学校领导班子述职报告

第页学校领导班子述职报告学校领导班子述职报告1

20xx年，在县委、县政府的正确领导下，在上级党校的干脆指导下，我校领导班子带领全校教职员工紧紧围绕办学水平评估这一中心工作，以“争创一流县级党校、争创一流工作业绩”为目标，立足本职，服务中心，团结一心，开拓奋进，开创了各项工作的新局面，集中体此刻以下八个方面的“新”：

1、干部培训质量有了新提高。

一是刚好更新教学专题，增加了课堂教学的吸引力。全年主体班开设专题37个，更新专题29个，专题更新率达78。3%，教学效果满足率测评达6%;二是开拓了五个异地现场教学基地，激发了学员参与培训的热忱。分别开拓了井冈山党性教化基地、驻石海军部队国防教化基地、武陵监狱警示教化基地、津市灵泉新农村建设教化基地、江苏昆山市委党校改革开放教化基地，受到了青干班、科干班学员的广泛好评;三是优化了干部培训设施和服务，提高了学员的到课率和成果优良率。透过改造装修配套教研楼四楼报告厅、厕所，为学员学习创设了一个高雅舒适的学习环境。透过带给多样化的茶水、饮料、点心、水果，让学员感受到了党校服务理念的前沿化。透过组织部出台《关于进一步加强对主体班学员学习纪律考核的看法》等文件，强化了学员的学风和纪律意识。良好的设施和服务，促进了学员到课率和考试考核优良率的提高，经测评分别达101。6%、5%。

2、科研工作成果有了新突破。

透过年初明确任务促、聘请顾问传帮带、完善制度重激励等一系列措施，科研工作成果实现了新突破。一是获奖论文多。有7篇论文先后在市、省理研会上获奖，1篇市一等奖、省二等奖，2篇市二等奖、省三等奖，4篇市三等奖、省入选奖;二是发表论文创新高。有4篇论文分别在《湖湘论坛》、《发展方略》、《今日财宝》、《城市建设理论探讨》上发表;三是课题立项、结项好。有1个课题被立为省级课题，有1个省级课题顺当结项;四是成果影响大。有2项成果被县委《工作探讨》刊发，尤其是丁建平校长主持的课题《关于把石门烟叶产业做大做强并纳入国家武陵山片区扶贫开发项目建设的战略构想》被县委、县政府和烟草部门接受，促成了全县烟叶产业工作会议提前召开、会议规模的扩大及加大对烟农嘉奖政策的出台等。

3、老师队伍建设有了新活力。

为了建成一支数量足够、结构合理、素养优良、富有活力的教职工队伍，我们着重加大了以下三个方面的工作力度。一是加大了干部举荐和培育力度。年初，经组织提拔，有4名同志受到重用，分别走上了领导班子和二层科室负责人管理岗位。另外，有2名同志经举荐，被选拔参与了今年中青年后备干部培训班的学习;二是加大了走出去熬炼和选进来试用的力度。有2名同志被组织部门分别支配到县信访局和新关镇挂职熬炼，有3名同志经公选考试进入试用，并理解了严格的试用考核;三是加大了内部管理和外出培训的力度。为加强内部管理，相继修订或出台了四项规章制度，即《考勤制度》、《嘉奖制度》、《年度岗位目标管理考核方法》、《关于加强“四风”建设的看法》，并将学习任务和要求首次明确列入了年度岗位目标考核资料。为了提高理论教员和管理人员的业务潜力，全年支配外出培训达25人次，其中理论教员19人次，管理人员6人次，培训经费达12万元以上，培训人次之多，投入经费之多，产生影响之大，均超历史。

4、校内文化品尝有了新提升。

文化是一个民族之魂，也是一个单位品尝之根。为了提升校内文化品尝，我校重点落实了七大建设。一是建成了3处文化景观石;二是安装了2块电子显示屏;三是制作了44块风格各异的字画牌;四是安装了4个楼宇发光字;五是安装了70盏大小各异的景观灯;六是改造了2处标语墙;七是设置了10个分类垃圾箱。

5、办学功能配套有了新加强。

为了促进办学水平提升，进一步增加办学保障功能，我们加强了办学功能的配套建设，重点促成了以下八个方面工作的落实：一是促成办学水平评估工作进入常委会议事日程，落实了专项资金150万元;二是完成了教研楼四楼报告厅、厕所、接待室、二楼阅览室、一楼阶梯教室、四至六楼外墙的改造装修;三是争取了老报告厅的拆除和新修批准立项;四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4间平房宿舍;六是启动了干训宿舍楼的床铺更换;七是新建了一个电脑机房;八是拟定了6个住户的拆迁安置方案。

6、基层党建工作有了新起色。

今年，在县委的指挥下，学校着力抓好基层党建工作。一是抓了党员的发展。培育了梁娟作为入党主动分子，组织其学习培训;二是抓好基层组织的晋位升级。按上级要求搞好整改提高和巩固;三是抓好创先争优。仔细组织党员参与公开承诺、干部述职述廉、领导点评、群众测评，测评的结果为优秀;四是抓好中心工作。专心开展“三联三争”、群众工作月活动，每个干部、老师、党员联系5个贫困农户或贫困学生家庭，进行走访、慰问，对联系点村雁池乡水晶庙村、大路口村、李家峪村派干部帮忙做好法治、党建、基础设施、建立、扶贫等工作，队员扎实创新的工作受到了当地政府和群众的好评，其做法被县委创先争优简报登载。

7、对外宣扬推介有了新收获。

为了紧跟上级党校，增加系统意识，我们较好地开展了自我宣扬推介工作。一是刚好在本校网站和县本级新闻媒体上发布我校的动态信息，全年共播发信息207篇次;二是超额完成市委党校下达的向其网站上稿任务。全年被市委党校网站转发稿件22篇，超过任务10篇;三是在市、省报纸上上稿取得了新成果。《湖南党校报》共上稿4篇、1篇综合通讯、3篇工作信息，《人才社保就业信息报》上稿5篇，《常德日报》等上稿3篇;四是在国家级媒体上上稿有了新突破。有7篇信息分别被中国党建网、中国农业推广网等转载。

8、多元办校影响有了新拓展。

一是让经贸学校成为竞赛基地的呼声越来越高，主要是篮球运动会、“三独”竞赛、乒乓球运动会;二是经贸学校教学质量越来越响。高考升本人数比20xx年翻了一番，一本录用实现了零的突破。潜力考试荣获先进单位称号，体艺竞赛成果名列职校前矛。三是短期技能培训走在全县同类机构前列。培训规模、培训方式、培训效果处于一流水平，基地招标独占鳌头，社会需求日益剧烈。

学校领导班子述职报告2

和星小学领导班子的工作离不开全体老师的对教化执着的敬业精神和高尚的职业操守，学校的每一项决策都来自于老师们和班子成员的同心同德。在执行和操作中，我们始终能保持一个声音，这是老师们对学校工作能顺当开展的有力支持。。所以，在汇报工作之前，我首先要代表学校行政班子的全体人员，感谢我们的老师们！感谢老师们对学校行政工作的支持！

下面我给大家汇报这几年，行政班子为推动学校各方面工作所做过怎样的思索和执行努力。

1、举步唯艰求发展，同甘共苦话创新。

我们学校的办学理念是“让每一个孩子健康成长。”尽管学校的生源并不具备名校的条件，但我们学校依旧保持着剧烈的上进心，在创“福建省农村义务教化标准化学校“、“泉港区教学管理先进校”和“泉港区文明学校”以后，学校班子再次思索我们将来的发展思路。通过研讨，行政会探讨，在几番推敲之后，依据和星小学现有的师资状况，人文特色。最终，确定将“书香校内”作为学校发展之特色。也就是将“读有用的书，做有用的人”作为我们办学的发展目标。为此，在20xx年2月我校实行了第一届读书节并开展系列活动，于20xx年10月实行了和星小学其次届读书节活动，在读书节期间开展了“我会背古诗”、“童话人物故事”“”古诗词积累竞赛”“古诗词书写竞赛”、“读书卡”评比、“读书经典名言书签”制作竞赛等，学校的读书阅历还参与福建省关工委第四届读书阅历沟通会。为了使学校的特色之路走得更远，更具有教化的价值。我们主要是加强自身理论学习和对全体老师的特色方案培训，并要求全体老师参加到读书中来，实行老师“共读一本书”等活动，利用老师例会进行“精彩非常钟”老师读书心得沟通，让读书深化到学校的每个细微环节中。

