小学班主任个人工作总结报告

小学班主任个人工作总结报告写总结可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，写好总结，你知道班主任的工作总结要怎么写吗?我在这给大家带来20xx年小学班主任个人工作总结报告【7篇】，欢送大家借鉴参考!

小学班主任个人工作总结报告【篇一】

现代教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地开展，特性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的工作。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的根本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应当充分相识到自己所担当的历史重任。

小学班主任面对的是6至12岁的儿童，工作更加繁琐。我坚信，任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作，做一个称职的班主任就至关重要。下面我就谈谈自己工作中的点滴体会。

一、亲近学生，探究学生;呈现自我，树立威望

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子”。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，经常和他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺当开展一切工作的根底。探究学生是教育取得胜利的必要条件，的途径是通过各种活动视察。

一要了解班风、学风，了解每个学生主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点。

二要探究学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，驾驭哪些是踊跃分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。

在亲近与探究学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育就会取得事半功倍的效果。

二、班级干部的组建和造就

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小班干部确定的。小班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和造就班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。

中选的班干部应具有较强的号召力和自我管理实力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心造就。每个月开一次班干部会议，明确其职责。

首先教师做到要大力表扬班干部优点，传播他们的先进事迹，协助小班干部树立威信;其次，在鼓舞班干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，造就班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、强化常规训练

良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强每个学生的常规训练。

训练的内容包括《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。

四、拟定集体与个人的远、近期目标

有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，幸免盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，协助和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任的确应在实践中更深化地探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的水平不断提升。

小学班主任个人工作总结报告【篇二】

怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获颇多，下面我对上学期的工作作一…怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。

一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。

能够谨慎贯彻党的根本路途、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍踊跃学习政治理论，充溢自己的头脑，端正自己的思想看法，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起典范的作用;遵纪遵守法律，谨慎学习法律学问，先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍，提高自己的法律意识;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，踊跃主动谨慎的学习专业学问，工作看法端正，谨慎负责。

二、专业学问、工作实力和详细工作。

来到珠玑小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰难、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比拟短的时间内便熟识了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，踊跃圆满的完成了以下本职工作：

(1)教育教学方面。

把学生教好，是每位老师的心愿。这学期，我仍旧担当三年级语文老师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间谨慎钻研大纲，做到有目的的备课，有打算的上课。我还在此根底上注意设计好每堂课的教学过程，注意对学生各种实力的造就。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校支配外出听课的时机，虚心学习，不断提高自己的业务水平。

(2)在班主任工作方面。

在接任孙教师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关怀每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的造就。关怀学生的学习和生活，予以他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为标准教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主子，学习的主子。加强“平安教育”，使“平安”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克制，正确做得更好。

(3)帮助学校做好财务管理工作。

财务工作是学校的一项重要工作，须要谨慎负责，看法端正、头脑清楚。我谨慎学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并谨慎登记，完成了_年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善标准，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。

(4)做好办公用品的管理工作。

做好办公用品领用管理，按需所发，做到不奢侈，按时清点，以便能刚好补充办公用品，满意大家工作的须要。

为了学校工作的顺当进展及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还踊跃协作其他同事做好工作。

三、工作看法和勤奋敬业方面。

酷爱自己的本职工作，能够正确谨慎的对待每一项工作，工作投入，热心为大家效劳，谨慎遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

总结一年的工作，尽管有了必须的进步和成果，但在一些方面还存在着缺乏，特殊是由于工作的繁杂，缺乏打算性，导致有些工作半途而废。另外有缔造性的工作思路也不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我将谨慎学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的开展做出更大更多的奉献。

小学班主任个人工作总结报告【篇三】

班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面开展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担当三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作：

一、深化学生、亲近、了解学生，做学生的挚友。

多年的班主任工作告知我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜爱学生，学生就会喜爱你。只要心中充溢爱就必须能教育好孩子们”。

因此，为了能更加深化地了解学生，亲近学生，我踊跃深化班级，深化学生，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比拟有特性，大局部的学生都有很强的承受实力，学习的踊跃性也比拟高。但许多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束实力差，班干部也缺乏威信，不能很好的协助教师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一局部学生比拟偷懒，缺乏耐性，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采纳措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，找寻时间、找寻时机接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进展思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，情愿听我的话，承受我的指责、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。

二、加强学生思想教育，造就学生的良好习惯。

学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。而良好习惯的`养成，必需从学生思想相识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点造就学生各方面的良好习惯。

第一、行为标准教育，也包括法制、社会公德教育

由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的造就是常抓不懈。开学初组织学生学习有关标准内容，催促学生在思想上提高相识，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树立典范，发觉不良现象刚好订正。在班里实行班干局部工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为刚好指出，要求改正。一学期来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。

