四年级下语文第三课《天窗》知识点+同步练习 含答案 人教统编版

四年级下语文第三课《天窗》知识点+同步练习知识点：一、作者简介茅盾，原名沈德鸿，笔名茅盾、沈明甫等，字雁冰，浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。他的代表作有小说《子夜》、《春蚕》和文学评论《夜读偶记》。二、多音字卜bu（卜落卜落）bo（萝卜）三、词语河滩帐子河滩帐子猫头鹰扫荡河滩帐子猫头鹰扫荡慰藉卜落锐利闪烁蝙蝠河滩帐子猫头鹰扫荡威力复杂奇幻四、词语解释慰藉：安慰。雨脚：就像线一样一串串密密连接着的雨点。猛厉：猛烈，有力。扫荡：用武力或者其他手段扫清敌人。奇幻：奇异而虚幻。五、教材解读：.这篇课文是以什么为线索的？重点写了哪些内容？这篇课文以“天窗”为线索。天窗的来历、天窗是慰藉、感谢天窗.天窗给乡下的孩子带来了什么？天窗是乡下孩子在不能出门玩耍时“唯一的慰藉”，天窗还使乡下孩子们的想象更加锐利。.“这时候”指的是什么时候？为什么说这时候小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”？“这时候”指的是夏天阵雨到来时。大人们不许孩子们在雨里玩耍,把孩子们关在地洞似的屋里，孩子们失去了观察外面世界的自由，只有透过小小的天窗去想象外面的世界。所以.“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”“这时候”又是指什么时候？两次说小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”，表达了怎样的情感？“这时候”指晚上孩子们被逼着睡觉时。因为此时孩子们被逼着上床睡觉，还没有玩够，只有透过天窗可以看到或者联想到外面的情景,可以获得丰富的想象。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，以及天窗带给孩子们的无穷快乐。.“你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……”比喻、排比。“山似的”马似的”“巨人似的”写出了孩子们想象中云彩千变万化的景象。连续三个“也许”构成排比句，写出孩子们由一条黑影产生的联想，体现了孩子们丰富的想象力，也体现了天窗带给孩子们的快乐。.孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的?孩子们从“雨脚”和“闪电”中看出风雨雷电扫荡世界的场面，从“一粒星”“一朵云”中看出无数的星、无数奇幻的云彩，从“一条黑影”中看出蝙蝠、夜莺、猫头鹰……，这些原本看不见的虚无，因为孩子们基于已有生活经验的自由联想，变成了“有。变成了“实二六、主旨归纳本文通过描写乡下孩子们透过屋顶上小小的天窗所看到的、听到、想象到的情景，表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求。同步练习一、让字词走进语境。繁星shGnshud()的夜里，天窗上掠过的黑影会让你联想到bdqi()的猫头ying(),灰色的bianfu()如同在沙tdn()上的zhdng()篷里透过缝隙仰望美丽神奇的夜空，令人浮想联翩。二、划去加点字错误的读音。.暖和(h6huo)的晴天，木板窗扇扇(shdnshan)打开，光线•••和空气都有了。.这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉(jijie)o*

.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里扑落扑落（lu6luo）跳,••你会看见带子似的闪电一瞥（piepie）o三、查字典。1、“掠”用音序查字法先查音序,再查音节，形近字有（）（写两个）。2、“莺”用部首查字法先查字头部，再查画3、“霸”有四种意思：①强横无理、仗势欺人的人；②霸权主义；③霸占;④古代诸侯联盟的首领。“霸道”的“霸”的意思为四、填上合适的量词。五、按要求写词语。近义词:暖和一一（）反义词:真实（）六、选词填空。奇幻（五、按要求写词语。近义词:暖和一一（）反义词:真实（）六、选词填空。奇幻（）活泼一--（）装饰装潢装点一（）木板窗一（）星一（）小方洞一（）云一（）玻璃一（）马一（）空白一（）巨人.绚丽的朝霞映在辽阔的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海（）得格外艳丽。.各种各样的花朵争相绽放，将花厅（）得美不胜收。七、按要求完成句子练习。（1）屋子里就黑得像地洞似的。（照样子，发挥想象补充句子）①教室里静得O②这座山高得。（2）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。①“扫荡”是的意思，从“扫荡”一词中我体会到了②通过天窗感到风雨雷电的威力更大是因为o八、根据课文内容填空。短文写在乡下时，碰到天，或冬天，或天，孩子们被关在黑得似的房子里，屋顶上的天窗是他们的O因为，透过天窗，他们能看到雨脚、、、云朵……并由此想象天窗上的黑影，也许是,也许是，也许是O孩子们能从天窗的“无”看出“"，从“虚”中看出“:九、判断下列说法是否正确，正确的打错误的打A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。（）B.课文中写了星月的柔美，是告诉我们天太亮了，晚上睡不着觉。C.作者有天窗想到了很多，是作者对童年生活的美好回忆。（）D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。（）E.这篇课文的作者是著名文学家矛盾先生写的。（）十、课内语段精读。你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙婚，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头房……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。.在括号里填上适当的量词。一（）ill―（）马一（）巨人一（）蝙蝠.文中省略号的作用是o.本段使用了的修辞手法。.这段话中，作者把“云彩”比作、、,把“从那小玻璃上面掠过的一条黑影”想象、、o.当你在晚上看到小玻璃上面掠过一条黑影，你会把“黑影”想象成什么？参考答案:

闪烁霸气鹰蝙蝠滩帐二、heshanjiluopi§三、1三、1、Llile(凉惊)2、h73^①。四、排粒个朵块匹块个五、温暖奇异虚假呆板六、装潢装点装饰七、连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚仿佛插入云霄彻底清除风雨雷电的可怖和狂暴天窗虽小，却给看