这两年的尝试，工作做了许多，这里无法一一列举。不过徜徉于校内，我们都能从师生的站立行走，一颦一笑中已能初步感受出书卷气。当然，我们的工作目标绝非如此肤浅，更多的规划与思索还有待后续工作的推动。在这一年的工作的推动和制度的不断完善中，我们感到我们的特色创建的思路正在进一步不明晰，探讨的范畴正在逐步拓宽。

2、心平气和做教学，脚踏实地做教研。

教学常规是维持正常教学秩序，提高教学质量的重要保证。我校为保证教学常规的落实，从两方面着手，一是健全制度，发挥激励机制的导向作用，二是根据办学行为要求，加强过程指导监督。

我校健全了机构，成立了以校长为第一责任人，分管校长详细负责的管理机制；以教研组为基本探讨单位；教育主任、教研组长为骨干力气；全体老师为参加者、行动者、探讨者的教研组织，每期由分管教学的副校长，和教育主任组织老师教学研讨，提高了老师的执教实力，夯实了教学过程的管理，培育了一批教学骨干力气。让青年老师在一步一个脚印的平凡工作中，成长起来。近几年，我校老师业务实力不断提高，骨干力气不断增加，区级骨干，市骨干也在我校在块教化的热土中成长起来。这其中不仅有我们老师自身的努力上进，也跟我们班子成员对教学探讨工作的重视分不开。

3、团结协作是力气，以身作则促工作。

班子成员依据分工，明确职责，分清角色，独挡一面，主动地、创建性地完成自己的分管工作。做到大事集体探讨，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推，名利不争。生活上相互关切，思想上常常沟通，消退误会，增进理解。我们也常常开展指责和自我指责。班子成员都能从大局动身，从团结动身，非常珍惜团结进取的好局面，人人做团结的楷模。领导成员能够严格要求自己，廉洁自律。学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则，严格按规章制度办事。我们严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。仔细实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透亮度，常常在会上通报和公开学校重大事项。制定方案制度，广泛听取看法，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，作风深化，管理细致。对年轻干部压担子，给他们熬炼的机会，并要求他们成为教学的骨干和推动工作的领头人。因此，学校的中层干部专业实力强，工作精彩，并在自己分管的工作中能主动地推动和创建性的完成自己的工作。

4、努力完成交办任务，争优创先不甘落后

今年，我中心教化发展再展雄心，各种管理起先全面规范。人事管理，学籍管理，教化质量管理，信息报送等工作，都渐渐纳入了信息化、软件化、制度化管理。每一项工作的启动，学校行政和老师都投入了大量的精力。德育平安文化活动如火如荼，趣味运动会、创特色读书节系列活动、讲故事、比五祖拳，平安网络学问竞赛每件工作都不甘落后。好多工作还获得了表彰和确定。

回首这几年走过的日子，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感谢。要不是有这么团结敬业，支持领导班子工作的一支教职工队伍，我们不行能做好这么多事；要不是有这样一个团结战斗，开拓进取的领导班子，我们也不行能取得这么多成果。所以，我代表全部的校级领导真诚地感谢全部教职工，真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员。今后，我们要不断学习，不断总结，带领全校教职工为和星小学的美妙明天而努力奋斗。

学校领导班子述职报告3

本学年，在县教化局的正确指导和学校班子成员的支持下，在学校全体师生的共同努力下，我校教化教学工作呈现出良性发展趋势。以“让农村的孩子也享受一流的教化”的理念为总体发展思路，以“传承文化，播撒文明”的精神培育每一个受教化的孩子，管理体制逐步完善，师德建设成果显著，学风、教风、校风好于过去，学校领导班子在创建工作中勤奋努力，取得了显著的成果。详细总结如下。

一、主要工作

1.学校管理方面

一是“以人为本”的思想，统领着学校的全部工作，我们的一切动身点和归宿都是为了老师和学生的发展。我们提倡四个关注，关注学校，关注班级，关注同事，关注学生。

二是提高“服务”意识。要求领导尽力为老师服务，老师尽心为学生服务。全体教职工带着酷爱学生的深厚感情，关切学生健康成长，时刻提示自己的职责：一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展！

三是提升管理水平。要求班子成员坚固树立责随意识，深化教学、深化一线，自己干出样子影响老师，同时真心实意关切老师，实行情感管理，突出人文关怀，以亲和力和人性化措施调动老师主动性。构建了“以人为本”的内部管理体制，最大限度地调动了老师工作主动性，为学校综合实力的提高和可持续发展创建了条件，本学年重点解决绩效工资的发放问题，使老师辅导学生、管理学生有了保障，学生的精神面貌面貌一新。

四是重视人才培育。努力为老师供应业务进修和施展才华的机会，让老师在成就学生的同时也成就自己。

抓老师的凝合力，培育老师的团队精神，是我们思想政治工作的重心，也是学校发展的基石，目的是让全校老师与学校的发展同呼吸共命运，真正体验校兴我荣：

一是通过教代会完善学校的奖惩制度，让老师主动为学校进言献策，同心协力谋发展；

二是开展主动健康、形式多样的教工文娱活动，如篮球赛，丰富了教工生活，增加了凝合力；

三是关注老师的身体健康，组织提倡老师参与体检，慰问救助困难老师；

四是提倡两种精神，即“敬业、勤业、精业精神”和“苦干、实干、巧干精神”，引导老师在享受生活的同时，更要享受工作带来的乐趣。

2.老师发展方面

我们修订了《问城中学教职工一日常规》、《问城中学教职工考勤规定》、《问城中学教化教学工作考核方法》等工作制度，加强了教学常规的检查，规范了老师的教学行为，提高了课堂教学效率。强化老师业务学习制度，把学校建设成学习化组织。要求老师写工作日志，教学案例，把老师日常的业务学习、个案反思、心得体会记录下来，让老师在岗位上实践、自修，不断提高探讨实力。加强与县教研室的联系，发挥专业引领作用。学校通过主动请、相互研、内部比等形式以解决日常教化教学实践工作中的问题。

本学年教育处副主任被派出到兰州学习，引进先进的教学管理阅历与教研思路。通过校本研修，加快我校课堂教学改革，老师们有了目标，树立了信念，努力学习和不断实践，有力地促进了教化教学质量的提高。今年我们还组织老师仔细研读了各级各科《新课程标准解读》。

3.学生成长方面

首先是保证学生的生命权，把敬重和确保生命平安放在最重要的位置。一是健全制度明确责任，学校制定了《平安工作制度》和《平安应急预案》，《门卫值班制度》等，并层层签定责任书，明确要求。二是通过专题讲座、黑板报、宣扬资料和警示标记等对学生进行平安教化。三是定期进行平安排查，刚好消退平安隐患。

其次是要求老师坚固树立“成人、胜利、成才”的育人理念。“要成才，先成人”是我们的“成人”理念，即先要关注未成年人的思想道德建设。我们坚持每周举值周评比小结，开展争夺流淌红旗活动，并对学生进行爱国主义教化。

一年来，我校思想道德教化的重心是抓学生行为习惯的养成教化，使学生具有良好的文明素养：一是进一步规范学生的言行，二是针对薄弱环节进行专项整治。三是开展了“卫生，纪律”每周一评比活动，学生的卫生习惯和文明程度得到了进一步改观。四是加强家校联系，多次召开家长联系会，形成教化合力。

4.重视德育工作，加强的精神文明建设。

一学期来，我校非常重视对学生的德育教化，广泛开展寓德育于其中的活动。本学年我校开展了书画展览，歌咏竞赛，体操表演，班级篮球赛，拔河竞赛，乒乓球竞赛等活动。每周的学生思想教化和主题班会从不间断，各班的黑板报每期刚好刊出，并刚好进行评比。年级组、团委会对犯错误的学生刚好进行帮教，对屡犯校规校纪的学生

进行耐性的长期的帮教。不卑视和不放弃每一个后进的学生。团支部主动引导，对优秀的学生刚好汲取入团。教育处对学习成果优秀的学生刚好进行表扬，对三好学生和各类主动分子，学科竞赛优胜个人每个学期都进行两次表彰。建立留守儿童档案，强化对问题儿童的管理工作。