其次，集体主义教育

集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、诗歌朗读和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，造就学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝合力。在各种活动中，我班学生表现的都很令我满足。

第三，学习重要性教育

开学一段时间后我就发觉我们班有的学生学习根底差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学学问和技能。

一是加强和任课教师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教育、协助。

二是支配好学生与成果差的学生结对子，负责催促、检查学习任务完成状况。

三是留意对他们的教育方法。采纳鼓舞与表扬相结合的方式。“鼓励胜于颂扬，表扬胜于指责”。在日常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的!”“你很机灵!”“教师坚信你能做好。”“加油!教师为你们喝彩。”让学生“在鼓舞中发扬成果，在微笑中相识缺乏，”在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染。

一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进展物质嘉奖。尽量抑制自己，以免看法粗暴。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的协助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习踊跃性得到提高。后半学期以来，宋爽、钱文龙、陈凯、卢欣洋等几位学生的学习踊跃性明显增加，进步很大。

三、做好家访工作

教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我刚好联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监视管理和家庭辅导的要求。

小学班主任个人工作总结报告【篇四】

平凡的班主任工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力，真是累并欢乐着。我将本学期的工作总结如下：

一、学习小组，彰显活力。

本学期我们班成立了6个学习小组，每个组都有一个洪亮的名字和一句洪亮的口号。尽管在生态课堂教学尝试方面我没有取得显著的成果，但是学习小组的成立却让我们的班级生活变得活力四射了。我依据学校“主动问好、见纸弯腰、静谧吃饭、不追不闹”16字常规方针，结合平常的课堂教学，设计了一张“比一比、赛一赛”学习小组竞赛表。参照这张竞赛表我每天从各小组文明、纪律、卫生、发言、作业、阅读等方面进展评比记载。表现好的同学为本组争得五角星，表现差的同学为小组记上三角形，三角形可以与五角星相抵。每周五班会课我会跟学生们一起总结各组表现，统计各组得到的五角星的个数，同时宣布获得第一名小组的组长为下一周的值日班长。有了竞争，孩子们对自己的要求慢慢严格起来，同时还能提示组内同学遵守纪律，不能给小组内丢分。早上出操时，每天都能听到孩子们“推椅子”的相互提示声;下课了，常看到组内同学相互提示整理桌面，打算好下一节的课本;轮到自己写流淌日记的那天，孩子们个个都很踊跃谨慎，盼望自己的日记能为小组加上3颗星……学习小组的成立，给班级生活注入了新的源泉，孩子们的学习生活变得有动力，有活力。

二、多彩活动，丰富生活。

每周五的班队课成了孩子们最期盼的一堂课，这是我最为一个班主任最感欣慰与骄傲的。孩子们期盼班队课，是因为每周我都能带他们一起开展丰富多彩的活动。本学期我们班对全校师生胜利开展了《感恩教师》队会，获得好评。我关注学生爱好爱好、学习生活，组织开展了“夹玻璃球竞赛”“跳绳竞赛”“讲故事竞赛”“迎元旦联欢会”等活动，每次活动前都细心组织，活动后都小结表彰，力求让每次活动都趣味、有意义。有了这些多彩的活动，孩子们的校内生活变得丰富多彩。

三、家校联系，相互沟通。

重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。我通过家校通、家长会等多种形式与家长建立亲密联系。平常，孩子在校的不良习惯能够和家长刚好取得联系，刚好进展教育。在与家长的沟通中更多的了解孩子在家的学习和生活的状况。班上搞什么活动，家长总是全力支持。(尤其感谢几位同事家长)坚信，有了家长的理解与支持，我的班主任工作开展起来会更顺当。

四、存在问题，努力解决。

1、进一步加强班风、学风建立，形成良好的学习气氛。

2、多渠道、全方位抓学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

3、与科任教师通力合作，踊跃协作，从作业、课堂表现等方面着手，造就学生良好的学习习惯，努力提高各学科成果。

4、限制心情，心平气和对待每一位学生。

小学班主任个人工作总结报告【篇五】

一个学期转瞬而过，在班主任生涯中又多了一丝记忆。学生更懂事了，看着一张张开心的笑脸，我就会由衷的欣慰。如今学生正生气勃勃的成长着，我想这不是为师者的成就吗?

