2023年寒假家长会上的讲话

第110页共110页2023年寒假家长会上的讲话2023年寒假家长会上的讲话。尊敬的各位家长，大家好！我是德育处解xx，首先代表学校，向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。你们的到来，让严寒时节的校园弥漫着温暖，师生之间流淌着感动。相信，你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好褒奖。光阴飞逝，光阴的脚步已跨入XX年，一转眼，孩子们在附中度过了关键性的日子，经过一个学期的努力，都有了不同程度的成长。初一年级中心的所有教师以“让每一个孩子安康快乐成长”作为自己的的责任；营造和谐积极的年级气氛；把培养良好的行为习惯作为各种良好习惯优先考虑的大事来抓，学习习惯常抓不懈；教育教学循序渐进，环环相扣，相辅相成;坚持打造高效课堂，精讲精练，减轻学生课业负担，进步学习兴趣，逐步培养才能；在教师的引领下逐步养成自主学习的习惯，敢于创新的精神，形成厚积而薄发的态势。初一年级的孩子们，从刚入学连教室、厕所都找不到，见到教师还害羞的小学生已成长为在课堂上、运动场厂上镇定自假设的中学生，我们能清楚感觉到他们在思想上、行为习惯、学习习惯上出现了质的飞跃。初二年级中心秉承我校先进的教育理念和广博的育人胸襟，本年期既抓好优秀学生的培养，也把根底知识、根本才能的稳固做得踏实、仔细，团结进取，成效显著。德育工作追求踏实和高效，重新订制了“养成良好的习惯”展板，开展了学生“细那么学习”、“心理辅导专题教育”、“感恩教育”、“与新加坡同学交流”“参观交大工程坊”、“家长成长营”等特色活动，形成了活泼安康、积极向上的家校齐心的教育气氛。教学方面注重兴趣培养和学习方法引导，追求课堂和作业的质量，学生在全国各类竞赛中成绩喜人。“物理学法专题讲座”、“书声琅琅”语文与英语诵读活动都卓有成效，“中考体育进步班”的特色课程使年级的优秀学生百尺竿头更进一步。各位家长，从明天开始，孩子们的寒假生活就要开始了。应该说，假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获取许多在小课堂内获取不到的知识，他们的心理、意志和品质将得到更好的锻炼，对于好习惯的养成也是一个良好的契机，因此，给各位家长提出一些建议，以便让孩子过一个充实而又受益的假期。一、和孩子共同制定一个假期方案家长要抽出时间和孩子共同制定一个可行的方案并监视执行，注意让孩子劳逸结合、有规律地生活，培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的才能，鼓励孩子积极参加家务劳动和社会理论活动、社会公益劳动。二、上一节平安教育课平安是头等大事，第一是交通平安，过马路时一定要遵守交通规那么，防止发生意外；第二是严禁到水库等危险地方滑冰，外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来；第三是，严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。每年，被烟花爆竹炸伤炸残的很多。这点应引起家长们的足够重视。三、激发孩子多读书，读好书寒假里，有的孩子看电视、玩电脑还蛮有兴趣，可捧着书看一会儿就喊累。如何激发孩子阅读兴趣？如何能让孩子把读书当成一种习惯呢，这里我提供三点建议。1、营造读书气氛刚开始，有的小学生读书兴趣浓重，可时间一长，兴趣就消退了，这是许多家长感到困惑的事。其实，培养读书习惯，家长要有耐心，关键是让孩子坚持每天读书，并将这一行动坚持下去。常带孩子逛书店，在这样的气氛中，孩子不免受到感染。2、家庭可增加一些藏书，鼓励孩子自己翻阅。“过年在家，一家人围坐读书，是种气氛，也是种幸福。”3、不拘一格的阅读方式很多家长、教师要求孩子们读书后要写读书笔记或者观后感，觉得这是“不动笔墨不读书”，这当然是一个读书的好经历，但每次读书都要写的话，会给孩子增添精神负担，限制读书热情。我们建议，家长的职责在于鼓励和引导，而不是规定孩子一定要做什么。可让孩子读书后，采取写批注、摘抄好词好句等方式，多动手、动脑。四、是注意培养孩子的良好习惯。其实，儿童教育就是培养良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作，需要学校、家庭教育协同配合，长期坚持不懈。假期里，各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比方，做事情有方案有条理的习惯，学习完毕及时整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，专心致志完成一件事情的习惯，交流时耐心倾听的习惯，持之以恒培养学习习惯，尊重学习时间的习惯，积极休息的习惯，独立作业的习惯，使用工具书的习惯，保护视力的习惯等等。假期也免不了走亲访友、待客拜年，让孩子养成良好文明的礼仪习惯。五、做好文化课的复习，养成自主学习的习惯，培养自主学习的才能学生的学习过程是一个长久的过程，需要持之以恒的精神。学生在校的学习是在教师的授课和引导下完成一定的学习任务，培养一定的学习才能、养成一定的学习习惯。而在家里学习那么是培养学生自主学习习惯、进步自主学习才能的绝佳时机。为了催促学生在家养成自主的学习习惯，也为了检验学生自主学习的效果，从本学期开始，我们把某些科目的期末考试延至下学期开学初进展，详细时间由班主任通知。所以此次考试语文、数学、英语、物理是年级阶段性检测。各位家长，孩子的成长需要我们时时刻刻的关注，孩子的教育需要我们时时刻刻放在心上。初一、初二学段虽然没有中考升学的压力，但也是孩子成长的关键时期，希望各位家长在孩子的成长的关键时期不要缺席。我相信，有各位家长的倾心关爱，有我们教师的不懈努力，孩子们一定会快乐、幸福的。各位家长，孩子的成长只有一次，为人父母与孩子一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。愿每一位家长牵起孩子的手，让孩子的人生阳光灿烂。最后，在新春佳节到来之际，我代表初一初二的全体教师向各位家长拜年，祝大家新春愉快，阖家幸福，安康平安，事业有成！祝大家过一个平安、祥和、幸福的春节！Om/oM更多演讲稿编辑推荐在家长会上的讲话各位家长：感谢大家在百忙中能来参加这次家长会！各位家长，时间过得很快，转眼间三年时间即将过去了，今天间隔高考仅有20天！孩子们如今正处在爬山的艰辛困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、理解和分析^p他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取今年的高考中使学生最大程度地发挥程度、考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：家校齐心协力，师生共创辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。一、学校的高考工作新的一届领导班子特别重视20xx年的高考工作，对今年的高考作了详细精细的部署。一是统一教学进度，要求各学科备课组详细制定教学方案，分补习班、重点班、平行班制定教学方案，防止教学中的随意性〔酒中实验班就不是这样〕。确保教学内容、任务如期完成。二是制定培优方案。文理科选拔四十多名学生组成四个培优班，进展个别辅导，以进步高考的质量。我班有三名同学进入培优一班。三是加强教师培训。分几批派教师赴兰州、嘉峪关等地参加高考培训班，理解高考信息、进步教师备考程度。四是参加河西联考和省上统考。一模、四模都参加了河西联考。便于掌握我们的教学情况，便于学生掌握自己的学习情况。五是举行高考总发动、百日冲刺发动、五十天冲刺发动和表彰奖励大会。学校为营造高考气氛，在校园悬挂宣传标语，要求各班悬挂高考倒计时牌等，工作细致扎实。六是屡次进展高三教学研讨会〔三模后，各班汇报〕和成绩分析^p会〔四模后各班教师成绩分析^p会，我班武校长、王主任参加〕。组织学生试卷分析^p，从每一个细节找教学双边的问题，进步教学质量。七是加强了高三纪律管理，保证高三的教学忙而不乱。教学秩序非常好。八是重视住校生的管理，屡次召开住校生会议，表彰住校生。二、班级的主要工作一是为营造高考气氛，制作高考倒计时牌，每天有学生寄语，建立班级日记制度。