5.教化教学理念新，教学质量明显改观。

教学质量是学校生存和发展的根本。一年来我校狠抓教学质量，既重视学生的思想道德教化，更重视学生的学业成果和综合素养提高，在今年新课改接着教化活动中，全体老师外出到西峰齐家楼中学学习，促使老师对新课程改革的理念深刻领悟并不断创新，对教科研工作长抓不懈，全体老师努力钻研教学和科研，努力提高教学质量，平常学校注意教学管理，健全考评方法和嘉奖制度，完善绩效工资制度。面对全体学生，既努力提高学生学业成果中优秀率和合格率，更重视降低学生的底分率。对重大考试的出卷、组织及阅卷均由教育处统一组织进行。由于实行了上述行之有效的措施，教学质量明显提高。

6.校本教研特色

一是加强了校际沟通，先后和泾明中学，齐家楼中学等兄弟学校进行课改沟通，多次支配老师外出听课评课。先后有王红娟赴咸阳，赵四军去兰州参与培训，王秀霞在兰州置换培训生物2个多月，这些都为我校教研工作注入新的血液，二是加强了校本培训。

我校今年的校本培训有了新的突破：在校内先后开展了骨干老师示范课。新手汇报课，教学评估，教学阅历沟通等活动，在教研组的主动努力下，充分利用我校的教化资源，开展各项培训活动：老师多媒体课件制作，新课改理论学习，课题探讨和开发，师德、班主任的常规日常管理等，在教研中收获了大批的论文与案例，参加了县级的评比活动。本学年，在全县新课改大赛中，我校英语老师高鹏飞，化学老师童红洲均获得名次奖。三是建立了有效的教研激励机制，嘉奖在教学、科研方面有贡献的老师，激励老师向“科研型、学者型”老师转变。

7.平安和卫生工作

一学年来，学校健全平安和卫生制度，对平安和卫生工作高度重视。虽然学校的硬件不志向，但想方设法去改善，上学期完善了门卫制度，本学期又新安装了监控系统。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，学校的平安工作确保了无责任事故发生，全校师生又平安地度过一年。

二、存在的主要问题

1、学校各方面工作虽取得了肯定进步，但学校领导班子在强调“稳步”发展的同时，“跨越”发展意识、科学发展意识还不强。针对学校发展过程中存在的突出问题，如学校面积小，建筑较乱的问题始终没有解决，尤其学生公寓和学校的冲突，成了制约学校发展的瓶颈。学生学习基础薄弱，缺乏良好的学习习惯，导致我校教化教学质量与县其他优秀乡镇中学相比还有肯定差距，广阔人民群众期盼的教化教学水平还未完全实现。

2、个别领导和部分老师的课程改革意识还需进一步强化，急功近利的教学现象还部分存在，教化以学生为本的意识仍需进一步强化。

学校领导班子述职报告4

xx年x月，在上级领导的大力支持下，在全体老师的共同努力下，xx小学于正式投入运用，原第xx小学、第xx小学和第xx小学整体并入xx小学。目前，学校共有老师71人，学生1019人。一学期以来，学校以“全面提高教化质量，努力打造一流教化品牌”为目标，以创建“平安校内、文明校内、书香校内、欢乐校内”为抓手，创新管理举措，实施素养教化；深化课程改革，彰显办学效益；提升老师素养，提高办学质量。学校上下一心，风正劲足，各项工作显现出蓬勃发展的良好态势，为来年工作的全面推动打下了一个坚实的基础。

一、加强学校管理，创新管理思路

1、明确办学理念，畅通管理渠道。办学理念是学校发展的灵魂。开学初期，经过广泛探讨，确定了“过一种华蜜完整的教化生活”为学校办学理念，以“成人、成才、胜利”为育人目标，培育最优秀的学生；以“大气、雅气、灵气”为老师队伍建设目标，成就最美妙的教化，以“温馨、欢乐、特色”为学校建设目标，创建最优质的学校。学校行政工作建立起办公室、教务处、德育处和总务处分块负责制的基本体系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落实”的良好局面。

2、完善规章制度，统一管理思路。一学期以来，学校制定了《请销假制度》、《老师教学常规》、《备课制度》等涉及学校各个层面基本管理制度18项，完善和修订制度46项。确定了“每周一次行政碰头会，每周一次班主任会，每周一次全体老师会”的“三个一”工作会议制度，统一思想，提高执行力。

3、注意细微环节管理，规范日常要求。开学初，学校为每个教研组配备了统一的办公桌、衣帽橱、作业架、电话和盆花，为老师配备了统一的杯垫和椅垫，老师办公电脑人手一台。学校以创建“文明办公室”为抓手，加强老师常规细微环节管理，定期检查办公室卫生，促进教研组形成自身文化。对细微环节的要求带来的是管理的不断规范，是精神面貌的不断改变，老师群体形成了主动向上、团结和谐的良好风尚。

二、加强学生养成教化，全面做好德育工作

１、狠抓养成教化，提高学生基本素养。一学期以来，学校出台了《学生一日常规》、《班级物品摆放常规》等制度。建立了值周生检查制度，开展了行为习惯和文明礼仪教化，有效的规范了学生上学、放学路队、课间纪律以及课堂常规。德育处结合重大节日，开展了“感恩教化月”、“平安教化月”等活动，组织了一年级新队员入队仪式，邀请部分家长参与活动，让学生学会感恩父母，学会担当责任，培育开发区优秀小公民。《开发区新闻》及《开发区周刊》对活动进行了报道。

2、加强家校、社区联系，挖掘德育资源。本学期，我们初步构建了学校、社会、家庭三结合教化网络，充分挖掘德育资源，拓宽德育途径。组织召开了各层面家长会。结合“乡村少年宫”示范校建设，推动学生社团工作进程，以校本课程为依托，组织创建了十二个学生社团，丰富了学生的课余生活。

3、组织开展体育、艺术活动，培育学生特长。为丰富学生课余生活，学校先后组织了学生拔河竞赛、长跑竞赛等活动，成立了学校合唱团、舞蹈队和美术爱好小组，学校舞蹈队参与了市文明办、市教化局组织的汇报演出，并在市电视台播出。

4、加强平安稳定工作，打造和谐校内。为加强对平安工作的领导，学校成立了领导小组，明确了校长是校内平安的第一责任人。本着“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则，层层签订责任书，分解工作，落实责任。建立了领导值班制度、门卫平安管理制度、出入登记制度、消防平安制度、交通平安制度，制定了学校突发平安事务应急处置预案。11月9日，结合“119消防平安日”活动开展了消防疏散演练，切实增加了学校平安事故的预防和突发事务的应急处置实力。

5、想方设法做好校车平安工作。目前，校车平安问题成为全社会普遍关切的热点问题。开学初，为保证学生平安、按时上学，教化局投入101余万元为学校购置三台制式校车，接送周边六个村庄的近四百名学生，我校也成为了全市首家拥有制式校车的学校。为保证校车平安运行，学校建立了中层领导包车、全体老师跟车责任制度，每辆校车保证有两名看护老师。每天早晨六点半跟车老师就要到学校跟车，中午在接送点简洁就餐，没有休息场所，晚上要在五点半最有才能返回。间或晚点，部分家长不理解，对老师还有过激的言语和举动。在这样的前提下，全体老师攻坚克难，树立责随意识、平安意识和使命意识，保证了一学期校车平安顺畅的运行。为严格校车管理，学校落实了跟车老师考勤制度、司机三检制度、车辆修理制度和用油管理制度。建立了校车专项档案，详实记录校车运行、修理和管理的资料。

学校领导班子述职报告5

敬重的局领导党委，组织部领导，全体同仁：

请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核!