回望一个学期的班主任工作，又重读了学期初的打算，我对本学期的工作做一下总结，也以此总结一下生活吧。

一、学期初目标的达成状况

1、班级常务工作有条不紊，学生养成教育初见成效。升旗、早操、卫生、纪律等方面均踊跃上进，在高年级组，我班的流淌红旗最多。

2、学生成果稳步上升。学生虽然没有提高平均成果，但是也顶住了学习负担越来越重的压力。各科平均成果均在全区前列。

3、在各项竞赛中成果优异。本学期我班参与了学校组织的讲故事竞赛、踢毽子竞赛、跳绳竞赛、环保手抄报评比等竞赛，并且成果优异。尤其是讲故事竞赛，我班郎晗、王澜都取得了一等奖的好成果。

4、后进生转化工作成为亮点。

二、工作上的闪光之处

这学期后进生转化工作成为亮点，我班后进生齐雨欣、程子健学习看法好了，纪律好了。学习成果明显进步。虽然齐雨欣同学还是没有及格，可是他是努力的、欢乐的。我想他将来进步会越来越大。之所以后进生转化工作这么顺当，我觉得就是老师的信任给了他们莫大的力气。他们收获了自尊心和自信念，读书又帮他们找回了学习的爱好，有了这些怎么能不进步呢?

三、仍须要不断追求的领域

学期初，我把本班的奋斗目标定为：思想上安康成长，纪律上我为典范，学习上力争上游，言行标准，活动踊跃。我把这句话放在我班后黑板上让学生们不断以此鞭策自己，并且始终向这方面努力，有了一些成果。但是这仍是我将来不断追求的目标。我坚信：只要不断坚持，就必须能实现。

一学期工作转瞬而过，或许是人到三十吧，感觉时间过得越来越快。但愿这半年的工作中的闪光点能成为人生漫漫长路上的一颗星星，让自己以后的人生之路更加光明吧。

小学班主任个人工作总结报告【篇六】

时间飞逝，岁月如梭，挤眼间一个学期的生活已经接近尾声。经过将近两年的辅导员工作的熬炼，本学期我特别荣幸的参加了四年组，担当了四年四班的班主任。首先在这里，我要感谢学校领导对我的信任以及各位教师在工作和生活中赐予我的鼓舞和协助，让我有志气和信念来挑起这个担子，迎接这个挑战。对于班主任工作，我还是一个新兵，所以在此谈不上什么经历，我只是想把这一学期来自己的所思所想和所为说出来与大家沟通，假如有不当的地方还请大家直言不讳，多多指责指正。

一、知己知彼百战不殆

因为我的班级是一个新成立的班级，我对学生和家长都完全的不了解，所以，在学生来之前，我就细致谨慎的看每一份学生考试报名表上的信息和资料，对于他们的根本状况做到心中有数。入学之后，我给他们每个人建立一个具体的档案资料。在开学第一天，不仅我向同学们介绍了我自己，同时也让他们每个人到前面做自我介绍，这样我和同学们之间就更加深了对彼此的了解，对我开展工作也就能够更加有的放矢。

二、民意选举班级干部

班级干部不仅是教师的得力助手，更是班级的核心力气。开学初，我没有急于定班干部，而是让同学们之间相互视察彼此的表现，同时我也在各个方面考察学生们的特点和实力，同时，我也让同学们思索，依据自己的性格和特长来确定去竞选什么班干部。经过一个月的考察，十一之前，我让每个同学写了自己的参选意愿，让他们在十一期间打算竞选稿，回来之后的第一个班会，我们就举办了特别正规的竞选演讲。我们完全敬重了学生选票的意愿，并结合学生的性格特点和班级的实际须要做以适当的调整。同学们对选出来的班干部都特别认可和协作，有了这样一支精良的班干部，班级的凝合力和向心力更强了，以后的班级工作也更好开展了。

三、人人有事做，事事有人做

虽然班级干部已经定了，但是还有那么多乐于为班级做事的同学落选怎么办呢?我从曾经看过的魏书生的《班主任工作漫谈》中受到启发，给全部的学生都支配了必须的任务，并起了好听的名字。比方：负责关灯、关窗的“环保小卫士”，负责浇花的“护花使者”，还有负责检查物品摆放、书架布置的同学等等，几乎我能想到的全部事情都有同学负责。包括全部室内外值日生和擦地贴的同学也都能够按时到岗去工作。总之，我的宗旨就是让学生们：人人有事做，事事有人做，只要学生能够做的我从来不做。我这样做的主要目的，就是熬炼学生们的实力，造就他们的自信念和责任感，让他们每个人都感受到自己既然是班级的一份子，就有责任和义务为同学们效劳和奉献，班级的荣辱与共与每个人休戚相关，班级全部成果的取得是每个人共同努力的结果。

