宣扬社会。二、活动准备：1、活动宣扬。2、准备树苗（幼儿园准备，新生树苗）3、植树所需的工具（家长自备）4、准备摄影装备，拍摄下植树的过程。5、认养树牌印制、家长签名条幅。6、班牌、老师统一服装。7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。8、准备签字笔，一班两支。8、宣扬条幅（1）珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。（植物园悬挂）（2）一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿（植物园悬挂）（3）植树在当代，得宜在下代（幼儿园悬挂）（4）--幼儿园3.12第三届“--林”种植亲子树活动（活动地点：--市植物园活动时间3月12日9：00）（植物园门口、幼儿园悬挂）三、活动过程：1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱惜每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些合适在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。4、10：00各班参与种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到--林集合。第一组：新生组（1）组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。（2）为小树挂上认养牌。（3）签名仪式（在条幅“--幼儿园3.12第三届“--林”种植亲子树活动“上签名）（4）班级在条幅下合影留念。第二组：老生组（1）组织老生家长和幼儿一起为20XX年认养的亲子树松土、浇水。（2）为小树更换认养牌。（3）签名仪式（4）班级合影留念5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。四、活动要求：1、各班上交20--年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结2、班级两位老师上交植树节活动反思3、家长活动调查问卷4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟（每班最少10份，统一纸张，可打印可手写）5、老师上交的全部资料格式要全都，上交电子稿到班级组特长。6、班级留下影像资料上交。幼儿园植树卫士活动方案5树叶粘贴画学习目标：1、幼儿熟识各种树叶的名字。2、幼儿利用树叶搭配出各种东西。3、培育幼儿的动手操作力量及合作力量。学习准备：1、搜集各种树叶。2、老师制作几幅粘贴画。3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。学习过程：一、谈话引题：小好友如今是什么季节？（春天）春天到了，天气慢慢转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们非常漂亮，如今小好友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。二、熟悉各种树叶：师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢？我来找一找，（老师掀开已经准备好的树叶）惊讶得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小好友说出它的名字，并说出他像什么？小结：小好友熟悉了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢？（粘贴画）三、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小好友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。怎么粘贴画呢？小好友说，老师来粘贴。四、示范讲解：1、老师拿一片法国梧桐叶，问小好友说：他像什么？（像狮子的脸），老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。2、狮子的身体是什么外形的呢？（椭圆形的）用一片樱花树叶子做身体站在适宜的位置。3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。4、用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。老师的画做