一年来，学校正确贯彻党的教化方针，本着办人民满足教化的宗旨，结合市区教化主管部门工作重点，针对我校详细学情，师情制订了“创品牌学校，办一流教化，数树区域旗帜，与外区市同类学校并轨发展“的工作目标。在此基础上确立“以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教化质量”办学特色，即工作思路。学校整体工作围绕“健康为本，高校工作，欢乐生活主旋律，从而提高三个质量，即生存质量、工作质量、生活质量。依法治校，以德立校，以师强校，以生共校，在全校师生中已达成共识。科学、民主、同等、向上、奉献、进取成为学校的主线。人人拥有祥和的群众而傲慢。个个以温馨的校内为骄傲。已落实科学发展观为指导，作风朴实，以非职权影响力感召全校师生，同舟共济，开拓进取。现将所做工作汇报如下：

一、加强党建工作，保证党政工作目标顺当完成。

1、学校党政工作目标为“创品牌学校，办一流教化，树全区旗帜，与外区市同类学校并轨发展”为此目标达成。学校党政领导站在可持续发展的高度，坚持以人为本的思想，确立了五同五互意识，即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及“互尊、互容，互学、互补、互让”。强化班子成员以此为准绳，严格自律团结合作，勇于创新，锐意进取。

2.学校每周一班子会在全体党员干部汇报完工作及支配好学校每周中心工作之后，由校长强化班子成员及中层以干部建设指导性举荐，力求班子成员起到模范带头作用，尊上护下懂规则(尊上司)讲礼仪(护下属)工作分工合作，补台不拆台，到位而不越位，身先士卒带领分管下层不遗余力做好本职工作，顾大局识大体，以正直示范为己任维护师生公正权益及公允利益，不断加强自身学习修养，终身学习化思想提高自己理论水准。从而提高解决问题潜力。树立挑战困难信念进而到达不谋而合，不怒自威，不言而喻三个管理境界。

3.定期召开民主生活会，勇于开展指责与自我指责，每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学发展观为主线，勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想，狭隘的偏激，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。最大限度发挥了学校发展中的领导潜力和管理作用。

4.在实行“深化学习科学发展观”实践活动中，书记领先垂范。制定了此项工作实施方案工作部署，召开了全体党员会议，有安排有步骤支配学习任务，随时召开总结会。按阶段指挥实施，在区组织部局副书记抽检中获得极高评价。全体党员在一线教学中专心做好常规工作。利用午休，下班，双休日开展奉献，智力扶贫，经济扶贫工作，使部分学困生，厌学生回到群众中，增加了学习自信念和克服坏习惯的自制力。

5.工会活动绘声绘色。工会主席想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨。在全区迎国庆会操表演中细心组织，荣获全区中小学二等奖，在局工会举办的踢毽球，跳绳，班主任定点投篮竞赛获中学组第一名。在学校日常工作中。为老师购买毽球，羽毛球，为各组配置足篮球，乒乓球。在师生趣味运动会中举办了拔河竞赛，接力赛等活动。在老师家庭出现婚丧嫁娶事情中。学校领导都能刚好到位送去关爱。

6.共青团工作绘声绘色。团委书记能依据每个节日特点组织师生开展书画展，优秀文章评比展。负责主办育才学报，校内之声广播，学生入团培训等工作。在学校工作中起到先锋带头作用。

二、围绕工作思路所做工作及措施

学校工作思路即办学特色是以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教化质量，为此我们实行相应措施做了以下工作：

1、以科学管理为先导，精确细化

每学期学校工作支配重点之一是开好四会“教育例会，总务例会，班主任会，各个组长会”学校领导本着有秩序，有潜力，多参加共同管理的意图，严格要求试验室，图书室，校医室，印刷室，总务后勤人员，各个班主任及教研组长，备课组长，工会组长，学年组长，分工明确，各司其责，并给予参加教学管理权力和义务。从而拓宽管理空间，增加参加意识，细化管理范围。学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战，披荆斩棘，快速发展。

细化常规检查。学校每周要对教学常规涉略各项进行精确检查。表扬优秀激励后进。其中超多工作在分管校长及教育处主任干事并肩合作下能够刚好透亮，维护了老师工作公允性。极大调动老师工作专心性为学校教化质量提高起到保障作用。

干群集备制。即干部包学科、学年，和备课组一齐群众备课(每周一次)。备课围绕学问目标达成，技能目标构成，情感目标完成三个方面。备教学思路教会学生分析解决问题的契入点;备教学流程，转化成学生学习潜力;以情感目标为纽带，促进前两个目标实现。

老师培训制

我校老师培训目标：“潜力强会创新，业务精勤研修，爱心浓多奉献，师德高塑英才”。学校利用周三下午对老师进行培训。借鉴魏书生民主教化，周泓的赏识教化，董进宇的亲子教化，孙云晓的心理教化，卢家楣情感教化，刘京海的胜利教化，实行观看光盘，阅读事迹材料，校长宣讲等方式，开拓老师思路更新观念，以现代化理念转化教学模式，把握新课程改革的脉路，培育更多的优秀接班人和建设者。在寒暑假，长假，双休日中，为老师留作业，指导老师阅读相关书籍，经过一段时间培训，老师自学习惯得到养成，研讨氛围得到加强。从而到达了学以立德提高境界，学以增智开阔眼界，学以致用改造世界三个层次。师资水平发展是学校打造品牌的生力军。

校长的走课制。周五调研课

做为学校的负责人，对主体干部及相关管理人员提出听评课，检查要求，自己也责无旁贷。管理是一种示范是一种行动。每一天在处理好校内外工作后坚持每一天听3——5名同志课。走课制即听同学科每名老师15分钟左右，看教学进度重难点处理是否统一，看预习作业是否充分有度，看检复密度是否丰富多彩;看授课是否游刃有余，看学生状态是否爱好盎然……。听后对老师的课予以点评，指导，激励，以管理者激情融入老师的热忱，双赢相长，相得益彰。每到周五听课后检查干部的集备记录，听课记录，教研组长听课记录(抽查)找部分组长座谈，了解老师思想状况，对学校合理化举荐刚好调整工作偏差，多实行亲民政策，使老师心悦乐服地工作。

学生就餐平安监管制。学校干部和学年组长在错时就餐时分两次接送看管学生留意车辆输通，保证学生平安，礼貌有序就餐，学校干部坐在门口，然后是老师，里面是学生。集备晚了，干部老师对冷凉的饭菜从不计较。体现出管理是一种精神的情怀。

2.促进师生身心和谐发展

(1)学校创办了“育才学报”“校内之声广播”班报，墙报等栏目，涵盖了感恩教化，心理教化。师生的文章是心与心的沟通、灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。在社会快速发展的这天，来源各方面压力，困惑及特异家庭，使人们心灵充满阴霾，加强心理教化是解开桎梏内心深处的枷锁。因此，老师传承学问同时更应用才智钥匙解开学生心灵之锁，从而，心平气和以阳光心态塑造阳光人生。

(2)心理询问室。随时指导学生青春期谜朦。正确珍惜友情，集中精力学习，摒弃早恋，网恋，自私狭隘，以健全人格，张扬特性品质。

(3)丰富多彩的其次课堂活动。体育课，大课间是学生强身健体，培育观赏美，鉴赏美的主阵地，为学生学习带来爱好和快意。

(4)以情感教化为纽带，促进学生和谐发展

时下校内暴力事务在园内外各个层次校内中常有发生，心态失衡，意识偏激，情感丢失，道德沦丧是校内暴力的主要方面。初中时代是青春期发展的重要时期。因此，引导老师以情感纽带掌控学生心理，在校报校长论道栏目中指出了老师处理课堂行为问题几点举荐。以敬重同等对待学生，到达连而不接，合而不流境界，顺势纠偏，师生真正成为良师益友。

(5)校长每月一次老师会，学生座谈会从职责感，使命感角度论谈施恩教化(情感培育)爱心教化(相容性)从而到达醍醐灌顶的最高领域。

3.全面提高教化质量，即取得成效

(1)学校经过一年来艰辛努力，荣获了省优秀科研群众;省教化情报研讨先进群众，市行检先进群众，区关委先进工作单位等光荣称号。在承办局工作中得到好评。

(2)老师方面，我校乔颖老师被评为全国优秀班主任，李楠楠老师为省科研骨干，韩伟老师被评为市道德模范标兵，李艳秋老师被评为优秀青年老师，李哲，吕博等6名同志获区荣誉。

(3)学生方面，黄垠博获奥赛一等奖，才子健同学国画作品获国家奖项，尹航被评为十佳女孩。

(4)教化质量方面，我校在几次模拟考试及期中考试成果一向名列前茅。七年6班的初诗萌为全区期中考试头名状元。

三、存在问题

1.思想有待进一步解放，观念有待进一步更新。我们将不断完善工作机制，克服老师高原瓶颈现象，使老师淡泊名利，志存高远，使奉献成为一种习惯，助人成为一种风尚，育人是一种职责，爱心是一种光泽，使老师思想境界随时代而发展与提高。

2.改善落后办学条件，适应时代需求力争和政府部门及教化主管部门破旧立新，在教学设施配备上多下功夫。

四、下一年工作展望

在市区教化主管部门正确领导下，深化改革创建机遇，使学校整体工作再创新高。实行开门办学思路，与外区市同类学校接轨资源共享，全力打造质量工程，承载起铁西教化质量提高的重任，向区域人民交上满足答卷。

教化是一种职责，也是一种才智。教化只有与国家发展和中华复兴大业融合在一齐，教化才有蓬勃发展空间。为此，我们要携起手来同心同德。共同迎接一个绚丽多彩的教化春天。

感谢大家!

