2019高三历史人民版一轮专题质检：十三 西方人文精神

专题质检十三西方人文精神的起源与发展一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2018河南安阳一模,17)普罗塔戈拉认为,人以自身的感觉获得知识,也以感性的欲望和私利的追求作为道德的标准,道德是因人而异的。这说明他()主张以教育培养道德强调人的价值和作用持客观唯心主义思想仍抱有传统神学观念(2018浙江十校联盟适应性考试,29)《希腊哲学史》中说:“他第一个将哲学从天空召唤下来,使它立足于城邦,并把它引入家庭之中,促使它研究生活、伦理、善和恶。”文中的“他”是()普罗塔戈拉B.苏格拉底C.泰勒斯D.亚里士多德古希腊的先哲很注重数学,柏拉图从几何学得到启示,提出理念论;亚里士多德则广泛采用同时代的数学成就进行哲学反思。这反映了古代希腊()数学研究和哲学思想相互推动数学成果有助于人文精神发展数学成果具有浓厚的实用色彩先哲们开始探讨世界本原问题(2018浙江金华十校联考,14)创作于14世纪初的一部文学作品,采用中世纪文学特有的幻游形式,作者作为一名活人对冥府进行了一次游历,其间赞颂了人的伟大,并率先揭露了教会的贪腐。该“作者”是()但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.莎士比亚(2018浙江湖州质检,18)彼特拉克在散文《秘密》中热烈地为爱情和荣誉辩护:认为爱情同热爱上帝,追求人间的幸福同追求永恒的幸福,是一致的。由此反映了彼特拉克()关注凡人的世俗生活追求人的宗教信仰自由抨击贵族的等级观念主张基督教的禁欲主义1导学号25390110』(2018吉林百校联盟联考,17)文艺复兴时期,许多绘画作品中的民众人物,不仅服饰上日益丰富和华丽,而且人物也开始戴上各种头饰和手饰。这实际上反映了()市民阶层社会地位的提高广大民众生活水平的显著提高艺术家绘画技艺日趋高超人文主义思想促进了个性解放7.（2017浙江选考模拟二,27）路德认为宗教信仰的基石是相信,基督教信仰是一种情操,宗教行为完全是个人的事情。所以路德说:“基督徒的自由存在于这种信念:我们的虔诚和得救无需借助于机构来实现。”这表明路德（）维护上帝权威主张“因信称义”认可宗教信仰自由认为王权高于教权（2018湖北黄冈质检,17）海涅把马丁•路德称为“一个由天意选中出来粉碎罗马霸权的贫苦修道士”，其主要理由是马丁•路德推行的宗教改革（）抵御了罗马帝国的侵略扩张破除了天主教会的精神独裁突出了人的主体意识和精神建立了不同以往的现代宗教（2018贵州黔东南州第一次联考,35）在近代欧洲的某个时代,乐观的情绪渐成主流。“要有勇气运用你自己的理智”成为座右铭,君主们普遍以“开明”自居。这个时代可能出现于（）智者运动影响下的希腊文艺复兴陶冶下的英国宗教改革深化下的德国启蒙运动洗礼下的法国（2018浙江嘉兴基础测试,19）有学者把孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙哲人比喻成最爱吵架的战友,下列主张能体现他们共同性的是（）提倡开明专制主张三权分立反对封建专制主张暴力革命（2018江苏南京学情调研,15）康德说:“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思维方式的真正改革。而新的偏见也正如镜子一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”这一观点强调（）政治革命，推翻专制批判质疑，理性思考主权在民，人人平等信仰自由，社会契约1导学号253901111《全球通史》指出，启蒙思想家最大的、直接的成就就是说服了欧洲的许多君主接受了他们的某些学说。