二是为保证学生体质，班上提开水。三是协同各科教师，为学生在各个阶段的学习做指导，宏观把握教学节奏。如上学期抓语文、英语根底的默写、听写，各学科的定期检测等。五十天时回归课本，考前二十天整理试卷请教教师等。四是召开主题班会解决学生的心理问题，主要是高三心理综合症〔上学期〕和高三高原反响〔高考五十天时〕。五是班级奖励，高三刚开始和三模学校奖励时。六是一如既往抓紧时间，坚持早晚七点到校制。近期提倡早上六点班到校读书。七是一如既往抓好学生的行为习惯教育、纪律教育，抓好班级日常管理〔考勤、纪律、卫生等〕。在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重别人，孝敬父母，培养一个安康良好的心态。帮助学生形成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充分的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向教师请教，向同学问。八是一如既往抓好住校生教育。把各宿舍抓成全校一流的宿舍。住校生的培养是很成功的，住校生口碑很好。三、目前班级总体情况1.任课教师：我班教师，教学才能强，经历丰富。语文履行效率原那么，紧抓课堂四十五分钟。英语杨教师，身为英语教研组组长，连续八年带毕业班，成绩优秀，责任心强。数学程教师，带病工作，首先是他个人的精神，其次是学校的需要，他的成绩一直刷新一中的记录。生物张教师，敬业，有激情，为高二年级组长，成绩优异。物理段志春教师年轻但经历丰富，成绩突出。化学宋教师，本学期工作热情非常高，认真负责。大多数是上届的伙伴。2.学生情况：总体特点，学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。住校生学习尤其刻苦。〔1〕目的明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点30分起床到晚上10点10分就寝，根本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早晨5点多一些就起床到操场看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如朱元荣598、赵宗刚578，顾少华571，顾永超564，陈洁560，蒋晓斌553，张超552，刘廷阳548，孙文546，屈鑫，张海燕、祝鹏、葸阳、谢振东、杨阳、关婷、王晓峰、当霆、王琦、毛伟亮、茹秀荣、张林、徐金林、岳建军、卢婷婷、岳建昕、这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。3.我班四次模拟考情况分析^p：(1)总分分布情况分数段一模二模三模四模580-5891〔朱元荣598〕570-5792〔赵578，顾少华571〕560-5692〔顾永超564，陈洁560〕550-559155225542〔蒋晓斌553，张超552〕540-54911赵宗刚5452〔刘廷阳548，孙文546〕530-539215〔屈鑫，张海燕、祝鹏、葸阳，谢振东〕520-529115〔杨阳、关婷、王晓峰、当霆、王琦〕510-519231毛伟亮500-509431茹秀荣490-499214〔张林、徐金林、岳建军、卢婷婷〕480-4892252〔岳建昕、张嘉楠〕480分以上1411927年级前20名442年级前50名988年级前70名1212___年级前80名1213___年级前90名171519(2)单科情况科目考次语文〔本班-年级〕数学〔本班-年级〕英语〔本班-年级〕物理〔本班-年级〕化学〔本班-年级〕生物〔本班-年级〕一模-9962.4-82.790.4-8657.3-59.664.5-7172.5-68.1二模104.3-.188.8-100.483.9-78.573.3-75.758.8-65.642.8-40.7三模100-98.174.8-90.995-87.844.4-51.767.5-70.651.7-63四模105.7-105.291.6-104.9104.9-.167.7-72.174.4-75.852.1-48.9(3)学生情况〔班级名次、薄弱学科〕(略)四、学生存在的问题1.有目的，学习刻苦，但效果不太明显的同学。假设我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最困难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们间隔成功已经很近了。他们有目的，学习刻苦，成绩即将到达优秀，对于他们，这时最需要教师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为教师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。2.有学习动机，但目的不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习根底薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校教师整天在耳边罗索，进展思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。对于第四类学生，同样需要我们家长用实在的情景刺激教育，这要比你们批评他一千句一万句都强。当然，我们教师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习根底较好，脑子比较灵敏，学习有些急躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。3.个别同学作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小缺点多，认识偏激，顶撞教师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目的的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不擅长抓点滴时间。理由是出去吃饭或洗澡。虽然我也几十次的强调宁可早到10分钟不可迟到1秒钟，但是还是有些同学做不到。不守时就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望增强时间观念，做老实守信的人。4.个别同学缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要教师去催促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意教师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们承受，对他们的开展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。5.意志品质需进步。其实造成成绩不佳是多方面的，智力程度差异不是最主要的，以前的知识根底也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目的和方案不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、标准的好习惯，获得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订方案有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按教师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比方开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们教师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听教师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任教师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：1、不听教师话，自以为是，执行才能差；2、和班主任教师及科任教师关系不好；3、早恋。