【优选推荐】部编版二年级下册语文22.小毛虫同步练习题(含答案)

卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！,守，学校,—三四fi六总H蕙如受竹■人第1页共4页i ©©竭力(jieji)绒毛(ymgrSg)・・挪动（nuonuI II0仿佛（fuf◎部编版二年级语文下册同步练习22.小毛虫一、看拼音写词语。zh也gg ch usif rgzhiznymgbumn xioshihu awen shmgyin二、用“，”给加点字选择正确的读音。三、多音字组词语。jin() zheng( )da()尽挣 待jin() zheng( )dd()四、比一比，再组词。竭（）昆（）仿（ ）挣（ ）规（)

喝（）屁（五、把下列词语补充完整。（ ）（ ）勃勃（ ）（ ）斑斓虎之力六、查字典，填空。纺（）筝（喝（）屁（五、把下列词语补充完整。（ ）（ ）勃勃（ ）（ ）斑斓虎之力六、查字典，填空。纺（）筝（尽（）竭（ ）笨（）笨（ ））观（）与（）隔（ ）（ ）牛（）“布”字用部首查字法，应查部首（，再查（）画，用音序查字法应查字母（），音节是（。“布”字在字典里的解释：A.用棉、麻等织成的；B.宣告；宣布；C.散布；分布；D.布置。）种解释。“织布”的“布”应该选第）种解释。七、词语搭配连线。愉快地挣脱小小的目光惊奇地爬着新奇的雾霾灵巧地AttV-—L舞动蓝色的翅膀笨拙地发现轻盈的毛虫规彳*（1饰⑪唧快（ydy0第2页共4页八、对下面句子不正确的是（）。“万事万物都有自己的规律 !”小毛虫听到一个声音在回答 ,“你要耐心等待,以后会明白的。A.这句话的意思是，每种事物都有自己的成长规律，我们不能自己想怎样就怎样。在自己还没有长成之前，做自己该做的事，剩下的就要耐心等待时机。B.这句话的意思是，我们要等待别人安排我们做事情，自己不能做，不然就会做错的。九、课内阅读时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它（地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（ ）的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如（ ）一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。.选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。A.轻盈B.灵巧C.绒毛.醒过来的小毛虫变成了什么样子？用2匕；匹3^.小毛虫经历了哪些变化？把空白处填写完整。）“蝴蝶.下列哪张图片是选文描述的内容？（十、开心阅读松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说： “屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。 “扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。“妈妈一一”小松鼠急得大第3页共4页叫起来。”张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落在地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！.短文中“ABB式”的词语是 JAABBV的词语是 。 .读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（ ）。（多选）A.又大又蓬松B.有厚厚的毛C.非常灵巧

3.小松鼠的尾巴能做什么？判断正误，正确的画3.小松鼠的尾巴能做什么？判断正误，正确的画,错误的画“X(2)能当被子盖。()(3)能帮自己化妆。()4.小松鼠的尾巴还有好多用途呢，你知道哪些？快告诉大家答案:一、整个抽丝纺织怎样布满消失花纹声音二、ldyujierSgnuofu三、尽管尽力挣扎挣钱待一会等待四、竭力喝水昆虫放屁仿佛纺织挣钱风筝规矩观看五、生机尽心尽力与世隔绝五彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力六、巾2BbuC.A.灵巧地 舞动六、巾2BbuC.A.灵巧地 舞动笨拙地 发现蓝色的目光务身里目光务身里翅膀毛虫B.1．B．A．C．2.身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。3．茧4.A十、1.毛茸茸干干净净ABC（1），（2），（3）X由于松鼠经常在