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文档简介

小班语言教案《脚步声》小班语言活动教案《脚步声》幼儿园小班语言教案：脚步声自学活动：脚步声活动目标：.培育幼儿深入细致观赏故事的能力。.鼓励幼儿恶搞各种走路的声音。活动准备工作：L故事录音、图片。.动物头饰若干。.高跟鞋一双、拐杖一把。活动过程：一、观赏故事《脚步声》。.山顶上住着兔姥姥，她的耳朵可灵了，怎么灵法嘛就去听到故事吧。.幼儿观赏故事，教师边听到故事边出具图片。.回答：1）故事里存有哪些动物回去探望生病的兔姥姥了？2）它们的脚步声一样吗？都就是怎样的？二、恶搞动物的脚步。.再一次观赏故事《脚步声》，认真倾听大羊、中羊、小羊的脚步声到底就是怎样的？.幼儿恶搞小、中小羊的脚步声。.想一想为什么小、中、小羊的脚步声都不一样呢？三、走路的声音。幼儿恶搞妈妈穿高跟鞋时、爷爷坐轮椅拐杖时、小猫走路时收到的声音。

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