只要有其中一条的学生，高考必然失败。归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心缺乏。针对以上这些问题，我想我们从教师和家长的角度应该为他们做些什么呢？五、需要家长协调的几个方面1.保证他〔她〕们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。2.要关注学生的行为。比方交友、上网、消费情况、有无小灵通手机〔请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多〕等等都应该成为我们关注的问题。3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体安康。确实，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着宏大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚安康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。4.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。5.正确对待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的上下。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析^p成功的经历和失败的教训，以利于下次能有所进步。6.其次孩子回家要催促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。7.正确对待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考察。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须成认，我们的社会没有开展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍承受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。假设我们成认多数时候受教育的上下确实决定着人的成长，决定着人生质量的上下，那我们就理所应当地要让自己在条件容许的范围内，尽可能多地承受教育。高考其实就是在决定谁可以继续承受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的时机。当然，一个人的才能有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！在座的家长都应该年过四十，你们的人生经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。可以全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至高境界，告诉您的孩子们，他们要想此生无悔，那么就从如今开始，用你们的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮美的成人礼！2023年春季家长会上的讲话2023年春季家长会上的讲话尊敬的各位家长：你们好！今天的学校因你们的到来而格外温馨,今天的校园因你们的到来而更加灿烂。首先我代表学校对能在百忙之中按时参加今天家长会的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢：感谢你们在过去对我们工作的理解，更感谢你们给予我们最无私、最真诚的支持。因为你们的孩子，我们的学生，今天我们才坐到了一起。目的是为了加强教师与家长之间的联络，共同讨论教育孩子安康成长的对策，让家庭教育与学校教育相结合，进一步进步教育教学质量,使每一位学生都成人成才。各位家长，你们把自己的子女送到了我们的学校、交给了我们，我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事，而是把他看成是你把自己家庭的将来和美妙的希望交给了我们。面对这的信赖，我们不敢稍有怠慢，我们只有无条件地付出才是踏实的！回首不平凡的XX年，回首我们师生一起走过的日日夜夜，我们有自豪，有感动，有可惜，有考虑。自豪着我们的些许成绩，感动着家长们的真诚支持，可惜着我们开展中的缺乏，考虑着我们明天的开展。现从两个方面向各位家长作个汇报。一、以人为本，努力构建和谐校园“和谐校园”，这是我们的不懈追求。我认为，“和谐”应是生生间的和谐，师生间的和谐，师师间的和谐，学校、家庭、社会间的和谐。构建和谐校园必然要有一个适应社会开展的办学理念，一个公平公正的校园秩序，一个良好的育人环境。一直以来，我们以人为本，坚持“文明治校，质量立校，管理兴校，科研强校”的办学理念，坚决“让学校成为师生放飞梦想的精神家园，张弛有度，和谐有序；让学校成为师生可持续开展的人生舞台，张扬个性，收获幸福”的开展愿景。在这些理念的指引下，我们努力创设育人环境。我们投入130余万元兴建了1800多平米的综合大楼，解决了行政办公与实验场地设施问题；投入10万元兴建了女生浴室、门卫室、添置80张铁床，完成了学生宿舍楼防漏与室内整修工程，改善了学生生活条件；投入3万元修建并栽种完成6个花坛、布置了学生寝教室，美化了校园环境；投入3万元添置了乒乓球台、篮球、排球、羽毛球架及乒乓球拍、羽毛球拍、呼拉圈、流星球等体育器材，为落实阳光体育活动奠定了物质根底；投入2万元兴建了第二间多媒体教室，为教育教学活动创设了条件。投入8万元装备了理化生实验室、仪器室，为学生动手理论才能的培养提供了舞台。二、细化管理，努力打造高质校园为突出教学中心工作，一年来，我们把转变师生观念、标准教学行为、课堂效率进步的研讨等方面作为着力点。1、引导师生确立了一个观点，即教育的目的是培养终身开展的合格人才。通过不连续的培训学习，全体师生结实树立了“育人为本”的教育观，“人才多样化，人人能成材”的人才观，“德、智、体、美、劳全面开展”的教育质量观，“为学生的一生开展和幸福奠定根底”的教育价值观。因此，我们高举理想教育大旗，积极贯彻教育方针，大力推进素质教育，做到了全面开齐开足课程，平衡分班，不放弃每一个后进生，落实了阳光体育活动，丰富了科技文体活动。2、指导教师明确了一个思路，即教学要以进步教学效率为核心，要加强常规管理，丰富课堂构造，加强校本研究。学校成立了包括中心学校第一校长在内的教学督查组，视导课堂。学校经常组织听课、评课、说课活动，广泛推出“公开课”、“示范课”，开展赛课及论文评比活动。一年来，有四位教师分别在市、县优质课比赛中获得一、二等奖，特别是x____师代表xx县参加全市数学说课比赛并获一等奖；有十余位教师获县以上论文奖；我校地方教材的编写颇有特色且有成效，目前已出集四本，被县教育局推荐为全县样板教材；语文学科“两改六落实”实验课题已在黄冈市立项，全县只有三家，目前该项研究工作如火如荼；数、理、化等学科的讲、学、练有序开展。3．教育学生明白一个道理，即要成才先成人。在学习期间我们要掌握一定的文化知识，要锻炼安康的体魄，更重要的是形成良好的品行，培养为人处世的才能。因此我们在重视教学的同时，把思想品德教育作为另一重要课题。德育工作是学校教育教学工作的根底性工作。以德育教育为先是创办理想教育的根本前提。在德育工作理论中，我们做到，一是抓好“德育活动”一条线，坚持常规教育。通过国旗下讲话、团日活动、文化艺术活动、月主题教育活动、竞技活动、标兵评比活动、专题讲座等活动对学生进展熏陶、鼓励、内化，并形成良好的道德品质。二是树好“环境育人”一面旗帜，深化文化建立。环境育人，环境造就人。我们在不断绿化、硬化、美化校园的前提下，大力推进学生文化。学生布置自己的寝教室环境，发挥“xx”播送台、《xx》文学社刊的辐射作用，开拓“xx文学社”网上论坛，打造精神文明的“花园”。三是塑造“平安校园”一个亮点，深化安康教育。①层层落实平安责任，强化平安意识。②以心理安康和行为标准教育为重点加强平安教育与管理。③完善应急预案，开展应急演练。