余干小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷1

内部命题/预测试题内部命题/预测试题第PAGE第PAGE1717页2021-2022案解析1：下列哪句话是错误的?（ 单项选择题A、效度是指测验结果的可靠程度B、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序C、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法2：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（单项选择题ABCD单项选择题A、科学性与教育性相结合B、理论联系实际C、启发性D、量力性4：教一学过程的三种过程是（）A．学习过程、教学过程和评价/习过程、教学过程和管理过程单项选择题在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的完成一定的教学任务而采的教与学相互作用的活动方式称之为（ 。单项选择题AB、教学方法C、教学目标D、学习方法6：知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。判断题对错教材内容就是教学内容教材为学习提供了基本材料也是最佳的典型设方案（ ）判断题对错8：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼9：中国古代“内发论”的代表人物是（单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子10：基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教是拓展型课程的学习基础（ ）判断题对错11：教科书通常按（ ）分册单项选择题A、章节B、单元C、学期D、课时12：张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往角色是（。单项选择题ABCD、教育实践的研究者13：教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同．将教师成长为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（ 。单项选择题A、教学情境有关问题B、自我生存有关问题C、学生发展有关问题D、自我实现有关问题14：下列哪项内容不是学生心理发展的特征（ 单项选择题A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性CD、跳跃性1“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术单项选择题A、强调直观教学BC、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为1（ ）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。单项选择题ABCD17：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法18：我国义务教育经费来源的主渠道是（ 单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金19单项选择题ABCD2（）单项选择题ABCD2（ ）多项选择题A、教师B、校长C、教材D、教具E、学生{TSE}88(1)被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲—对话型的课，这类40%80%的大多数时多项选择题A、全班统一学习的机会多，个人独立学习的机会少B、接受学习的机会多，表述学习的机会少C、学习水平高的学生参与机会多，水平低的参与机会少D、师生之间缺乏有效互动23：学生具有三种最基本的内在动机，即（多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力2（单项选择题A、改革和发展B、传承和弘扬C、教书和育人D、实践和创新．25：实现教育目的的根本保证是（ 单项选择题A、教学工作BCD26：我国现在实施的义务教育的年限目标是（ 单项选择题A、10B、6C、9D、1227：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学去探究和发现新知识和问题的方法是（ 。单项选择题AB、发现法CD、讲授法28：教学过程的结构包括（ 多项选择题A、引起学习动机BC、巩固知识DE、检查知识29：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的理（ ）判断题对错30：如果高鹏远是国家体操队教练，那么他一定获得过奥运会体操冠军。上论断可以基于以下前提作出，除了（ 。单项选择题A、只有获得过奥运会体操冠军，才有资格当国家体操队教练B、如果没有获得过奥运会体操冠军，则没有资格当国家体操队教练C、如果有资格当国家体操队教练，则需获得过奥运会体操冠军D、如果获得过奥运会体操冠军，则有资格当国家体操队教练31：奥苏贝尔认为学校应主要采用（单项选择题A、有意义的发现学习B、无意义的机械学习C、有意义的接受学习D、有意义的合作学习32：我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（ 单项选择题AB、《教育法》C、《义务教育法》D、《未成年人保护法》3（单项选择题A、测验法B、调查法C、个案法D、产品分析法34：教师尊重家长的正确方式方法是()。单项选择题A、学生犯了错误．让家长来学校惩罚学生B、主动联系．及时沟通C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生35：当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段36：少先队的社团的组织原则是（ 多项选择题A、辅导员组织BCDE3：课程的特点在于动手“做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程型属于（ 。单项选择题ABCD、课程38：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（ 多项选择题AB、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平39：我国最早的革命儿童组织是（单项选择题A、抗日儿童团B、少先儿童团C、劳动童子团D、共产主义儿童团40：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是()。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度41：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安教学的评定属于（ 。单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、非正式评定4（单项选择题ABCD43：自编测验的常见错误是（ 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致44多项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D4“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（ 单项选择题ABCD、启发性4？（单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性4“建国君民，教学为先，这句话揭示了教育的重要性和（ 单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与人的关系C、教育与经济的关系D、教育与社区的关系485000）单项选择题A、前三名都是甲班的B、第一名是甲班的，第二名是丙班的，第三名是乙班的C、第一名是乙班的，第二名是甲班的，第三名是丙班的D、第一名是丙班的，第二名是甲班的，第三名是甲班的49：两任务的共同成分可能是()。多项选择题ABCDE、态度50：行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法（ 判断题对错51：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价52：教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（单项选择题AB、隐私权CD、A、B53：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式（ 判断题对错54：下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（ 单项选择题A、有利于形成学生的群体意识B、有利于培养学生的社会交往与适应能力C、有利于训练学生的自我教育能力D、有利于统一塑造学生的个性55：平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（ 单项选择题A、合理，有助于促进学生自主学习B、合理，有助于鼓励学生主动反思C、不合理，没有体现对学生的尊重D、不合理，歧视学生的生理缺陷5“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光教育者的人格是教育事业的一切”是（ ）的观点。单项选择题AB、波斯纳CD、斯金纳57：一Johnandlwillcelebrateourfortiethweddinganniversarymont．一Oh（ 。单项选择题A、wellB、cheerup!C、goon!D、congratulationsl5（）单项选择题A、可以B、不得C、应当D、自行决定5：小学生容易把“i”写成“1（）单项选择题ABCD60：教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的（ 单项选择题A、顺序性B、阶段性CD、差异性1解析2：C解析3：BB。4：A5：BB．教学方法（本解析由梅子提供）6：答案正确解析7：解析8：B教育学的代表。9：答案C解析孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。10：答案错误解析11解析1213B境阶段、关注学生阶段。其中，新教师最关注自我生存有关问题。14解析15解析16：答案AA【名师点睛17B迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。18A19C动方式。20：答案D解析形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。21：答案A,E和学生间展开的。22A,B,C,D解析2324C25A26C96327B解析28：答案A,B,C,D,E解析略。29：答案错误性质以及与正式群体目标的一致程度。30：答案DB正确；转化为必要条件假言命题可知A题，故正确；根据肯定后件不能肯定前件，D项属于无效推理。故选D。31：C解析奥苏贝尔主张学生的学习主要是接受学习，教师给学生提供的材料应该是经过仔细考虑的、有组织的、有序列的：完整的形式，学生将所学的内容加以内化，形成自己的认知结构。它可以而且也应该是有意义的接受学习。32B33D来了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围的方法。34B35B解析【参考答案】B【名师点睛】关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，所以关注学生学习成绩提高的阶段是关注情境阶段。36：答案B,C,D解析37B38解析39解析40效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。41解析42A【名师点睛43解析略。44：C解析45：答案CC。46解析47的目的。48：答案D解析【参考答案】D 【名师点睛】假设A项成立，则评委一的话为真，评委三的话也为真．与题干中“四名评委中，只有一人的预测是正确的”矛盾，所A项不成立。假设B、C项成立，则评委二、三、四的预测是正确的，与题干矛盾，所以B、C项不成立。故选D。49：答案A