学校领导班子述职报告6

20xx-2022学年是我校发展特殊艰难的一年：资金非常惊慌，生源严峻流失，两校整合，外部环境相当不利。面对重重困难，学校领导班子在教化局和党委政府的正确领导下，紧密团结全体教职工，坚持用做说话，用事说话，用成果说话的理念，辛勤工作，静默奋战，推动学校稳步发展，本学年学校教化教学更是取得了空前突破。

一、管理务实，工作示范，凸显班子战斗力

1、有步骤地健全充溢班子。20xx年8月通过竞聘任命，选拔了3名德才兼备的年轻骨干老师充溢领导力气。同时通过引导、沟通、督促、一周一次的办公会，全面提高班子成员的管理实力、引领作用，班子成员树立了良好的管理形象、工作形象，有效地保证了政令畅通。

2、班子成员向苦的地方站、向累的地方走、坚持身体站出去、行为施出走、眼光放出去，敢于亮剑。班子大部分成员在担当大量管理工作的同时坚守教化教学一线，以要干就干好，要比就比赢的精神，当好管理者，搞好教化教学。

3、主动推动管理民主化。学校重大事项均通过办公会或职代会探讨，通过印发办公会议纪要和一周工作支配，反复征集看法，汲取教职工才智，沟通沟通，公示等方式，学校管理更民主，决策更科学，推动更有力。

4、全方位发挥班子成员战斗力。在干好本职工作的基础上，班子成员在各方面都是指挥员、战斗员，与老师一道全天候值日，常常深化班级宣讲，联级联班，承包帮扶师生任务等繁杂工作，既增加了班子成员责任感，更熬炼了实力。

学校领导班子以工作、凭成果赢得了社会赞誉、上级确定、师生认可。学校被评为济阳县二00八年度科学发展先进单位、济南市教学工作示范校

二、构建合理德育管理机制，突出德育实效性

学校不断整合增加德育合力，在全员育人、全程育人上狠下功夫。团委在团的建设，活动贯穿上搞得有绘声绘色；办公室以创建平安校内为平台，在保证校内平安、加强法制教化方面全力以赴；年级组、班主任、课任老师及各类工作人员充分发挥岗位职能，强化德育的补位互动。

团委以异彩纷呈的文娱活动，丰富校内生活。组织了青年老师系列才艺展；学生卡拉OK赛、朗诵赛、平安学问竞赛、大合唱竞赛。

在抓好活动的同时，学校在德育宣扬和管理不断细化深化。一是利用网管中心、校内之声广播站宣扬法制平安学问，二是定期或依据季节特点印发法制平安专题学问，三是组织师生学习《预防未成年人犯罪法》《防震减灾法》等，四是每期召开法制平安警示教化大会；五是大张旗鼓表彰优秀老师和市、县各级三好、优干共15人次，评比各类先进营造了良好的氛围。

三、严格常规管理，促进教化教学质量的提高

直面困难思良策，尽心做事出成果。教育处坚持以教化科研引领，以常规管理、过程管理，促质量升位。

1、主动参与A级老师创建活动，三年来近30名老师获得A级老师称号，其中郭兴春老师获得6A级老师称号，获笔记本电脑一台。

2、校本教研与课题探讨齐头并进，课题探讨取得突破性成就。教科室指导各备课组顺当完成了2个课改小课题，1个济南市级课题探讨。一年来，各级别获奖论文53篇。撰写教化案例文章13篇，向济南市教化科学探讨室举荐6篇，获奖3篇。全校老师撰写教学反思文章82篇。收集现代教化‘六个一’活动优质课件37件，向上举荐8件。

3、务实检查教学常规。仔细落实《山东省一般中小学管理基本规范》。

4、教学问卷反馈，体现教学民主。每学期实行一次教化教学问卷调查，督促老师特殊是青年老师调整教化教学方法。对学生反映比较大的老师，学校通过沟通，帮助分析，指导他们潜心学习教化理论，细心钻研业务，设法融洽师生关系，让学生更满足，让质量更提高。多年来，我校中考均取得了令人信服的成果，是完成中考升学指标最好的学校。

四、精打细算，建设节约型校内，走和谐发展之路

1、总务处牢记服务教学、服务师生、服务管理的宗旨，严格执行财经纪律，管好学校财物；严格审批制度，节约经费支出，依据学校财力，编制年度经费支出预决算，根据预算实施支出项目；加强党风廉政建设，加强了志向信念、党纪条规、廉洁从政和艰苦奋斗教化，严格执行八项要求和廉洁自律各项规定，严以律己，克己奉公，在招生、收费、大型项目建设、老师考评、晋升职称等关键领域和重点工作方面，坚持实行政务公开，强化监督，努力树立维护学校良好教化形象。

2、加强学校校产管理工作，完成各种固定资产清查，完成新配仪器的建账登记，并投入运用。

3、进一步强化食品平安卫生观念，严格按《学校食堂卫生标准》的内容要求，做好食堂食品卫生平安工作，基本保证食堂和小卖部的食品卫生达标。刚好反馈给食堂，要求予以整改和解决；加强建基附属项目的质量平安管理，绿化美化校内；修理试验室、功能室76间，新建餐厅于08年9月新学期开学时启用。

回顾过去，成果斐然。展望将来，我们面临的是更加艰难的任务和挑战，我们坚信在县委、县府的正确领导下，在教化局的正确指导下，我们肯定能够继承和发扬业已形成的良好传统，克服不足，开动脑筋，主动进取，努力把我校办成人民满足的学校。

学校领导班子述职报告7

敬重的领导，各位同事：

大家好!

20xx年，在县委、县政府的正确领导下，在上级党校的干脆指导下，我校领导班子带领全校教职员工紧紧围绕办学水平评估这一中心工作，以“争创一流县级党校、争创一流工作业绩”为目标，立足本职，服务中心，团结一心，开拓奋进，开创了各项工作的新局面，集中体现在以下八个方面的“新”：

1、干部培训质量有了新提高。

一是刚好更新教学专题，增加了课堂教学的吸引力。全年主体班开设专题37个，更新专题29个，专题更新率达78.3%，教学效果满足率测评达101.6%;二是开拓了五个异地现场教学基地，激发了学员参与培训的热忱。分别开拓了井冈山党性教化基地、驻石海军部队国防教化基地、武陵监狱警示教化基地、津市灵泉新农村建设教化基地、江苏昆山市委党校改革开放教化基地，受到了青干班、科干班学员的广泛好评;三是优化了干部培训设施和服务，提高了学员的到课率和成果优良率。通过改造装修配套教研楼四楼报告厅、厕所，为学员学习创设了一个高雅舒适的学习环境。通过供应多样化的茶水、饮料、点心、水果，让学员感受到了党校服务理念的前沿化。通过组织部出台《关于进一步加强对主体班学员学习纪律考核的看法》等文件，强化了学员的学风和纪律意识。良好的设施和服务，促进了学员到课率和考试考核优良率的提高，经测评分别达101.6%、101.5%。

2、科研工作成果有了新突破。

通过年初明确任务促、聘请顾问传帮带、完善制度重激励等一系列措施，科研工作成果实现了新突破。一是获奖论文多。有7篇论文先后在市、省理研会上获奖，1篇市一等奖、省二等奖，2篇市二等奖、省三等奖，4篇市三等奖、省入选奖;二是发表论文创新高。有4篇论文分别在《湖湘论坛》、《发展方略》、《今日财宝》、《城市建设理论探讨》上发表;三是课题立项、结项好。有1个课题被立为省级课题，有1个省级课题顺当结项;四是成果影响大。有2项成果被县委《工作探讨》刊发，尤其是丁建平校长主持的课题《关于把石门烟叶产业做大做强并纳入国家武陵山片区扶贫开发项目建设的战略构想》被县委、县政府和烟草部门接受，促成了全县烟叶产业工作会议提前召开、会议规模的扩大及加大对烟农嘉奖政策的出台等。