④深化开展平安大检查，做到“定期检查”与“随时发现”相结合，“学校检查”与“班级检查”相结合，“教师检查”与“学生发现”相结合，“检查”与“整改”相结合。一年来,在全校师生的共同努力下，在各位家长的大力支持下，学校顺利通过了县农村合格学校的验收，先后获得：“中考优秀考点”，“德育工作先进单位”，“平安工作先进单位”，“五四红旗总支”，“中小学美育节组织奖”等荣誉称号。尽管获得了一定的成绩，但我们仍在苦苦地思索：怎样办好我们的学校？把家长们的愿望变成现实？我们觉得学校的管理是办好学校的核心，是学生成人成才的关键。他们成人成才离不开学校这个大家庭，也离不开家庭教育这一前提，因为家庭是孩子成长的第一学校，父母是第一任教师，你们对孩子的教育有不可替代的作用。就学校而言，新年里我们有三点设想：①筹措资金着力解决学生食堂与宿舍条件，改善学生生活环境。②加强培训进步师资程度，采取优胜劣汰打造师资队伍。③贯彻方针培养学生综合素质，始终坚持德育为首，智育为主不动摇，促进学生全面开展。就家庭而言，在此我想与各位家长谈谈家庭教育中普遍存在的三个问题：一：家长是否负起了家庭教育的责任1.近几十年来，随着教育的开展，社会的变革，学校的教育功能愈来愈强，学校担负了安康、环保、平安、国防等多方面的教育，而我国家庭教育的职责有不同程度的弱化，家庭和家长把对孩子的教育责任过多的推卸给学校，推卸给教师，认为学校教育是万能的，家庭教育是苍白的。家庭依赖于学校，家长依赖于教师，对学生的教育越来越依赖学校，学校也越来越多的承担了本应属于家庭教育的责任。2.就国外来看，如今不少国家都在采取措施，把家庭教育放到重要的地位，强化家庭教育，强化家长的作用，加强学校教育与家庭教育的配合，发挥家长在青少年品德、人格、心理开展方面的重要功能。如：法国、英国、美国、____、____、澳大利亚，都在积极探究、研究家庭教育的途径、家长的作用。所以说，如今社会，在全世界家庭教育都显示了前所未有的作用，据西方一些专家研究，家庭教育，家长作用对青少年开展成长的影响可以占到30%—50%。家长们，对于孩子的教育我们承担了什么？我们不能只管吃喝穿戴，无视孩子思想行为习惯的教育。如今有的父母认为：“有钱走遍天下”，父母赚钱让孩子吃好穿好就算尽到了责任，于是把子女交给爷爷奶奶，而自己外出打工，在这种教育理念下成长的孩子，很容易形成读不读书无所谓，只要挣到钱就行的观念，无视了自身文化修养的提升，还会引起不实在际的攀比，危害他们的安康成长，而且在爷爷奶奶的溺爱下很容易走上违法犯罪的道路。所以希望我们的家庭教育不仅是物质的教育，更多的是思想、行为的教育，给孩子的零用钱适可而止，孩子上学不能让他携带手机，不能让孩子造成攀比乱花钱的坏习惯。同时我们不能只求孩子做好，不求自身言行的模范带头作用。各位家长，“身教重于言教”，如今的学生有着极强的好奇心和模拟力，家长的一言一行都会直接影响着孩子。你成天打麻将，还教育孩子不要赌博，你醉得晕头转向，还教育孩子不要喝酒，你无所事事、毫无追求，还教育孩子好好做人、认真学习，这些都是教育的禁忌。特别是初中阶段的孩子，正是自我教育才能、自我管理才能、自我控制才能、自主选择才能等培养的重要阶段，思想从不成熟走向成熟，独立才能逐渐加强，社会活动量加大，来自各方面的影响也逐渐加大。家长一投手、一抬足、一动嘴都会对孩子潜移默化，所以我们家长必须注意自己的言行，决不要口是心非，要求孩子做到的，自己要带头做到。二：家长是否过分依附于了子女生老病死，养老送终，这是中国社会的传统文化，传统的中国社会，传统的中国文化，造就于国人的依附性格。国人的依附性格在家庭中展现的十清楚显。一是子女依附父母。如今的小学生、中学生、大学生，甚至参加工作了，还要依附家长。湖南大学的xx，12岁考入湖南湘潭大学物理系，后来又考到湖南大学本硕连读，就是这样一个学习超常的学生，去不会系扣子、洗袜子，不会到食堂买饭，不会扫地拖地，不会与人交谈，只会看书，只会做题，父母专门到学校陪读，在他大三的时候，学校经过研究，经过剧烈的思想斗争，做出了一个惊人的决定——开除xx。为什么学习这么优秀的学生会被开除？他步入社会依附心理太强了，不能算是德才兼备。在座的各位家长想一想，我们的孩子怎么样？一到上学放学，幼儿园、小学门口都是前来接送的家长。这与美国社会大不一样，在美国，孩子到了18岁必须分开家长。报纸上曾经登载了一篇文章，题目是“一张借条引起的反想”，报道了中国的一位18岁的学生，上大学前向父母要了1万块钱，自己提出给父母打了借条，并承诺大学毕业的时候还上1万块钱，引起了社会的强烈反响。子女一味的依附于父母，将来就可能靠老、吃老、远老、弃老。二是家长依附孩子。中国的家长是最无私的，为了子女可以牺牲自己的一切。感情的投入，经济的投入，父母给予孩子的太多钱、物和感情；父母又想从子女里得到许多。父母想得到什么？不是钱财而是孩子有长进，出人头地，荣耀耀祖。从这方面讲，我们的家长又是最自私的，因为给予了子女很多，所以要求子女回报的也多，而这个回报又是极大的虚荣心的回报；正是由于父母子女互相依附，给彼此双方都带来的压力。在这种压力下，父母必须无条件的依附子女，将子女拉扯成长、成才，在父母的依附下，孩子也背上了沉重的心理负担、心理压力，长期在宏大的家长依附中，在沉重的父母希望中，在学校里学习、拼搏，思想、精神受推残，肉体受折磨。三：家长是否过分的望子成龙“龙”是什么，龙是中华民族的象征，龙是图腾，是有成就，有奉献。我的观点，先让我们的孩子成人，再让我们的孩子成龙。举个例子，北京四中应该是很有名气的学校，北京四中的校长，他的孩子就没有成龙，初中毕业后，他没有让孩子考高中，而是让他考了职业高中，毕业后到工厂作了一名技术工人，用他的话说，这条路是符合我的孩子成长开展的。望子成龙，望女成凤人之常理，家长都希望自己的孩子出人头地，不管到哪里拿着自己的孩子的名片，看我的孩子多伟大，看我的孩子就是比你的孩子强，成为自己夸耀的资本。这种想法很好，但是不要过分，要适可而止。过分的望子成龙酿成的悲剧太多了，这种做法会造成很多不良后果。其一，容易促成孩子的虚荣心。其二，容易造成心理压力大，精神负担重，导致心理不安康甚至心理变态。其三，容易造成父子、母子关系不和谐。子女的学习成绩成了全家人关注的中心，子女一个人成了全家人关注的焦点，家中有无笑声、有无快乐、有无民主，都取决于孩子的成绩的好与不好。其实，家长完全可以用普通人的心态来培养学生，这也是对家长的解放。杨振宁说过，中国的留学生学习成绩往往比一起学习的其他国家的留学生好得多，而科研成果却比人家少，别国的学生思维活泼，动手才能和创新精神强。一个国家的强弱不在乎资本的多少，而在于创造人才的多少。其四，让孩子过早地品偿了人生的艰辛，生活的重负惨烈。家长们：父母应该是孩子最亲近的人，可事实上，现有的孩子不信任父母，有话不给父母说，甚至有的不愿意回家。这都是不科学的家庭教育和家长专治作风造成的。为此，从家庭教育的角度我提出四点建议。一、家长要不断进步自己。家庭教育决定于家长的素质。在这里提几点建议：第一，家长要更新家庭教育思想，要树立新的家庭教育观念，父母与子女之间要平等、和谐，民主。第二，要讲究家庭教育的方法。摒弃“打是亲，骂是爱，不打不成才”的陈旧观念。如今的孩子，承受新事物多，信息广，懂得多。这种方法很容易造成子女对父母的对抗、仇恨、报复等。第三，家长要严格要求自己，以身作那么。京剧表演艺术家李维康在给子女的家规中这样写道：没有豪华家具可以，没书籍不行。没有金银财宝可以，没有志气、毅力不行。没有荣耀、地位可以，没有追求、抱负不行。二、理解尊重子女。家长要走进孩子的心里。理解孩子的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐、结交的朋友，从而理解孩子，支持孩子。家长不能只关心孩子的生活、学习，不能只知道学、学、学，学好了，兴高采烈，学不好就指责，训斥。要让他们学做人，学做事。要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是理解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析^p存在的问题和缺乏，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的根底这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试。这里我要特别提醒的是九年级的学生家长，有不少孩子面临着即将进展的升学考试，很紧张，思想压力大。