这些君主仍然坚持他们以天赋之权进行统治的理论，但是他们已改变了关于其统治目的的思想。作者认为启蒙思想（）为欧洲爆发革命提供了思想武器一定程度上影响了欧洲君主的执政理念促进了工人运动在欧洲的发展促使所有欧洲国家实行社会转型二、非选择题(本大题共2小题,第13题25分,第14题12分,共37分)阅读材料,完成下列要求。材料一英国数学家牛顿(IsaacNewton,1642—1727年)是新的科学方法的集大成者。他依靠精确观测和数学推理建立了一整套天文学和数学理论。1687年,牛顿发表了题为《自然哲学的数学原理》的论文。在这篇具有划时代意义的论文中,牛顿将天体、地球联系在一起,并将其放到整个宇宙体系中进行研究。他开创性地提出万有引力定律,认为整个宇宙中的物体都遵守这一定律,并运用数学推理证明这套理论适用于世界上的一切运动中的物体。［美］杰里•本特利、赫伯特・齐格勒《新全球史》材料二按照启蒙大师们的看法,在治理国家方面,科学比宗教更适于当参谋。自17世纪以来,由于弗兰西斯•培根和牛顿等人的著作,科学突飞猛进，每日都揭示新的宇宙法则。海顿在……《创业》中写道:“天空向我们揭示神的荣耀。”有些人认为自然按照它本身的规律发展,会产生一个完美的世界,因此人类的政治干预和宗教干预应该越少越好。——［法］J.阿尔德伯特等《欧洲史》(1)根据材料一,说明“新的科学方法”的基本特点,结合所学知识说明同时代中国科技的特点和发展趋势。(16分)(2)根据材料二,指出启蒙思想家对国家治理的基本主张,结合材料一分析说明牛顿力学体系的时代价值。(9分)14.（2017全国I卷考前预测三,41）阅读材料，完成下列要求。材料武汉大学教授赵林指出:“对于欧洲的现代化进程而言,真正的文化起点不是文艺复兴,而是宗教改革。”他认为:宗教改革深深影响了西方文化的精神氛围,客观上为西方的政治、经济和文化生活的现代化开辟了道路。而文艺复兴运动在科学和哲学方面几乎没有什么建树,意大利人极端的个人主义、利己主义反而使道德更加堕落沦丧,与罗马天主教会成了一丘之貉。——摘编自张贵银《试论宗教改革对近代西方文化转型的意义》根据材料并结合所学知识,评述材料中关于近代西方文化转型的观点。（要求:对该观点赞成、反对或另有观点均可。观点明确、史论结合）（12分）B根据材料可知在普罗塔戈拉看来,道德是以欲望和追求为培养目标的，故A项错误;普罗塔戈拉作为智者学派的代表，强调人的价值和决定作用，故B项正确;普罗塔戈拉强调人的感觉，属于主观唯心主义而非客观唯心主义，故C项错误;材料中并没有对传统神学观念的相关提及，故D项错误。B智者学派的代表人物普罗塔戈拉提出了“人是万物的尺度”，把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会，故A项错误;苏格拉底使哲学真正成为一门研究人的学问，故B项正确;泰勒斯主张“万物都是由水形成的”,故C项错误;亚里士多德的主要贡献是创立了逻辑学，故D项错误。B据材料“古希腊的先哲很注重数学，柏拉图从几何学得到启示，提出理念论;亚里士多德则广泛采用同时代的数学成就进行哲学反思”，可知题干强调数学成果推动人文精神发展，而不是数学研究和哲学思想相互推动，故A项错误,B项正确;材料中没有涉及数学成果的实用色彩，故C项错误;材料说的是数学成果推动人文精神发展，并没有涉及世界本原问题，故D项错误。A根据材料“创作于14世纪初”“作者作为一名活人对冥府进行了一次游历，其间赞颂了人的伟大，并率先揭露了教会的贪腐”,可知其作品为《神曲》，故A项正确;薄伽丘的作品采用讲故事的形式歌颂人性的伟大，故B项错误;彼特拉克被称为“文艺复兴之父”，其主要作品为叙事诗，故C项错误;莎士比亚是16—17世纪英国著名的戏剧家，故D项错误。