幼儿园-健康语言-2023春季开学第一课之幼儿园安全-教案

2023春季开学第一课幼儿园安全健康&语言谈话主题来、离园安全活动安全睡眠与进餐习惯其他常规温馨提示本谈话大纲包含以上4个谈话主题，教师可配合谈话资源PPT使用。教师可根据本班幼儿情况自行删减、增加或者替换主题内容及资源。谈话主题1:来、离园安全•谈话目标：.了解来、离园时可能会发生的交通安全和人身安全。.能够判断危险，增强自我保护的意识。谈话要点：围绕幼儿来、离园路上常见的交通、人身安全问题，如看信号灯、走人行道和斑马线、注意来往车辆、牵着大人的手、防拐骗等威胁展开谈话，唤起幼儿已有经验，增强自我保护的意识。谈话准备：“过马路”图片；《过马路安全》动画视频；《小心陌生人》动画视频。谈话范例：.请幼儿回忆今日来园路上的经历。——今天你是怎么来幼儿园的？是谁送你来的呢？——在来幼儿园的路上可能有哪些危险呢？.出示图片“过马路”，引导幼儿知道来、离园路上要注意交通安全。—图片上的小朋友在做什么？—你觉得她做的对吗？为什么？—怎样做才是正确、安全的呢？小结：过马路时没有牵好家长的手、闯红灯等行为是很危险的，可能会被车撞倒、受伤。（教师可根据本班幼儿回答总结）.播放动画视频《过马路安全》，引导幼儿了解过马路时的注意事项。——怎样过马路才是安全的呢？我们一起来看看视频吧。小结：马路上有许多危险，过马路时，要牵着大人的手，走斑马线，等信号灯变绿才可以过马路。.播放动画视频《小心陌生人》，引导幼儿了解离园时可能会发生的危险。—到了离园的时间，宝宝幼儿园的小朋友们在户外一边玩游戏一边等着爸爸妈妈来接，他们遇见了一个奇怪的陌生人，这位奇怪的陌生人想要干什么呢？我们一起来看看视频。—视频中的陌生人用了什么方法接近小朋友们？他成功了吗？—这些小朋友都向谁去求助了？（老师和保安）5.鼓励幼儿就离园可能会发生的危险进行谈话，加强自我保护意识。今天下午会是谁来接你回家呢?如果大人还没有来接我们，我们可以一个人乱跑吗？为什么？如果大人没有来，我们要怎么做？小结：到了离园的时间，一定要等家长来接才能离开，不然我们可能会遇到坏人；如果一个人在幼儿园玩耍时找不到家长，一定要及时告诉老师或保安来帮忙，千万不能跑出幼儿园。（教师可根据本班幼儿回答总结）谈话主题2：活动安全•谈话目标：.进一步认识活动中易发生的危险，增强自我保护意识。.能够判断行为的正确与否，不做危险的事。谈话要点：从室内活动安全、上下楼梯安全和户外活动安全三个角度切入，巩固幼儿活动时的秩序，提醒幼儿注意活动安全。谈话准备：“室内活动安全”图片；“安全上下楼梯”组图；“户外活动安全”组图。谈话范例：L出示图片“室内活动安全”，请幼儿判断图片中行为的正误，了解室内活动中的注意事项。——开学了，宝宝幼儿园里的小朋友都很开心，他们正在在活动室里玩呢。请你仔细看看图片，他们都在做什么呢？——他们的行为是安全的吗？为什么？.师幼谈话，引导幼儿说说在本班活动室活动时需要注意的安全问题。——仔细看看我们的活动室，你觉得我们在室内活动时有哪些安全需要注意呢？小结：活动室里可能会藏着一些危险，剪纸用的剪刀，桌子的桌角，湿漉漉的地板，都有可能让我们受伤。在活动室活动时，我们一定要注意安全，不奔跑、不争抢、不推挤，小心使用材料。（教师可根据本班幼儿回答总结）.出示组图“安全上下楼梯”，引导幼儿巩固上下楼梯时的注意事项。—这些小朋友准备下楼去户外玩，我们和他们一起去吧。去户外时要先经过楼梯，这些小朋友做的对吗？为什么？—你觉得这样做可能会发生什么危险呢？—我们应该怎样正确上下楼梯？小结：当我们上下楼梯时，要靠着小脚Y的方向上楼或下楼，手扶栏杆，眼看脚下，一个跟着一个，排队不推挤；一级踩着一级，慢慢走，不在楼梯上奔跑或跨跳，否则很容易受伤。（教师可根据本班幼儿回答总结）.出示组图“户外活动安全”，引导幼儿了解户外活动中的注意事项。—到户外了，你有发现图片中哪些行为是危险的吗？—你知道这些行为可能会带来什么后果吗？—那我们怎样做才是正确的呢？—受伤了应该怎么做？小结：户外活动时常常会用到很多器械，在使用这些器械时，我们一定要小心；与同伴游戏时不打闹、不推挤、不做危险的事，要小心不要撞到身边的小朋友；当我们在沙地玩沙时，也要注意不能揉眼睛、抛沙子，否则沙子入眼会导致眼睛受伤。如果不小心受伤了，一定要找老师求助。（教师可根据本班幼儿回答总结）.组织讨论，请幼儿说说更多活动时的注意事项。——活动时如果不注意，就很容易发生危险，你们觉得我们在活动时还应该注意什么安全问题？