我们的家长不能一味的唠叨要他考好，这会增加他的思想负担，效果反而适得其反，此时他们需要家长的宽慰，让他们有点压力，但无负担的往前冲。那些成绩不理想的学生，他们感到升学无望，不想学了，我们家长更要关注他们的情绪，给他们打气，鼓励他们尽力的学，普通高中上不了，可以进职中、技校，同样可以成才，假设家长没有信心，学生就更不想学了，他们就会惹事生非，连成人都是问题。作为家长还要尊重孩子的隐私。偷看日记，偷拆信件，偷听，要是异性同学打来的，立即就问谁啊，学习好吗，在哪里住的，爸妈是谁，父母这样不尊重孩子，可能造成逆反心理。家长是孩子的保护者、监护人，也是孩子的知心朋友，家长要擅长去教育引导。有的男生说：我特别爱我的父母，我们的关系不像家长与孩子，像是铁哥们，家里有什么事，一家三口商量着来，他们认为我已懂事，爸爸出差的时候，妈妈说：“男子汉，全靠你了。”我想，要是你有一位女儿，就可以说“爸爸出差了，家里有个闺女真好啊。”女生日记放在桌上，妈妈不看，打避开。有了男生朋友没有批评，而是理解与沟通，讲心理，讲青春期教育，讲年轻时的经历，妈妈的理解，帮助和信任，赢得了孩子的自尊，让他觉得：生在这样一个家庭里，真是幸运。三、家庭和睦。罗素在《婚姻____》中说：“假设想让孩子长成一个快乐、大度、无畏的人，那这孩子就需要从周围的环境中得到温暖，而这种温暖只能来自父母的爱情。”弗洛伊德也说：“一个为母亲所特别钟爱的孩子，一生都有身为征服者的感觉；由于这种成功的自信，往往可以导致真正的成功。”夫妻恩爱，子女就会生活在温馨的家庭气氛中，得到关心和保护，获得爱和尊重的体验，从而心情愉快，身心皆健；反之那么影响子女开展，甚至会毁掉子女一生的幸福。假设人生活在互相信任和友好团结的环境中，他就学会在这个世界上去寻找爱，发现爱，奉献爱。四、赏识孩子。有的家长在孩子的教育上有心理错位，看不到优点，只挑剔。拿自己的孩子总跟别人家的孩子比。有的孩子就抱怨，“我这也不好，那也都不好，你给别人当妈妈〔爸爸〕去吧”。孩子是需要鼓励，需要肯定，需要表扬，需要赏识的，不需要“激将”。过多的训斥批评容易使孩子产生自卑心理，导致孩子自信心丧失。在这个层面上，学习不好的学生是最痛苦的，学习不好的学生也是最值得同情的。所以，家庭、学校、教师真的应该多鼓励学生。对子女的期望值要合理。正确估价自己的孩子，只要尽心尽力，不必强求。在这里我又要提醒我们家长“赏识孩子”不是只记孩子优点，不问孩子自身存在的缺点。各位家长，今天的孩子聪明伶俐而且得意，假设我们经常放纵、无视他们低劣的行为，必然会平添他们不少的娇气、自私与霸道。俗话说：“宠儿多不幸，娇儿难成才。”只看到自己孩子的优点，对孩子小的缺点不去纠正，犯小错误不去批评，必然会产生“从小偷针，到大偷牛”的结果。所以，希望我们家长要以正确的态度来对待孩子的优缺点，让孩子成为一个有爱心、负责任、有所为的中学生。各位家长：最后，我送给大家三句话，与各位家长共勉：父母是孩子安康成长的养育者父母是孩子品格形成的熏陶者父母是孩子高尚情操的启蒙者谢谢大家！在春季家长会上的讲话在春季家长会上的讲话尊敬的各位家长：你们好!今天的学校因你们的到来而格外温馨,今天的校园因你们的到来而更加灿烂。首先我代表学校对能在百忙之中按时参加今天家长会的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢：感谢你们在过去对我们工作的理解，更感谢你们给予我们最无私、最真诚的支持。因为你们的孩子，我们的学生，今天我们才坐到了一起。目的是为了加强教师与家长之间的联络，共同讨论教育孩子安康成长的对策，让家庭教育与学校教育相结合，进一步进步教育教学质量,使每一位学生都成人成才。各位家长，你们把自己的子女送到了我们的学校、交给了我们，我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事，而是把他看成是你把自己家庭的将来和美妙的希望交给了我们。面对这最大的信赖，我们不敢稍有怠慢，我们只有无条件地付出才是踏实的!回首不平凡的20xx年，回首我们师生一起走过的日日夜夜，我们有自豪，有感动，有可惜，有考虑。自豪着我们的些许成绩，感动着家长们的真诚支持，可惜着我们开展中的缺乏，考虑着我们明天的开展。现从两个方面向各位家长作个汇报。一、以人为本，努力构建和谐校园“和谐校园”，这是我们的不懈追求。我认为，“和谐”应是生生间的和谐，师生间的和谐，师师间的和谐，学校、家庭、社会间的和谐。构建和谐校园必然要有一个适应社会开展的办学理念，一个公平公正的校园秩序，一个良好的育人环境。一直以来，我们以人为本，坚持“文明治校，质量立校，管理兴校，科研强校”的办学理念，坚决“让学校成为师生放飞梦想的精神家园，张弛有度，和谐有序;让学校成为师生可持续开展的人生舞台，张扬个性，收获幸福”的开展愿景。在这些理念的指引下，我们努力创设育人环境。我们投入130余万元兴建了1800多平米的综合大楼，解决了行政办公与实验场地设施问题;投入10万元兴建了女生浴室、门卫室、添置80张铁床，完成了学生宿舍楼防漏与室内整修工程，改善了学生生活条件;投入3万元修建并栽种完成6个花坛、布置了学生寝教室，美化了校园环境;投入3万元添置了乒乓球台、篮球、排球、羽毛球架及乒乓球拍、羽毛球拍、呼拉圈、流星球等体育器材，为落实阳光体育活动奠定了物质根底;投入2万元兴建了第二间多媒体教室，为教育教学活动创设了条件。投入8万元装备了理化生实验室、仪器室，为学生动手理论才能的培养提供了舞台。二、细化管理，努力打造高质校园为突出教学中心工作，一年来，我们把转变师生观念、标准教学行为、课堂效率进步的研讨等方面作为着力点。1、引导师生确立了一个观点，即教育的目的是培养终身开展的合格人才。通过不连续的培训学习，全体师生结实树立了“育人为本”的教育观，“人才多样化，人人能成材”的人才观，“德、智、体、美、劳全面开展”的教育质量观，“为学生的一生开展和幸福奠定根底”的教育价值观。因此，我们高举理想教育大旗，积极贯彻教育方针，大力推进素质教育，做到了全面开齐开足课程，平衡分班，不放弃每一个后进生，落实了阳光体育活动，丰富了科技文体活动。2、指导教师明确了一个思路，即教学要以进步教学效率为核心，要加强常规管理，丰富课堂构造，加强校本研究。学校成立了包括中心学校第一校长在内的教学督查组，视导课堂。学校经常组织听课、评课、说课活动，广泛推出“公开课”、“(〕示范课”，开展赛课及论文评比活动。一年来，有四位教师分别在市、县优质课比赛中获得一、二等奖，特别是x____师代表xx县参加全市数学说课比赛并获一等奖;有十余位教师获县以上论文奖;我校地方教材的编写颇有特色且有成效，目前已出集四本，被县教育局推荐为全县样板教材;语文学科“两改六落实”实验课题已在黄冈市立项，全县只有三家，目前该项研究工作如火如荼;数、理、化等学科的讲、学、练有序开展。3.教育学生明白一个道理，即要成才先成人。在学习期间我们要掌握一定的文化知识，要锻炼安康的体魄，更重要的是形成良好的品行，培养为人处世的才能。因此我们在重视教学的同时，把思想品德教育作为另一重要课题。德育工作是学校教育教学工作的根底性工作。以德育教育为先是创办理想教育的根本前提。在德育工作理论中，我们做到，一是抓好“德育活动”一条线，坚持常规教育。通过国旗下讲话、团日活动、文化艺术活动、月主题教育活动、竞技活动、标兵评比活动、专题讲座等活动对学生进展熏陶、鼓励、内化，并形成良好的道德品质。二是树好“环境育人”一面旗帜，深化文化建立。环境育人，环境造就人。我们在不断绿化、硬化、美化校园的前提下，大力推进学生文化。学生布置自己的寝教室环境，发挥“xx”播送台、《xx》文学社刊的辐射作用，开拓“xx文学社”网上论坛，打造精神文明的“花园”在春季家长会上的讲话第2页。三是塑造“平安校园”一个亮点，深化安康教育。①层层落实平安责任，强化平安意识。②以心理安康和行为标准教育为重点加强平安教育与管理。③完善应急预案，开展应急演练。④深化开展平安大检查，做到“定期检查”与“随时发现”相结合，“学校检查”与“班级检查”相结合，“教师检查”与“学生发现”相结合，“检查”与“整改”相结合。一年来,在全校师生的共同努力下，在各位家长的大力支持下，学校顺利通过了县农村合格学校的验收，先后获得：“中考优秀考点”，“德育工作先进单位”，“平安工作先进单位”，“五四红旗总支”，“中小学美育节组织奖”等荣誉称号。尽管获得了一定的成绩，但我们仍在苦苦地思索：怎样办好我们的学校?