四、造就全面开展的人

我觉得在小学阶段是塑造人的性格和品德的最为关键的时期，因为个人智商不同，所以学习成果可以不是，但是人格必须要完善，必须要造就孩子全方面的实力和素养。我班孩子绝大多数都来自于农村，热忱、懂事、淳朴，但是普遍有些胆小，而且方言紧要、平翘舌不分，说好“四年四班”这四个字对于他们来说都很有难度，语文课上能够有感情的没有错别字的读好一段话的同学屈指可数，对此我真是看在眼里急在心上。所以，我特殊珍惜每一次能够熬炼他们的时机，谨慎带着他们做好每一次晨读和脱口秀。我曾经利用一个中午的时间，请来了四年组一班和二班里平凡话比拟好的同学到我班表演诗朗读、演讲、文化墙讲解，并和我班同学合作表演课文《去年的树》和《小木偶的故事》。他们的精彩表现让我班同学大开眼界，而且特殊的开心和激烈，尤其对王月琪扮演的小木偶这一角色记忆犹新、赞美有加，有个新来的男同学说自己鼓掌都把手拍红了。此时此刻，他们的朗读水平有了很大提高，而且能够很敏感的指出其他同学的错误之处。英语朗读跟随多媒体语音语调更是效仿的很像，这其中当然少不了英语教师李欢的功绩，更让我意外的是，在期末考试中，孩子们英语及格率到达了百分之分。

我班学生不仅胆子小还对自己不够自信，在选择课外活动课的时候，刚起先对于大局部孩子都喜爱的合唱，竟然一名同学都没有选，不是因为不喜爱，而是都胆怯唱不好，最终，经过我和张姐的鼓舞和劝告，最终有四名同学参与了。当他们上完第一次课回来就激烈的对我说，特别喜爱这个合唱组，选这个没有懊悔，在元旦联欢会上，他们四个为全班同学共同演唱了在合唱班学习的《让爱传出去》这首歌，因为我班孩子都特别喜爱挺，一遍没听够，又大家共同演唱了其次遍。

经过一个学期的磨炼，还有古诗文诵读竞赛和合唱竞赛的熬炼，同学们的胆识有了很大的提升，也比以前有了很大的进步。在此，也特殊感谢李冰冰教师在我班合唱竞赛中对学生的训练和造就。

五、个人业务的提高

工作的前两年我始终是担当辅导员，除了音体美和英语，我几乎教便了全部的科任课，唯独对数学和语文接触比拟少。本学期，我起先教数学和语文，起先时真是有些摸不着头绪，每天晚上备课做课件都要到十一二点钟。让我印象最深的就是本学期的年组教研课，特别感谢我们四年组和金教师能够给我这个熬炼和成长的时机。起先的时候我打算的不是很充分，思路也不太清楚，金教师就利用自己休息的时间一句一句的帮我分析，捋顺，曹主任、陈波教师、小勇等四年组的教师也都给我提出了珍贵的看法，这个过程真是让我收获良多，受益匪浅!

在这里，我还应当感谢我的辅导员康迪教师对这个班级的付出和奉献。我是一个新班主任，她是一个新辅导员，在搭班的第一天，我就对她说过，我自己还是一个新手，可能给与不了她什么经历，我们就是共同努力来管理和经营这个班。在工作中，也的确是这样，康迪教师对班级的各项事务都特别的尽心竭力，尤其在期末复习阶段，抽时间辅导学习稍差的同学，每天都至少帮我判一套卷子，这也给我减轻了很多的负担和压力，我们班级全部成果的取得都离不开她的奉献和付出，在这里也深深的表示感谢!

六.家长会内容

1、介绍班级的根本状况和任课老师状况，让他们对学校和班级有更深的了解，同时对家长的踊跃支持和协作表示感谢。

2、分析一下学生自身的优势存在的问题，以及今后努力的方向。

3、看古诗文诵读和合唱竞赛的视频以及学生照片的视频，让他们能够感受学生在校的成长和欢乐。

4、家长之间可以共同探讨教育子女的经历和困惑。

5、提出将来的工作要求，做好假期的工作支配。

七、存在的困惑

1、《学记》中有一句话是“亲其师信其道”，但是在实际的生活中，和学生走的太近，还简单失去老师的那种威历，如何才能做到让学生既敬重又爱戴，有没有什么好的方法?

2、学生对自己感爱好的问题举手许多，不感爱好或稍难的题目就不敢举手，但是实际教学中不行能都是让学生感爱好的话题，如何能够集中学生的留意力，提高学生课堂回答下列问题的踊跃性?

最终，我想用几句话来完毕我的总结：我爱四年四班这个班集体，每次走进班级都让我感受到一种浓浓的暖意;我爱小学部这个大家庭，同事们在一起相亲相爱，团结协作，锐意进取;我爱我们试验学校这个大