请你和同伴互相讨论。谈话主题3：睡眠与进餐习惯•谈话目标：.能适应幼儿园的作息，养成良好的睡眠与进餐习惯。.乐于表达自己的想法，认真倾听他人谈话。谈话要点：教师可以从幼儿在家里的作息切入谈话主题，引导幼儿回顾正确的睡眠与进餐行为，如用正确的睡姿睡觉、吃饭不调笑打闹、不挑食偏食等。谈话准备：“睡觉姿势”组图；“睡眠习惯”组图；“进餐习惯”组图。谈话范例：L请幼儿说说假期时在家里的作息。—今天是新学期的第一天，早上起床时你觉得困难吗？—放假时小朋友在家里都是几点起床？几点睡觉的呢？—你们在家时会午睡吗？小结：回到幼儿园，我们就要按照规定的时间起床和睡觉，还要午睡。早睡早起，坚持午睡,我们的小身体才能棒棒的。.出示组图“睡觉姿势”，引导幼儿了解睡觉时的正确睡姿。—这两位小朋友正在睡觉呢，请你们仔细观察他们的睡姿，你觉得这样睡觉安全吗？—为什么睡觉时不能用被子蒙着头或者趴着睡？—怎样睡觉才是正确的呢？我们来看看另外两位小朋友用了怎样的姿势。小结：蒙着睡或者趴着睡都容易导致呼吸不畅，造成窒息；睡觉时应该用平躺仰卧和侧卧的姿势，这样能更好地保护自己。.出示组图“睡眠习惯”，引导幼儿巩固在幼儿园午睡时的其他要求，培养良好的睡眠习惯。—除了要用正确的睡姿睡觉，我们在幼儿园午睡时还要注意什么呢？一起来看看这位小朋友午睡前和醒来后都做了哪些事吧。—午睡前他做了什么？（换睡衣、把外衣叠好、鞋子摆好）—醒来他做了什么？（自己穿好衣服、鞋子、整理好小床）—睡觉时我们还有什么需要注意的呢？小结：午睡前换上睡衣能让我们睡得更加舒适、安稳；睡觉时不能带玩具及扣子、糖果、弹珠等容易造成危险的小物品进寝室；在寝室要保持安静，不能玩闹，影响其他小朋友。午睡后还要记得整理我们的小床。（教师可根据本班幼儿回答总结）.请幼儿自由说说进餐时的注意事项。——除了在幼儿园睡午觉，我们也要在幼儿园吃午餐，在进餐时我们要注意什么呢？.出示组图“进餐习惯”，引导幼儿回顾进餐时的注意事项，培养良好的进餐习惯。——图片上的小朋友准备吃午饭了，他们都做了什么事呢？我们一起来看一看。小结：吃饭前要先洗手，吃饭时要小口小口慢慢吃，不说话、不挑食；餐后整理桌子、及时漱口。（教师可根据本班幼儿回答总结）谈话主题4：其他常规谈话目标：巩固在园一日生活的其他常规。谈话要点：围绕幼儿一日生活常规中常出现的现象进行提醒，引导幼儿懂得上厕所时的常规、玩完玩具后要整理及活动时稳稳坐小椅子等。谈话准备：“卫生间”组图；《上厕所安全》动画视频及组图；《我会收拾玩具》动画视频。谈话范例1：上厕所的常规。1.出示组图“卫生间”，请幼儿说说有关上厕所的经验。（教师可将图片替换为本班厕所的照片）——这是我们班级的厕所，你知道哪个是男厕所？哪个是女厕所吗？小结：上厕所时，男生要进男厕所，女生要进女厕所，不可以走错噢。2.播放动画视频及组图《上厕所安全》，引导幼儿懂得上厕所时要注意的安全。1）播放动画视频，引导幼儿初步感知上厕所的注意事项。—宝宝幼儿园里来了5只小鳄鱼，它们的肚子胀胀的想要上厕所，我们一起来看看它们上厕所时都发生了什么事吧。2）出示组图逐一讲解，引导幼儿进一步了解上厕所的常规安全。—上厕所前应该要怎么做呢？（耐心等待排好队）—这4只小鳄鱼应该去哪间厕所呢？为什么？（男生去男厕所，女生去女厕所，男女厕所要分清）—上完厕所，有四只小鳄鱼在互相泼水，你们觉得它们做的对吗？为什么？（在盥洗室泼水会弄湿地板造成危险，洗完手要擦干小手，不玩水）—如果盥洗室的地板湿湿的，我们应该怎样做？（小心地滑慢慢走）•谈话范例2：我会整理。1,师幼互动，引导幼儿观察活动室内玩具和材料的摆放。——仔细看看我们的活动室的各个区域，玩具、材料或书本都有在自己的家吗？——不整齐的活动区看起来怎么样？为什么？（乱乱的，玩具没有放回原位或随意丢在角落）.引导幼儿自由讨论收拾玩具的方法。——你觉得怎么做才能让我们的活动区看起来整齐一点呢？——你有什么整理玩具的好办法吗？小结：我们可以根据玩具、材料的作用、造型、颜色、大小、种类等进行分类。（教师可根据本班幼儿回答总结）.播放动画视频《我会收拾玩具》，进一步培养幼儿收拾玩具的意识。—飞飞、米娅和赳赳三位小朋友也准备收拾玩具了，我们看看他们是怎么收拾的吧。—收拾好的房间给你什么感觉？—怎样才能保持我们活动室的干净与整洁呢？小结：玩完玩具马上收拾，将玩具、材料和图书归类整理，就能保持我们活动室的干净与整洁。•谈话范例3：我会坐小椅子。—看一看自