把家长们的愿望变成现实?我们觉得学校的管理是办好学校的核心，是学生成人成才的关键。他们成人成才离不开学校这个大家庭，也离不开家庭教育这一前提，因为家庭是孩子成长的第一学校，父母是第一任教师，你们对孩子的教育有不可替代的作用。就学校而言，新年里我们有三点设想：①筹措资金着力解决学生食堂与宿舍条件，改善学生生活环境。②加强培训进步师资程度，采取优胜劣汰打造师资队伍。③贯彻方针培养学生综合素质，始终坚持德育为首，智育为主不动摇，促进学生全面开展。就家庭而言，在此我想与各位家长谈谈家庭教育中普遍存在的两个问题：一：家长是否负起了家庭教育的责任1.近几十年来，随着教育的开展，社会的变革，学校的教育功能愈来愈强，学校担负了安康、环保、平安、国防等多方面的教育，而我国家庭教育的职责有不同程度的弱化，家庭和家长把对孩子的教育责任过多的推卸给学校，推卸给教师，认为学校教育是万能的，家庭教育是苍白的。家庭依赖于学校，家长依赖于教师，对学生的教育越来越依赖学校，学校也越来越多的承担了本应属于家庭教育的责任。2.就国外来看，如今不少国家都在采取措施，把家庭教育放到重要的地位，强化家庭教育，强化家长的作用，加强学校教育与家庭教育的配合，发挥家长在青少年品德、人格、心理开展方面的重要功能。如：法国、英国、美国、____、____、澳大利亚，都在积极探究、研究家庭教育的途径、家长的作用。所以说，如今社会，在全世界家庭教育都显示了前所未有的作用，据西方一些专家研究，家庭教育，家长作用对青少年开展成长的影响可以占到30%—50%。家长会上的讲话稿更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿各位家长，你们好，今天大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，积极配合学校和教师的工作，首先，我衷心的向家长们表示感谢。作为家长和教师的心情都是一样的，我们都是为着一个目的，也就是想把我们的孩子培养成一个有才有德的有用之人，今天大家来学校的目的都是一致的，都是想理解自己的孩子在学校的表现和学习情况，作为数学教师我也就不说很多了，班里的情况班主任也给大家介绍了，我就开门见山的说今天的正题吧，开学两个月来，学生经历了到新学校的第一次考试，所以这是我们家长最关注的事情，因此我就说一说这次考试的根本情况，当我们家长看到孩子的考试成绩时，有喜有忧的，喜的当然是孩子的成绩不错，忧的当然是孩子的成绩不是很理想，那就恕我直言，这次考试毕竟是只能代表过去的两个月，它永远不能代表如今和将来，所以考得好的我们也不要骄傲，要继续努力争取把的成绩保持下去，考得不好的我们也不需要灰心，关键是要找出我们孩子失败的原因，让我们一起帮助孩子在学习上获得进步，所以我觉得作为家长我们首先要做到孩子的典范，古人云言传不如身教，我们光嫌孩子做的不好，那我们做的又怎么样呢？毕竟孩子还很小，所以好多事情还是需要家长和教师来监视的，可我们家长做到了吗？比方：有的学生作业题目要求要让学生写乘法算式，可孩子偏偏写了除法算式，我们的家长还在作业上毫不犹豫的把自己的名字给签上，你就没觉得不好意思？也别嫌我说话直率，我说的是实话，所以要想让自己的孩子出人头地，我们就要从自己做起，给孩子做个典范，对孩子的作业也要求严格一些，我就是这样做的，比方，我要求孩子认真听课，我首先认真上好每一节课；要求孩子认真做好作业，我首先做到认真修改好每次的作业：要求孩子把作业写整洁把字写好，我首先在黑板上整整齐齐的写好每一个字，尽管我的字不是很好，但我努力去写好，不敢说要家长向我学习，但我却敢问你们对自己的孩子真正起到负责任了吗？所以不像有的家长说的我们班的成绩不错教师不错等等什么的，我觉得只能说这次考得算差不多，哪能不能保持如今的成绩呢，这就需要我们家长，孩子和教师共同努力，才能让我们在以后的考试中让我们的孩子在试卷上给我们一个圆满的答案，给我们画上一个满意的句号，希望家长们能配合好我们教师的工作，对我们的孩子起到监视作用，使他们在各方面都做得，那么作为教师我就从实际讲，要想使孩子们能学得更好，我想给各位家长提出几点建议，也可以说是要求吧：1希望家长每天监视孩子把作业做完，不能有遗漏作业。2希望家长监视孩子把作业写整齐，写干净，写错了擦干净了再写。3希望家长监视孩子必须认真读题，也就是根据题的意思去做。4希望家长在认真检查孩子的作业后，再郑重的签上自己的名字。今天就说到这里，有什么说的不好的地方还希望家长们可以原谅，多多包涵，谢谢大家我在家长会上的讲话我在家长会上的讲话首先感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的B>,感谢大家对我们工作的理解和支持.作为教师,进步学生的成绩是我们大家共同的目的.我想,我们大家也都在为这个目的来的.从你们能来参加今天的B>,就可以看出你们对孩子学习的关心.但只有关心是远远不够的,还得有你们的大力支持和亲密配合,还需要大家对孩子的教育的耐心和信心.再过2个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试,对于毕业班的学科教学,学校领导非常重视,14日专门召开了毕业班教师座谈会,对详细的工作有了很多的要求,如今我们已经都在抓紧早晨时间辅导,注意对个别辅导.由于时间有限,精力有限,再加上班级人数较多,因此我们的工作不可能完美,总会存在着这样或那样的遗憾,如有对学习成绩差的的孩子课外辅导不够,放学以后留下来时间也有限,有家长想在教师家学习也不是方法,还得请你们家长共同做好工作.一,下面我先说说学生的学习情况:先说说语文学习上的问题早上到校不读书,教师盯着才读.到校在学校外面打游戏牌,玩耍做练习不认真,日记随意读书笔记不认真学习的课文词语,语文知识忘快.作文上我们发现学生存在以下几个共同问题:1,不太喜欢写作文,不相信自己能写好作文;2,写作文速度慢,一节课写不成一篇作文,规定400字以上的作文只写了200.3,卷面写错字,习惯用修正液,修正带涂改;4,字体不够工整;5,口语表达才能一般,不敢上讲台.二,那么作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢我想讲以下三点:1,家长要有积极的心态.各位家长也许都有这样一个感触,在幼儿园里几乎每个孩子都活泼得意,小红花领回一大堆,于是做起望子成龙的好梦.想孩子将来上好中学,大学,最后成为社会的上流人物,而事实却往往事与愿违的.进入小学,随着年龄升高,学习难度加大,孩子之间便产生了分化,行为习惯各不一样,学习态度相距较远,学习热情有高有低,才能素质差距拉大.为什么在同一班里在一样教师的教育下面,出现分化呢除了天赋之外,影响学习好坏的绝大多数是孩子的思想,态度,习惯,方法.要培养他们严谨的学习习惯.引导孩子合理地分配学习时间,并学会独立处理的才能,让他们不要抄作业答案,自己的事情自己完成,这里也要求家长在家里进展监视完成.2,要有科学的方法.(1)给孩子一个清静的复习环境.(2)用心鼓励.就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没到达要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差.相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很谅解尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步.鼓励能让孩子看到希望.(3)绝不放弃故事:松下的故事很多时候,人们在开始一个新的事情后,往往会因没有成效而放弃.3,要关心学生的品德.不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,不能只把目光盯在孩子的学科成绩上,而忽略了孩子的品质的培养.有专家指出:"学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品".我们家长在教育子女时不要忘了8种品格的培养:友善同情耐心勤奋英勇坚韧创新专注因此我们家长要做的就是从如今开始,从孩子的小事细节抓起,以"品格第一"的理念去教育引导孩子,去训练培养孩子,去开发挖掘孩子的潜能,去创造各种时机让孩子获得成功"4,关心孩子的生活,保证学生的睡眠时间,按规定小学生睡眠时间是9小时以上,并且加强营养,多吃蛋白质类的食品,以及各种丰富的水果蔬菜.