3、老师队伍建设有了新活力。

为了建成一支数量足够、结构合理、素养优良、富有活力的教职工队伍，我们着重加大了以下三个方面的工作力度。一是加大了干部举荐和培育力度。年初，经组织提拔，有4名同志受到重用，分别走上了领导班子和二层科室负责人管理岗位。另外，有2名同志经举荐，被选拔参与了今年中青年后备干部培训班的学习;二是加大了走出去熬炼和选进来试用的力度。有2名同志被组织部门分别支配到县信访局和新关镇挂职熬炼，有3名同志经公选考试进入试用，并接受了严格的试用考核;三是加大了内部管理和外出培训的力度。为加强内部管理，相继修订或出台了四项规章制度，即《考勤制度》、《嘉奖制度》、《年度岗位目标管理考核方法》、《关于加强“四风”建设的看法》，并将学习任务和要求首次明确列入了年度岗位目标考核内容。为了提高理论教员和管理人员的业务实力，全年支配外出培训达25人次，其中理论教员19人次，管理人员6人次，培训经费达12万元以上，培训人次之多，投入经费之多，产生影响之大，均超历史。

4、校内文化品尝有了新提升。

文化是一个民族之魂，也是一个单位品尝之根。为了提升校内文化品尝，我校重点落实了七大建设。一是建成了3处文化景观石;二是安装了2块电子显示屏;三是制作了44块风格各异的字画牌;四是安装了4个楼宇发光字;五是安装了70盏大小各异的景观灯;六是改造了2处标语墙;七是设置了10个分类垃圾箱。

5、办学功能配套有了新加强。

为了促进办学水平提升，进一步增加办学保障功能，我们加强了办学功能的配套建设，重点促成了以下八个方面工作的落实：一是促成办学水平评估工作进入常委会议事日程，落实了专项资金150万元;二是完成了教研楼四楼报告厅、厕所、接待室、二楼阅览室、一楼阶梯教室、四至六楼外墙的改造装修;三是争取了老报告厅的拆除和新修批准立项;四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4间平房宿舍;六是启动了干训宿舍楼的床铺更换;七是新建了一个电脑机房;八是拟定了6个住户的拆迁安置方案。

6、基层党建工作有了新起色。

今年，在县委的指挥下，学校着力抓好基层党建工作。一是抓了党员的发展。培育了梁娟作为入党主动分子，组织其学习培训;二是抓好基层组织的晋位升级。按上级要求搞好整改提高和巩固;三是抓好创先争优。仔细组织党员参与公开承诺、干部述职述廉、领导点评、群众测评，测评的结果为优秀;四是抓好中心工作。主动开展“三联三争”、群众工作月活动，每个干部、老师、党员联系5个贫困农户或贫困学生家庭，进行走访、慰问，对联系点村雁池乡水晶庙村、大路口村、李家峪村派干部帮助做好法治、党建、基础设施、创建、扶贫等工作，队员扎实创新的工作受到了当地政府和群众的好评，其做法被县委创先争优简报登载。

7、对外宣扬推介有了新收获。

为了紧跟上级党校，增加系统意识，我们较好地开展了自我宣扬推介工作。一是刚好在本校网站和县本级新闻媒体上发布我校的动态信息，全年共播发信息207篇次；二是超额完成市委党校下达的向其网站上稿任务。全年被市委党校网站转发稿件22篇，超过任务10篇;三是在市、省报纸上上稿取得了新成果。《湖南党校报》共上稿4篇、1篇综合通讯、3篇工作信息，《人才社保就业信息报》上稿5篇，《常德日报》等上稿3篇;四是在国家级媒体上上稿有了新突破。有7篇信息分别被中国党建网、中国农业推广网等转载。

8、多元办校影响有了新拓展。

一是让经贸学校成为竞赛基地的呼声越来越高，主要是篮球运动会、“三独”竞赛、乒乓球运动会;二是经贸学校教学质量越来越响。高考升本人数比去年翻了一番，一本录用实现了零的突破。实力考试荣获先进单位称号，体艺竞赛成果名列职校前矛。三是短期技能培训走在全县同类机构前列。培训规模、培训方式、培训效果处于一流水平，基地招标独占鳌头，社会需求日益剧烈。

述职人：

20xx年xx月xx日

学校领导班子述职报告8

2022年2月，我调任本校工作。在和大家相处的这段日子里，我更多的是了解、学习和思索，好像一切还没有起先，又到了年底。时间就是这样的匆忙，盘点一年的工作，我收获最多的是理解、感动和精彩。我们为了完成一个共同的使命，坚守共同的志向，培育共同的文化，过着共同的教化生活，我们真正地对学生的生命负责，以教“育”人，以文“化”人，使校内的每时、每处、每事、每物都赋有教化意义。

一、仔细履职，培育文化，全面提升办学质量

1、明确办学思路。我们在对学校发展历史进行学习梳理、探讨剖析的过程中，从领导到老师，即便是门卫的工人师傅也对学校发展谏言献计，都对学校将来充溢希望和期盼。新的发展思路渐渐明晰，就是坚持“12345”的工作思路，即：围绕一个中心：锤炼博雅教化办学思想，全面提高教化教学质量；突破两项工作：显明学校形象，提升办学品质；搞好三个设计：学校发展路径设计，学校文化形象设计，老师专业成长设计；增加四个意识：法治意识，科研意识，团队意识，品牌意识；抓好五条线索：把握航线（发展方向），不碰红线（法律法规），守住底线（平安稳定），提升生命线（教化质量），打造风景线（学校文化）。

2、锤炼学校文化理念。从校长到老师以及门卫工人都应当努力实践学校的教化思想。我们学校的核心理念，就是“德润人心，文化天下”，以此来统领学校的全部工作。教化理念，就是“博雅教化，奠基生命”，以老师的博爱、儒雅，服务学生的博学、文静，成就学校的博大、高雅，为学生的生命成长和终身华蜜奠定基础。办学愿景，就是通过实施“博雅教化七大行动”即：书香浸润灵魂（读书）；文化滋养特性（习惯）；写字变更形象（写字）；反省提升素养（日记）；歌声陶冶情操（唱歌）；课堂成就志向（教学）；信息畅通明天（电脑），发扬“安静致远，追求卓越”的办学精神，着力打造“书香校内，锦绣花园，和谐家园，华蜜乐园”，培育读书之人，爱美之人，感恩之人，华蜜之人，追求“小小校内，大雅之堂”的办学境界。

3、建设学习型团队。对学校工作的领导，首先是教化思想的领导，其次才是行政上的领导。我们提倡在学习上要“先学一步，多学一层，高人一筹”。与此同时，我们要求全体老师在博览群书的基础上，每学期至少要精读一本专业方面的书，仰读俯思，熟读深思。让读书和写作成为习惯，像呼吸一样自然。在老师节，我们把《于丹〈论语〉心得》作为礼物送给每一位老师，举办“《论语》，暖和着我们的心灵”读书沙龙，引导老师在现代生活中“获得心灵欢乐，适应日常秩序，找到个人坐标，提升华蜜指数”，解决老师在浮躁的社会生活中的心态问题，心态确定状态。

4、助推老师专业成长。老师素养，是提高教学质量的根本。因此，我们从个人反思、同伴互助、专业引领三个途径引领老师专业成长，提升老师素养。通过反思，变更老师的教学行为和话语方式，向老师征集激励性评价语300条，编为《让孩子有梦》。为青年老师搭建平台，举荐优秀选手参与赛课活动。涌现出郭海瑞、李玉慧、赵艳蓉、孙秀栋、齐媛、李兆婷、夏丽珍、续雅红等教学能手。续雅红在全国其次届小学教学设计大赛暨特色教学观摩研讨会一等奖；李玉慧老师在“全国首届新课程小学优秀课例评比”中获得全国二等奖；闫慧明校长获得山西省小语会先进个人；我本人也获得全国课改治校优秀校长和全国教研工作先进个人。