A彼特拉克认为爱情、追求人间的幸福与热爱上帝、追求永恒幸福同样重要，反映了彼特拉克重视人的世俗生活，故A项正确;材料反映的是人的自然欲求和行为与宗教教义有一致的重要性，没有体现出追求人的宗教信仰自由，故B项错误;材料仅体现了对世俗生活的肯定，没有抨击等级观念，故C项错误;材料强调的是追求爱情和人间幸福，与基督教禁欲苦行的要求相反，故D项错误。D材料中的绘画作品服饰华丽,佩戴各种饰物,只能反映出市民阶层生活富裕,不能反映出其社会地位提髙，故A项错误;文艺复兴是新兴资产阶级掀起的思想文化运动，不能反映出广大民众生活水平方面的提髙，故B项错误;艺术家绘画技巧髙超不能说明绘画内容的变化，故C项错误;文艺复兴反对封建神学的禁欲苦行，主张以人为本，个性解放，享受生活，故D项正确。B根据材料“认为宗教信仰的基石是相信”“得救无需借助于机构来实现”，可知马丁•路德提倡“因信称义”,故B项正确；A、C、D三项不符合题意，均排除。B“罗马霸权”是指罗马天主教会的精神独裁，故A项错误;“粉碎罗马霸权”是指破除了天主教会的精神独裁，故B项正确;“一个由天意选中出来粉碎罗马霸权的贫苦修道士”没有刻意说明人的主体意识，故C项错误;马丁•路德推行的宗教改革只是打破了天主教会一统欧洲的格局，其形式没有完全现代化，故D项错误。D智者运动是在古代希腊,不是近代欧洲，故A项错误;文艺复兴陶冶下的英国依然是君主专制，故B项错误;宗教改革深化下的德国依然是四分五裂，由各邦君主统治，故C项错误;“要有勇气运用你自己的理智”指的是理性主义，出现在启蒙运动时期，故D项正确。C三者都反对君主专制，故A项错误;只有孟德斯鸠主张三权分立，故B项错误;孟德斯鸠、伏尔泰都主张君主立宪制，卢梭提出人民主权思想,三者都反对封建专制，故C项正确;只有卢梭主张暴力革命，故D项错误。B材料表明康德强调的是思想自由而不是通过革命推翻专制，故A项错误;材料中的康德强调思想自由，要有理性思考,学会批判质疑，故B项正确;主权在民，人人平等与材料中康德强调思想自由不符，故C项错误;社会契约是卢梭的思想，故D项错误。B根据材料“启蒙思想家最大的、直接的成就就是说服了欧洲的许多君主接受了他们的某些学说……他们已改变了关于其统治目的的思想”，可知启蒙运动在一定程度上影响了欧洲君主的执政理念，故B项正确;A、C、D三项均不符合题意。参考答案:(1)基本特点:以精确的观测(实验)为基础;以数学推理来证明。中国科技的特点:以经验和描述为基础;缺乏严密的逻辑推理。发展趋势:中国古代科技由先进转为落后，陷入长期停滞状态。(2)主张:科学比宗教对治理国家更有参考价值;人类应减少政治干预和宗教干预。时代价值:牛顿建立的近代自然科学体系，使人们认识到了宏观宇宙的运行规律，解放了人们的思想，促使人们以理性的思维方式研究人类社会的发展规律，推动了启蒙运动的产生和发展。解析:本题旨在考查对近代自然科学的特点及其重要作用的认识和理解。第(1)问第一小问从材料一中提取“精确观测”“数学推理”等关键词，并在此基础上进行概括说明;第二小问结合所学知识分析概括。第(2)问要紧紧围绕自然科学对启蒙运动的推动作用来思考。14.参考答案:示例一观点:近代西方文化的起点是宗教改革，不是文艺复兴。我赞成这一观点。论证:宗教改革倡导“教随国定”，推动了近代西方民族国家的兴起和近代西方民族文化的繁荣;宗教改革倡导“因信称义”，有利于欧洲民众思想的解放，推动了人文主义的进一步传播，为启蒙运动奠定了基础;宗教改革倡导人人都可以直接阅读《圣经》，推动了人的思想独立和自由，有利于近代欧洲自然科学的发展。而文艺复兴过度推崇人性，容易造成个人私欲的膨胀和社会混乱。示例二观点:近代西方文化的起点是宗教改革,不