当然,希望家长配合教师,在家催促自己的孩子及时认真地完成作业,作好复习工作;催促孩子多看课外书,多积累课外知识;多读,多背,多听,这是学好语文和英语的关键;帮助孩子养成良好的作业习惯,认真审题,认真书写,仔细检查,验算,有错及时订正,不抄袭作业,不拖拉作业,不丢三落四;教育孩子要合理分配时间,不长时间看电视,玩游戏,以免影响学习.孩子毕竟是孩子,对学习的重要性,目的性不一定十清楚确,因此,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉,或不认真现象,少不了家长的催促提醒,所以需要广阔家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者四,辅助做好复习1,语文的生字词语复习,9~12册2,语文知识的稳固,家长催促学生利用午间丰富知识面:做好每天必练的60分钟a摘我在家长会上的讲话第2页抄佳句名段200字左右10分钟练字练速度积累词汇.b朗读名段名篇800字左右5分钟培养语感c讲故事600字左右5分钟进步口语表达才能d课外阅读10000字左右40分钟丰富知识开阔思路3,语文阅读理解,结合复习试卷强化4,辅助作文复习5,日记每周写好一篇.各位家长,学生的成长和开展,离不开我们教师的劳动,也离不开家长的亲密配合,更离不开学生的自身努力.只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天.最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走好小学最后一站.九年级家长会上的讲话各位家长，你们好！欢迎大家在百忙之中赶到这里，看到今天到会这么整齐，我很想借用许三多的话表达此时的感受：我的工作有意义。因为连续任教九年级，我能理解大家是带着三个问题来的：剩下的短短50天里，终究我们要怎么做？你们要怎么做?孩子们又要怎么做？今天受九年级教师团队的委托，我想就以下三个方面的问题向大家作个简要的汇报。〔一〕复习的方案和应考的策略：九年级各科的复习大致分为三轮，第一轮是按照教材顺序回忆和梳理知识要点及解题方法，第二轮是根据宜昌市中考题的题型特征分专题进展复习，第三轮是中考模拟训练。其中，第一轮复习有利于学生对根底知识查缺补漏，更重要的是有利于不同程度的学生找到自信感受成功并从中产生学习的原动力。目前各科这一阶段的复习已经完毕，为了做到心中有数，教师们在进入复习之前都准备了一个帐本，也就是每个学生的知识要点过关情况记载册。以数学为例共有35个知识点，学生各有各的弱项，假设出现一次不过关的情况我们就会利用午休的时间再给补上第二次、第三次，直至过关为止，这样我们相当于进展了一遍拉网式的搜索。应该说复习过程中的备课量是新课的5倍以上，因为我们要通览近三年内全国各地的中考题，理解各地考题中对每个考点的考察侧重点和试题形式，再结合宜昌考题的特点进展挑选、改编、整合，从而确保复习教学精讲精练，步步有效。经过这样的训练，很多学生的成绩已经有了明显的提升。另外，第二轮复习具有很强的针对性和应试性。比方英语的阅读训练，比方语文的古文名句赏析等。以数学为例，试卷后三大题分别是应用题、几何综合题、函数综合题，那么我们就要对这三种题型进展专项训练，一方面通过训练淡化学生的畏难情绪，另一方面将难题集中训练比照分析^p归纳方法更利于进步得分率。数学由以往的25道题减少为24道题，而具有区分度的分值却由30分进步为33分，要应对这样的变化，我们只有对考题进展更深化的研究，希望训练的方向没有偏向。学生走过这个阶段会很困难，我们在为学生编印学案的同时还要兼顾到他们心态上的变化，有没有畏惧的，有没有抱怨的，有没有放弃的，有没有茅塞顿开的，坚持一个星期后估计会有大多数学生撑不住了，我们又将准备一些根底题和过度题让他们歇口气，这样反复两次后学生解决难题的才能将明显增强，而且再回头看前面的过渡题会感觉一览众山小。从本周开始，各科的专题复习已经启动。最后，第三轮的模拟考试是在进展一次次的演习，通过模拟让学生感受考场上怎样合理地确定答题的先后顺序，怎样控制各个大题的答题时间，怎样做到答题标准并书写工整，怎样抑制答题时不得已跳过的障碍对后面解答的干扰，这些应考技巧都将在模拟训练中得到强化。对模拟考试的成绩我们会分两大块进展分析^p，一是前87分的失分原因，二是后33的得分原因，学生要从知识要点和解题方法两个方面找到上述原因，前面控制失分，后面鼓励得分。另外，要补充说明的一点是，通常我们模拟考试都是连堂两节课考完，也就是说考试时间被压缩了10分钟，这样到了考场上给足120分钟他们就会感觉时间略微宽松一些。今天在这里说明，是想让大家理解我们的良苦用心，希望各位家长不要对孩子强调这方面的因素，以免适得其反。〔二〕学生现状的分析^p：本学期来，为了增强学生的紧迫感，鼓舞学生的士气，黄校长、刘校长、杨主任、马主任和8位班主任都想了很多方法，做了大量的工作。到今天，我们还明晰地记得百日誓师大会上孩子们摩拳擦掌的声音。如今，孩子们已经步入了相对困难的阶段，每天看到他们把用心算了满满两页的草稿划掉重来时我会感到非常心疼，有几次看到他们快要把头发抓掉的样子实在于心不忍就说：“算了，讲了算了。”结果孩子们齐声说：“等等，等我们自己磨，自己磨出来感觉爽些！”各位家长，也许说这话的就是您的孩子，或者说有这样坚韧的意志的就是您的孩子，我想，一个孩子假设具备了这样优秀的意志品质，就算中考失利了又有什么可担忧的呢？最后这50天将是学生成绩突飞猛进的阶段，学生之间逐渐形成的差异绝大多数并非智力程度上的，而是心态是否平和以及方法是否得当所造成的。据我们观察，本次调研考试前后，学生中主要存在着以下几个方面的倾向，今天在这里列举出来，以便大家在假期里与孩子交流时能作一些细化的分析^p，做到心中有数，防微杜渐：1、来自家长的或者来自自身的压力过大，造成平时学习很顺利而在考场上却患得患失不能正常发挥；2、压缩睡眠时间打疲劳战，造成上课精神不济，疏漏了教师在课堂上总结的要点，这样的疏漏是靠打电筒熬夜无法弥补的；3、很多孩子不愿意准备一个错题本收录错题，造成同一种错误一犯再犯，错题本并不是要把所有错题都收录进去，假设是由于粗心造成的错误或者由于难度太大而留空的题目就不必多此一举了，关键是根本概念、根本方法和读题审题方面的错误就应该慎重对待，利用错题本及时的辨析和纠错；4、偏科的学生仍然没有将时间和精力调整到弱势学科上，造成原来较为强势的学科再难得强上去，而弱势学科因难度的增大反而更弱；5、太专注于埋头做事、完成任务，课上不关注一个问题的多种解法，课后不进展同类问题的比照分析^p反思积累；6、孤军奋战，不和同学交流作业或者考试中的得失，不学习别人有效的经历；7、由于考试成绩大起大落，造成了对中考的幸运心理，梦想中考也许正踩在考好的点位上来抚慰自己，从而耽误了目前脚踏实地的复习。〔三〕对家长的要求和建议：把孩子教育好是你们和我们共同的目的，为孩子指引正确的方向和为孩子提供力所能及的帮助是我们责无旁贷的事情。因此，我想就后段时间各位家长要注意的问题提些建议：1、给您的孩子准确定位，根据孩子的实际程度确定一个孩子极有可可以到的目的，可以是将要冲击的某某学校，也可以是目前各科的成绩；2、给您的孩子减压，多鼓励少批评，让孩子即使在考差的情况下也能心平气和地向您汇报并愿意和您一起分析^p原因〔请原谅我说了太多关于考试的问题，因为后段时间考试将会很频繁〕；3、对于学习相比照拟吃力的孩子，请让他树立正确的价值观，虽然他可能离重点高中的大门比较远，但这并不代表他离成功的人生比较远。那么，您要做的就是让孩子认识到他的学习有意义，在金东方最后的磨练有意义，并鼓励他一直坚持下去，我想，孩子在拼搏中磨练的意志和经历拼搏后的无怨无悔，才是真正让他受益终身的财富；4、给您的孩子提供充足的营养，在这方面我不敢妄言，因为大多数家长都做得很好；5、跟您的孩子聊一聊社会现象，聊一聊金融风暴，聊一聊振兴规划，让孩子的眼界更开阔，让孩子在遇到考题中出现的社会热点问题时不至于茫然无知，更重要的是让孩子增强相应的社会责任感；6、建议各位家长在临考前不要被满天乱飞的信息所迷惑，考前几天孩子时间紧迫，情绪紧张，而您四处搜集来的“信息”很可能会使孩子方寸大乱，凭我带学生参加中考的这些年来看，这样做确实没有什么意义；7、建议家长不要陪考。不妥之处，敬请各位家长指正。