5、晨读、午练、暮省，贯穿学生的教化生活。晨读，在一日之计的早晨，学生以饱满的精神，坚持每天朗读半小时，整个校内沉醉在琅琅书声中。午练，坚持每天中午练字20分钟，以写字教材为范本，用《小南坑小学写字教学指导要求》规范写字工作。我们参与了中国硬笔书法协会组织的书法竞赛，侯慧明、李富等26名老师和刘畅等34名学生的作品分获一二三等奖，同时我校被评为“全国写字教学工作先进单位”。暮省，就是培育学生自我反思，勤于写作的习惯。学校参与中国教化学会“日记对青少年成长的影响探讨”，成为中国教化学会课题试验学校。师生专心倾听《花开的声音》（老师版和学生版）。

6、探究德育工作实践路径，在活动中丰富学生情感体验。我校着眼于学生的全面发展，形成了品德课教化、学科课渗透、班队活动引导三线一面，学校、家庭、社会三位一体，全员、全程、全方位的育人格局。我们坚持办好家长学校，做到孩子入学，家进步校，家长好好学习，孩子每天向上。探究“一人一岗一责任，一月一事一习惯”为实践路径的班级管理模式。开展丰富多彩的系列主题教化活动，全力以赴为搞好“同创三城”做贡献，举办了“中华魂”演讲竞赛，“祖国在我心中”自制手抄报活动中。做好h1n1防控工作，全校无疫情。

7、办好校内网站和教化博客。为了给老师供应广袤的探讨平台，我校在新浪网上建立了小南坑小学博雅教化博客圈。成为老师教学探讨、教学反思、沟通思想、共享阅历的平台。全部老师都主动投入，点击率将达9万人次，让我们看到了老师的教学心态、教学心得、教学心路，让老师们放开了心扉，也为广阔老师供应了展示的舞台。2022年，是阳泉市教化应用年，在十项工程中，我校取得四个第一遥遥领先，为我区赢得了荣誉。我校整体工作代表矿区接受了阳泉市电教馆的验收，我校教化博客单行材料呈报教化厅张卓玉副厅长，学校被评为“山西省农远工程应用先进集体”。

学校领导班子述职报告9

敬重的各位领导，老师们：

大家上午好！

去年以来，学校高扬教化教学改革旗帜，全力实施“华蜜教化”工程，师生素养明显提升，教化教学质量稳步提高，办学条件进一步改善。学校的发展，靠的是党委政府的关切和支持，靠的是上级业务部门的指导和帮助，靠的是全镇人民的理解和协作，靠的是我们全体教职工的拼搏和奉献！在此，我真诚地感谢在座的每一位领导、师长赐予我的宽容和帮助，感谢每一位教职工在工作上的真情付出。借此机会，主要工作向大家汇报如下，不当之处，敬请指责指正：

一、立足改革谋求新发展

聚焦课堂建设，提升发展质量。学期初，我们成立了课堂改革领导小组和工作小组，探讨制定了推动方案，严格落实日巡课、推门听课、领导干部包级部、导学案审编、定期教研、网上沟通、师生周反思等制度；开展精品学案、优秀学习小组、阳光学子评比活动，不断优化小组建设和小组评价方案，不断完善“363生态课堂”教学模式；通过“四课”活动推动课堂改革：上观摩课研讨路子，上示范课引领路子，上达标课规范路子，上提高课升华路子，促进了课堂教学水平的整体提升。

聚焦课程建设，拓展发展载体。以学科拓展类课程建设为重点，加强探讨，整合优化，使其成为学科课程的有益补充。通过开展优秀校本课程设计评比、成果展示等活动，进一步提高了我校校本课程的开发水平，构建了“学科拓展、道德教化、综合实践、艺体素养”四大系列校本课程体系，编写了40多套高质量的校本课程，并创建性的提出了“社团活动课程化，课程实施社团化”实施策略。

聚焦文化建设，丰富发展内涵。以“阳光”为统领，不断丰富环境文化，规范行为文化，打造精神文化。以规范化创建和均衡化验收为契机，先后投入60多万元，对校内地面进行了硬化，通过粉刷墙面窗棱、规范标语、设计展板等对校内进行了美化，通过完善学生会建设、构建学生自主管理网络实现校内环境净化，高标准配备了功能室内部设施和仪器，增加摄像头，实现校内及周边地区全覆盖。整齐高雅、规范平安的校内环境已渐显雏形；在教务处、政教处的联合组织下，以展板、校内网站、广播站为载体，通过征文竞赛、朗诵竞赛等活动，提倡文明新风，引领规范行为；以语文为主体、语丝文学社为平台，创办了校报《语丝》、校刊《绿原》，这两份报刊已经成为学生特性展示的平台，精神成长的家园。

二、立足服务谋求新提高

强化培训，促进专业发展。去年我校组织赴北京、莱州、德州、济南等地学习累计达400多人次，有时上级安排的名额有限，学校总会想法设法让更多的老师参与。为保证培训效果，要求老师们刚好上交学习记录、撰写心得体会，并开设课改论坛，汇报沟通学习成果；另外，我们加大资金投入，主动联系名校，深化学习沟通。去年12月底，我校组织部分业务骨干赴青岛二十四中开展驻点学习活动；同时，以学校三年发展规划探讨制定为契机，发放征求看法函、召开座谈会让全员参加，把个人成长和学校发展有机结合。在市第三届教学实力大比武活动中，我校16位获得一等奖，1人获师能标兵称号；在桃都中学招考中，我校四名参聘均以第一名的成果被录用；我校叶立存、郭恒瑞等老师的多篇文章在《山东教化》《语文报》《中学生报》等核心报刊上发表。

三个依托，促进学生全面发展。依托泰安市科协“群英安排”，在马纯良老师的组织下，成立了“老马科技创新中心”，主动开展科技创新活动；依托社团建设，拓展学生综合素养；依托学科竞赛，强化优生培育。在“第28届泰安市青少年学科创新大赛”中，我校参赛学生均获奖，并获中考加分嘉奖；在全国数理化实力竞赛中，我校有24名学生参与，共获27项奖项，其中张明浩同学勇夺九年级化学学科全国第一名，肥城市电视台对张明浩同学进行了专题报道；校男女手球队勇夺泰安市冠亚军；泰安日报以《让农村的孩子享受优质的教化》为题对我校素养教化开展状况进行了具体报道。

三、立足质量谋求新突破

抓好细微环节，强化常规管理。学校实行领导干部“日巡察制度”，每天至少两次，对发觉的问题，刚好通报，责成改正；抽调教学骨干，采纳定时检查和随机抽查相结合的方式，量化教学常规资料，公示成果，纳入考核。学校重视单元检测，抓好三个细微环节。一是考前培训到位。结合学科特点，在答题规范、做题技巧、心理素养等方面对学生进行辅导；二是检测组织严密。在场地布置、检测程序、检测纪律等方面高标准、严要求，突出实战；三是注意反思提高。检测后刚好召开质量分析会，进行三个层面的分析：科任分析检测效果，反思本人教学；班主任分析学情班情，反思学生管理；备课组长分析试题编制，反思备考策略。

多措并举，强化优生培育。实行优生承包责任制，每位科任承包3到5名学优生，帮扶弱势学科；举办优生学习阅历沟通会，共享学习才智；每次考试结束后，利用宣扬栏、光荣榜、表彰会等形式加大对优秀班级、优秀学生的嘉奖力度，深厚“比学赶帮超”的学习氛围。对级部前200名的优生，我们通过登门走访、电话家访、家校联谊等方式，全面、深化了解学生的学习、思想、生活，想法设法帮助他们解决困难。另外，我们还主动拓宽家校合作途径，通过“致村委村支部的一封信”、发放各村优秀学生光荣榜、领导干部或登门探望村委等形式深化村校合作，强化优生培育。在期末学业检测中，与兄弟乡镇相比，优势明显。

各位领导，各位老师，一年来，在大家的帮助和支持下，学校虽然取得了肯定的成果，但是，我在督促工作时有时候方法生硬，缺乏耐性，创新意识不强，对工作的预见性和洞察力不够。另外，由于学校在基础设施建设方面投入较大，对老师们日常生活照看还很不够，希望老师们谅解！

老师们，20xx年是我市的教化教学改革深化年，这既是机遇，也是挑战，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我将接着恪尽职守，锐意进取，领先垂范，以身作则，为实现学校的新发展、新跨越不懈努力。

我的汇报完毕！感谢大家！祝福大家在新的一年里身体健康、万事如意、阖家快乐！

学校领导班子述职报告10

xx年度是我校发展史上具有重要意义的一年。过去的一年里，在政府、市教化局的正确领导下，我校围绕“创和谐校内，建教化强镇”的目标，围绕如何促进学生成长，如何办好人民满足的教化，大家精诚团结，敬业奉献，开拓进取，在队伍建设、中考及中考招生、教研教改、硬件建设等诸方面取得了重大成果，现将一年来工作简要汇报如下：

一.规范德育管理，营造优良育人环境。

1.强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础。

我校高度重视对学生进行思想道德教化，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教化渗透于课堂。制定每月德育工作主题，充分利用读报、政治课、国旗下讲话宣扬教化，提高学生的思想相识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

2.加强校内文化建设的德育效能，创设美丽和悦的校内环境。

一年来，我校借“创强”的东风，立足实际，把整治校内环境，建设美丽校内作为工作重点，加大改造力度，宽敞、干净的校内，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教化，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。

3.开展丰富多彩的教化活动，营造多方教化、塑造新人的氛围。我校德育工作非常注意多方面教化，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。我校拥有三十九个现代化功能场室，并胜利举办了“学会做人”为主题的12.9演讲竞赛和“五.四”文艺汇演。

4.实现校内教化、家庭教化、社会教化和谐统一，营造大德育环境。校内坚持通过家长会、家访及校讯通等形式，同学生家长常常联系、紧密协作，期中、末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教化，构建了和谐统一的育人环境。

二.规范教化教学管理，努力提高教化教化教学质量。

教化工作是校内的中心工作，教化教学质量是校内工作的生命线。我们把教化教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校、以教化教学质量论英雄的良好局面。

1.狠抓常规管理不放松。

我们坚持周抽查教案、月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持超周备课，要求做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教化教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教化教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。

2.规范考试管理。

我们实行月制度，严格采纳中考要求进行。期末考试实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。

3.抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教化教学质量。

要让教研成为教化质量第一生产力，我们坚决了抓教化教学探讨的方向和目标。校内每个教研组每周坚持开展教研活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研、教改活动的实施和落实。本年度，校内负责教化教学副校长亲自抓教研，并支配两名教研主任抓教研工作。

各教研组都担当有不同层次的课题探讨，教化教学实践中注意教法改革和学法指导，每学期都让老师撰写教化教学论文和教化教学总结。为此校内初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变。也收获了一系列荣誉：黄飞燕和潘国辉老师们在青年老师基本功竞赛中荣连州市三等奖，陈静、等八位同学参与全国数、理、化竞赛分别获一等奖和二等奖。

5.毕业班教化教学是校内教化教学工作的重点。

目前初级中学不但要提高教化教学质量，而且还要帮助中学阶段校内完成招生任务。我校一向把毕业班教化教学作为校内教化教学工作的重点，校内实行的是“校长挂帅、主管领导干脆指导、初三老师主攻、初一初二老师助攻”的管理模式，发挥同科组老师集体才智，取长补短，提高教化教学质量，开展早读、晚读，晚修第一、二节上课、第三节老师特地辅导。20xx年中考取得的好成果就是这一举措的结晶。

三、所取得的主要成果

一年以来，校内以“创强”为契机，将主要精力放在抓规范化管理，抓校内发展，创品牌教化教学。全体教职工以高度的主子翁精神协作行政主动工作，在各条战线都取得了令人瞩目的成果。

(一)中考成果斐然。

今年中考取得较好的成果，比往年有了较大的进步，最高分736分，600分以上26人，入重点中学线有37人，上线率23.6%，比去年提高了8个百分点，平均分545分，比去年提高了22.4分，在连州市排第六名，完成了预定的目标。

(二)招生工作战果辉煌。

举荐学生到中学阶段校内就读是毕业班工作的其次大任务之一，做到早布置，早动员，通过主题班会、个别谈心、下乡动员使每个学生都有适合的去向，在全体毕业班老师特殊是班主任的努力下，上中学阶段校内的学生239人，升学率80.5%，基本完成了教化局的指示任务

(三)帮助镇政府顺当通过了清远市教化强镇评估。

在各级政府、教化局的大力支持下，对校内进行了装修美化、绿化校内工程，改善了教化教化教学设施，使校内面貌一新，全面提升育人环境，提高教化教化教学水平。在全体师生的努力下，我校顺当通过了清远市级办学水平评估。帮助镇顺当通过了清远市教化强镇评估。

(四)市运动会满载而归。

去年我校派出了15人参与了连州市中小学田径运动会，其中领队1人，教练2人，运动员12人。我校体育健儿在赛场上自强不息，奋力拼搏，赛出了水平，赛出了风格，为我校取得了团体总分第五名的好成果。

(五)提升了教化教学管理，提高了教化教学效果。

借“创强”的东风，规范了教化教化教学管理，教化教学水平更上一档次。学生宿舍实行军事化管理，如“四成一线”的最基本要求，规范后勤管理为教化教学供应优质服务。校内把教化教学作为重中之重，教化教学工作实行规范化管理，校内的教风好转，学风越来越浓，校内面貌日新月异、教化教化教学质量大提高的喜人景象，中考成果及七、八年级的各科期末成果均进入市县前列。

(六)老师的敬业精神整体提高，德育工作卓有成效，学风校风明显好转。

今年以来，校内行政、党总支通过各种会议和制度不断强化劳动服务意识和劳动纪律，加强师德建设，取得了明显的成效，讲成果、讲奉献风气正浓。三个年级领导带领班主任始终坚守在第一线，毕业班的老师顶风冒雨、不畏寒冷，坚持每天晚上来校下班辅导直到晚上10：30时，以火热的心和执着的情投入到毕业工作中;七、八年级的部分老师不计酬劳坚持晚修后辅导学生。

政教处、年级的工作扎实而有成效，他们一方面抓好常规思想教化，各项违纪现象接着呈下降之势，涌现了成春玲、成明霞、陈润强、邓海莲等一大批优秀的班主任。另一方面，他们创建性开展大量丰富的德育活动，去关爱学生，引导学生的成长，培育学生的适应社会的实力。

虽然我们取得了诸多成果，但是，我们也应当看到，我们有少数老师课堂教化教学的满足率不高，个别老师责任心不强，工作主动性不够，斤斤计较、患得患失、敷衍推委的现象在肯定程度上影响着我们的工作。随着一些宏观性政策的改变，校内的原有的工作模式或许会面临新的改变与新的困难，只要我们共同努力，这些改变对龙坪中学是一个难得的发展机遇，我们应当抓住机遇，乘势而上，创建新的辉煌。

各位领导、老师们，通过几年来的艰苦奋斗，我们校内办学实力日益增加，社会声誉日益提高，现已迈上建和谐校内，创品牌的新征程。让我们团结一心，开拓进取，奋勉向上，扎实工作，不断开创我校教化工作新局面。

学校领导班子述职报告11

敬重的局领导、同志们：

大家好!

刚刚过去的xx年，是我校在各级教化行政部门的鼎力相助和科学指导下稳步前进的一年;也是我校在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。一年来，学校领导班子以科学发展观为指导，深化课程改革，坚持教化创新，强化教化管理，打造一流队伍，进一步提升我校软硬件水平，以创教化教学品牌和特色学校为奋斗目标，圆满完成了区教体局下达的各项工作指标。这天，根据区教体局的工作支配，我代表领导班子向局考核小组和全体老师进行xx年度述职。

一、一年来的主要成果

回首xx年，学校始终坚持以人为本的管理理念，始终牢记发展无止境，管理无极限，每一名xx人以校兴我荣的群众荣誉感和百年大计，教化为本的社会职责感、历史使命感，创建了xx历史上浓墨重彩的辉煌篇章，也定格了一个个值得大书特书的精彩瞬间。

(一)硬件建设水平提高。xx年暑假，学校根据规划，对三座教学楼进行了外粉刷，对校内地面进行硬化，对综合楼前小广场进行升级改造，对班主任办公室进行统一布置并安装了空调。同时，我校在3号教学楼的五楼装备了多媒体多功能教室，并购置了一台电子白板。美丽舒适的环境，为师生学习和生活带给了极大便利，也提升了我校的整体形象。

(二)教化教学再传捷报。xx年中招考试，我校578名毕业生中，一中录用线以上66人，建档线以上140人，五中建档线以上230人，