在学校家长会上讲话在学校家长会上讲话文章标题：在学校家长会上讲话各位家长、教师们、同学们：大家好！在这里，我首先向受到表彰的同学及家长朋友们表示热烈的祝贺！同时向不畏严寒、前来参加学校活动的全体家长朋友们表示衷心的感谢！谢谢您们对学校工作的支持！孩子是我们人类的希望和将来，更是我们每个家庭的寄托。教育和引导孩子安康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。怎样才能把孩子培养成才呢？小孩子具有什么样的素质才可能成才呢？一位教育家曾经说过：良好的习惯是一个人迈向成功大门的金钥匙！可见养成良好习惯的重要性。小学阶段是孩子形成良好学习习惯和生活习惯的黄金时期，因此，我校多年来一贯把学生的养成教育作为工作重点。为了培养学生学习习惯，使学生可以静下心来做事，我们开设了写字课，每天坚持练字20分钟，这是我们学校独有的，效果很好。为了标准学生的日常行为，少先队组织开展了“学守那么遵标准”系列活动，通过主体班队会和小品表演的形式，学生知道了对与错、美与丑，也从而标准了自己的行为。为了开阔视野、陶冶情操，组织同学们到绿色庄园、濮上园、戚城公园等地方进展了游园活动，在活动中，同学们的团队意识得到了锻炼。为了更有效的使学生养成良好习惯，从上学期开始学校又开展了“堂清”“日结”“周检测”和“周评价”《四环节管理形式》的研究。〔解释四环节的内容〕从学生的课前预习、课堂学习、课后复习、独立作业等学习方面和日常行为方面，以及家务活动方面进展全方位的习惯培养。在详细的施行过程中，各任课教师付出了艰辛的劳动，对每位学生进展认真的指导，每周都要把学生的学习情况、行为情况进展如实的评价，各位家长也给予了大力的支持，按时填写评价表。经过大家的共同努力，这项工作得以顺利开展，学生的习惯有了明显变化，自我管理自我约束的才能有了增强。在这里我要向全体师生及家长朋友们说一声：您们辛苦了，谢谢您们！没有你们的共同参与，学校的工作也不会有今天的可喜成果。本学期，小学部主要做好以下两方面工作：一是教师综合素质进一步进步。主要从两方面做工作，一抓教师的职业道德，按照法律要请教育学生，为人师表，用爱心和耐心来教育感化孩子们安康成长。二抓教师教学根本功，钢笔字、粉笔字天天练，〔小黑板天天展示〕结合新课程的改革搞好课堂教学的创新，人人讲课听课、评课，进步自己的课堂教学程度，三月份为我校的创新课展示月，到时候欢迎有兴趣的家长到学校来听课指导。期中、期末分别举办教师根本功展示活动家长可以前来参加。二是学生管理重点抓习惯的养成。一抓《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》的落实，继续施行好《四环节管理形式》。教师们用成功教育的思想和赏识的目光对待每一位孩子，引导孩子形成好的习惯。二抓学校、家庭、社会的广泛联络和协作，共同参与学校管理。健全家长委员会，家长朋友们要多关心学校的建立和开展，经常跟教师交换意见，及时理解孩子的情况。三抓校内外的行为监视，对学生的行为习惯及时检查纠正，每一位同学要加强自我管理，例如，自己经常提醒自己要按照标准和守那么中的规定去做〔哪些应该做，哪些不能去做〕，逐步使自己养成良好的学习习惯、行为习惯，到达自我管理的目的。四抓校内外活动的开展，校内组织开展小学生书法比赛、作文比赛、文明礼仪表演等，外出游园活动、社区效劳活动等，在活动中进一步得到锻炼。同学们，努力吧，自己养成了良好的习惯，一定会受益一辈子的！在这里我想给家长提些建议：在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我没文化”来给自己找借口。举个例子：河北有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。而北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害了，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些事实说明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！我们都已经知道了南京周宏把自己的聋女儿培养成为博士生，到处讲学，写书。要对孩子有耐心，教师对孩子有耐心，家长们更要有耐心才行。教育孩子要多鼓励，用赏识的目光对待孩子，多发现孩子优点。〔象我们教小孩子学说话学走路时的心情一样〕同时还要注意不能包办代替，该孩子做的事必须让孩子做。同学们，教师们，家长们，尽管我校正处于建立之中，硬件条件还不够完善，但是我们学校有一支踏实肯干的教师对队伍，又有一批认真负责积极支持学校工作的家长朋友们，我相信，我们携起手来一定会使孩子们安康快乐地成长为社会有用人才的！我的讲话完了，谢谢大家！《在学校家长会上讲话》来于网，在学校家长会上讲话。校长在家长会上的讲话尊敬的各位家长、各位教师：大家下午好！北方的九月，硕果飘香。今天我们在这里召开全校性家长会。首先，请允许我代表所有教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们学校工作的大力支持。今天请大家来，和我们教师一起，主要目的就是分享一下我校一年来教育教学成果，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们学校家庭的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能获得进步，为使每一位同学都安康，活泼的成长而共同努力。我校现有8个教学班〔说明应该10个〕，401名学生，47名教职工。学校始终坚持高起点、高目的、高运作，坚持“优秀是一种品质，更是一种习惯”的办学理念，以“以人为本，全面育人，创立和谐校园。”为办学宗旨，建立了“博学谦逊踏实敬业”的教风，学生养成了“勤学善思自主创新”的学风，学校正是靠这种办学理念武装全体师生头脑，指导全体师生行为，才能打造出一个以人为本，和谐开展的教育环境很多优秀教师脱颖而出。毕业班的的七名任教者刘振义、王宝民、徐志伟；王长敏、崔晓雪、田伟；李红利。教学成绩均在全县前三名。根底学年的张俊东、钱淑霞、孙晓华、张景全均获教学成绩达标奖。先后涌现出七名模范教师和优秀教育工作者。他们是吴艳波、李红利、钱淑霞、、王金辉、崔晓雪、艾龙、张俊东。我校中考升学率在全县遥遥领先。学科平均成绩语文、数学、政治三科第一；物理、化学、体育三科第二；英语第三；升学总人数全县农村第一〔77人〕；学校连年被评为县教育教学工作先进单位，教学质量达标先进单位。为学校营造一个宽松、和谐、积极向上的育人气氛；为莘莘学子提供一个整洁、平安的健身环境，打造出一个施展才华，表达个性，实现理想的教育教学平台，使他们更快，更高，更强，更富有激情和拼搏力！这些变化将为我们双兴一中进一步深化教育改革，全面推进素质教育，进步教育教学质量，满足人民对优质学校教育的需求，让双兴人民的孩子享受一流的教育，开拓广阔的空间，奠定坚实的根底！双兴一中的成长，有诸位家长的血汗；双兴一中的成绩，离不开各位家长的支持。在此，我也谨代表学校领导和全体师生向各位家长表示衷心的感谢！为听取各位家长的意见，在此，我把学校的几点做法向大家简单介绍如下：一、严管深教，创立管理新形式。管理是教学的保障，一个学校的办学程度首先是由管理程度来表达的。面对这么多家庭条件比较优裕、尚不能自立、又活蹦乱跳的孩子，怎么进展管理？这既是我们办学的难题，又是新题。长期以来，我校始终抓住管理不放松，努力探究管理新形式。〔一〕是建队伍，定职责，落实管理岗位责任制，构建学校立体管理网络，形成了全方位、全天候、全程式的管理和效劳形式；〔带班看护〕〔二〕是建制度、定规矩，做到以法治校、依法施教、依规管理；〔《教师综合考评》《学生标准管理》等〕〔三〕是抓检查、搞评估。建立班级评估机制和学生品行评估机制，奖优罚劣，促进制度落实，提升管理程度；〔四〕是变环境、强素质。人能改造环境，环境也能改造人。我们施行“期望效应”、“煤炉效应”、“沸腾效应”等三大效应，努力改变学校大环境和学生的心理内环境，到达文明其行为、优化其人格、强化其素质、管理其成人，这一直是我们教育管理追求的至高境界；〔五〕是转观念、提程度。要求全体教职工一定要更新观念，提升教育管理程度，树立管理就是效劳、管理就是育人、管理就是责任的意识。要求大家在管理中要坚持一个“严”字，从严治校，从严施教；突出一个“爱”字，用“爱心、信心、细心、耐心”去